4.用熱量.溫度兩個物理量填入下面的空格內(nèi):(1)今天天氣真熱.這里的“熱 是指 ,(2)物體吸熱升溫.這里的“熱 是指 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

物理課上,孟老師做了一個有趣的演示實驗:在一個燒杯中裝半杯熱水,另一個同樣的燒杯中裝等量的冷水,用滴管分別在兩燒杯中各滴入一滴紅墨水,過一會兒,杯中熱水都變紅了,稍后冷水也都變紅了.
(1)水變紅了是______現(xiàn)象;熱水比冷水紅得更快,說明______.
(2)在對實驗的分析與評估時,同組的小紅和小明對實驗的現(xiàn)象觀察沒有不同意見,但小紅和小明都注意到孟老師的演示實驗控制了一滴相同的紅墨水,滴入等質(zhì)量但是溫度不同的水中.小紅認(rèn)為,實驗中紅墨水是“主動”分散到半杯水中的;而小明則認(rèn)為紅墨水是被稀釋,是“被動”的;為了探究紅墨滴入水中后的物理過程的特點,他們想到了“控制變量”的研究方法,設(shè)計了以下備選實驗方案:
a、將一滴熱的紅墨水和一滴冷的紅墨水,分別滴入半杯熱水和半杯冷水,然后觀察物理過程進行的快慢
b、將一滴熱的紅墨水和一滴冷的紅墨水,分別滴入兩個半杯的熱水中,然后觀察物理過程進行的快慢
c、將一滴熱的紅墨水和一滴冷的紅墨水,分別滴入兩個半杯的冷水中,然后觀察物理過程進行的快慢
以上設(shè)計備選實驗方案的過程屬于科學(xué)探究7個要素中的______“要素”. (提出問題、假設(shè)與猜想、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作)
(3)為了搞清實驗的設(shè)計原理,最終確定研究方案,他們請教了老師,老師說,在實驗中,紅墨水的用量微乎其微,對實驗沒有“實質(zhì)性”的影響,它只是起到“標(biāo)示物”的作用,目的是使原本不易觀察到的水分子的微觀運動的特點顯示出來,便于觀察研究.下列4個操作選項中與此研究方法類似的是______(選填前面的字母).
A.研究杠桿平衡條件時,反復(fù)做實驗,通過分析得出結(jié)論
B.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會在水面上激起層層水波,通過觀察水波來確定音叉振動
C、測量滑動摩擦力大小時,通過彈簧測力計的示數(shù)得知摩擦力的大小
D、研究磁場時,引入了磁感線來描述磁場.

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2008初中物理中考模擬題七

一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個符合題意。(共44分,每小題2分,錯選、多選,該小題不得分) 

  1、下列四個單位中,屬于壓強的單位是 (??)

  2、家庭用電中,電能表通常用來測量的是。??)

  3、通常情況,下列各物質(zhì)屬于絕緣體的是。??)

  4、下列四種現(xiàn)象中,不能用光的直線傳播解釋的有。??)

  。??)

  6、跟液體蒸發(fā)快慢無關(guān)的因素是。??)

  7、以下四種事例中,屬于電能完全變成內(nèi)能的是。??)

  8、制造發(fā)電機利用的是。??)

  9、下面四種說法中,正確的是。??)

  10、某人用一個焦距為f的放大鏡來觀察郵票,應(yīng)該使放大鏡到郵票的距離。??)

  11、下列四種變化中,屬于液化的是。??)

  12、關(guān)于磁場的以下四種說法中,正確的是 (??)

  13、自行車在沿斜坡滑下的過程中,它具有的動能和重力勢能的變化是。??)

  14、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時,正確的處理方法是。??)

  15、如圖1所示,其中屬于晶體熔化的圖象是 (??)

  個電阻并聯(lián)起來,并聯(lián)后的等效電阻為R,則。??)

  17、要使電磁鐵具有磁性,可以采用的方法是。??)

