(2013?豐臺區(qū)二模)如圖所示,甲、乙、丙是三個演示實驗的示意圖,甲圖表示的是將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊,可以使它們結(jié)合在一起,即便在下端懸掛一定質(zhì)量的重物也不分開.乙圖表示的是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉,迅速向下壓活塞,硝化棉燃燒起來.丙圖表示的是先用玻璃板隔開一瓶空氣和一瓶二氧化氮氣體,當(dāng)抽去中間玻璃板后,過一會兒下方玻璃杯中的二氧化氮氣體顏色變淺,上方玻璃杯中的空氣顏色變深.甲圖的演示說明分子之間存在相互作用的
力(選填“引”或“斥”);乙圖的演示說明外界對氣體做功,其內(nèi)能
增大
增大
(選填“增大”或“減小”).丙圖演示的氣體分子的
擴散
擴散
現(xiàn)象.
分析:(1)物質(zhì)是由分子組成的,分子間存在這相互作用的引力和斥力;
(2)做功能夠改變物體的內(nèi)能,對物體做功,物體的內(nèi)能增大,物體對外做功,內(nèi)能減;
(3)不同的物質(zhì)相互接觸時彼此進入對方現(xiàn)象叫做擴散,說明了分子在不停地運動.
解答:解:(1)甲圖將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊,可以使它們結(jié)合在一起,即便在下端懸掛一定質(zhì)量的重物也不分開,說明了分子間存在引力;
(2)乙圖在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉,迅速向下壓活塞,硝化棉燃燒起來,是做功增加了棉花的內(nèi)能;
(3)丙圖先用玻璃板隔開一瓶空氣和一瓶二氧化氮氣體,當(dāng)抽去中間玻璃板后,過一會兒下方玻璃杯中的二氧化氮氣體顏色變淺,上方玻璃杯中的空氣顏色變深,是擴散現(xiàn)象,說明了分子在不停地做無規(guī)則運動.
故答案為:引;增大;擴散.
點評:此題考查的內(nèi)容來源于課本的插圖,要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中一定要弄懂課本插圖蘊含的物體知識,這是學(xué)生容易忽略的地方.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?豐臺區(qū)二模)圖所示彈簧測力計的示數(shù)為
2.4
2.4
N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?豐臺區(qū)二模)首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?豐臺區(qū)二模)下列四種電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?豐臺區(qū)二模)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?豐臺區(qū)二模)下列措施中,能使蒸發(fā)加快的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案