  18、重100牛的物體,在20牛的水平拉力作用下,沿力的方向前進了10米。此過程中拉力對物體所做的功為 (??)

    

   

  

二、下列各小題均有四個選項,其中有兩個符合題意(共6分,每小題2分,錯選、多選、漏選,該小題不得分) 

  23、如圖5所示,一塊磚放在水平地面上。若沿虛線切成相等的兩塊,取走右半塊,則剩下的磚對地面的。??)

  24、液體內(nèi)部壓強的大小 (??)

  25、如圖6所示,同一物體浸在甲、乙兩種不同的液體中。比較

三、填空題(每空1分,共20分) 

  26、經(jīng)驗表明,只有不高于__________伏的電壓對人體才是安全的。 

  27、一切正在發(fā)聲的物體都在__________;聲音在空氣中的傳播速度為__________米/秒。 

  28、當(dāng)入射光線跟鏡面的夾角是30度時,反射角為__________度。 

  29、力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)或改變物體的__________。 

  30、科學(xué)上規(guī)定__________移動的方向為電流的方向。 

  31、當(dāng)電車突然向前啟動時,人會倒向電車的后方,這是由于人具有__________。 

  32、導(dǎo)體的電阻大小決定于導(dǎo)體的材料、__________和橫截面積。 

  33、最早測出大氣壓值的實驗是 實驗。通常把__________毫米汞柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 

  34、家庭電路中電流過大的原因有兩個,一個是__________,另一個是__________。 

  35、在空中運動的球__________機械能,__________內(nèi)能。(填“具有”或“不具有”) 

  36、北京到天津的鐵路線長約135千米,某次特快列車從北京到天津共行駛了1.5小時,這列火車的平均速度是__________千米/時。 

  37、完全燃燒10千克的木炭能放出__________焦的熱量。(木炭的 

  38、某電熱絲的電阻是10歐,接在電壓為24伏的電源上,通過電熱絲的電流是__________安,通電5秒鐘產(chǎn)生的熱量是__________焦。 

  39、圖7所示的是一個電燈泡上印有的字樣,該燈泡在正常工作時的電阻為__________歐。1千瓦時的電功可供該燈泡正常工作__________小時。

四、作圖題(共8分)

 40、球重12牛,在圖8中用所給的標(biāo)度畫出重力的圖示。 (1分)

 

   42、在圖10中標(biāo)出通電螺線管的N極和S極。(1分)

 43、圖11中,AO是由空氣向水面斜射的一條光線。大致畫出折射光線,并用箭頭標(biāo)明它的傳播方向。(1分)

 44、在圖12中完成發(fā)光點S在平面鏡MN中的成像光路圖。 (2分)

 45、吊在起重機鋼索下的集裝箱處于靜止?fàn)顟B(tài)。在圖13中畫出集裝箱受力的示意圖。(2分)

     

五、實驗題(共12分) 

  46、如圖14所示,彈簧秤的示數(shù)是__________牛。(1分)

  47、圖15表示溫度計的一部分,它的示數(shù)是__________℃。 (1分)

  48、(1)請在圖16中按照電路圖將實物圖連接起來。(滑動變阻器要用C端)(1分)

  49、根據(jù)杠桿原理,如果不計橫桿自重,則圖17中的橫桿__________保持平衡。(填“能”或“不能”)(1分)

  50、在測量磚的密度的實驗中,圖18是托盤天平和量筒在測量時的示意圖。由圖可以讀出磚的質(zhì)量是__________克,體積是(3分)

  51、在實驗室中可以用伏安法測電阻。

六、計算題(共10分)

  53、如圖20所示,用甲,乙兩個滑輪組將物重均為G的物體提

   54、一個電熱器接在電壓是220V的電源上,電熱器的功率為25W。在使用時發(fā)現(xiàn)它生熱太快,需將它的功率降為16W。如果電源電壓不變,且電熱器的電阻不隨溫度變化。

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(2011?白下區(qū)二模)物理課上,孟老師做了一個有趣的演示實驗:在一個燒杯中裝半杯熱水,另一個同樣的燒杯中裝等量的冷水,用滴管分別在兩燒杯中各滴入一滴紅墨水,過一會兒,杯中熱水都變紅了,稍后冷水也都變紅了.
(1)水變紅了是
擴散
擴散
現(xiàn)象;熱水比冷水紅得更快,說明
溫度越高,分子熱運動越劇烈
溫度越高,分子熱運動越劇烈

(2)在對實驗的分析與評估時,同組的小紅和小明對實驗的現(xiàn)象觀察沒有不同意見,但小紅和小明都注意到孟老師的演示實驗控制了一滴相同的紅墨水,滴入等質(zhì)量但是溫度不同的水中.小紅認(rèn)為,實驗中紅墨水是“主動”分散到半杯水中的;而小明則認(rèn)為紅墨水是被稀釋,是“被動”的;為了探究紅墨滴入水中后的物理過程的特點,他們想到了“控制變量”的研究方法,設(shè)計了以下備選實驗方案:
a、將一滴熱的紅墨水和一滴冷的紅墨水,分別滴入半杯熱水和半杯冷水,然后觀察物理過程進行的快慢
b、將一滴熱的紅墨水和一滴冷的紅墨水,分別滴入兩個半杯的熱水中,然后觀察物理過程進行的快慢
c、將一滴熱的紅墨水和一滴冷的紅墨水,分別滴入兩個半杯的冷水中,然后觀察物理過程進行的快慢
以上設(shè)計備選實驗方案的過程屬于科學(xué)探究7個要素中的
制定計劃與設(shè)計實驗
制定計劃與設(shè)計實驗
“要素”. 。ㄌ岢鰡栴}、假設(shè)與猜想、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作)
(3)為了搞清實驗的設(shè)計原理,最終確定研究方案,他們請教了老師,老師說,在實驗中,紅墨水的用量微乎其微,對實驗沒有“實質(zhì)性”的影響,它只是起到“標(biāo)示物”的作用,目的是使原本不易觀察到的水分子的微觀運動的特點顯示出來,便于觀察研究.下列4個操作選項中與此研究方法類似的是
B
B
(選填前面的字母).
A.研究杠桿平衡條件時,反復(fù)做實驗,通過分析得出結(jié)論
B.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會在水面上激起層層水波,通過觀察水波來確定音叉振動
C、測量滑動摩擦力大小時,通過彈簧測力計的示數(shù)得知摩擦力的大小
D、研究磁場時,引入了磁感線來描述磁場.

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在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,兩個實驗小組分別設(shè)計如圖的甲、乙所示的實驗裝置進行實驗.
(1)哪個實驗小組的方案好?
;理由是:
探究固體熔化時,采用水浴法,固體受熱均勻
探究固體熔化時,采用水浴法,固體受熱均勻

(2)下表是某一個實驗小組的測量數(shù)據(jù):
時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
溫度/℃ 63 68 73 77 80 80 80 80 83 87 92
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在上面的坐標(biāo)中繪出“溫度-時間”的圖象
(3)根據(jù)所繪制的圖象判斷此固體
(選填“是”或“不是”)晶體,其理由是
固體熔化時,有一定的熔化溫度
固體熔化時,有一定的熔化溫度

(4)這種物質(zhì)的熔點是
80
80
℃,在第10min時該物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
狀態(tài),該物質(zhì)的熔化過程共持續(xù)了
6
6
min.
(5)通過探究可得出此類固體熔化時的規(guī)律是:
不斷吸收熱量,溫度保持不變
不斷吸收熱量,溫度保持不變

(6)把盛有碎冰的大試管插入燒杯里的碎冰塊中,如圖所示,用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱,當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時,試管中的冰
C
C

A、熔化一部分
B、全部熔化
C、一點也不熔化
D、無法判斷.

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同步練習(xí)冊答案