在下圖(左)中.閉合開關后.通過燈泡L1的電流為0.5A.通過燈泡L2的電流為0.3A.試根據(jù)左圖將圖乙中的實物用鉛筆線表示導線連接起來. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

圖(甲)所示是“測量小燈泡的電阻”實驗的電路圖,圖(乙)是即將連接完成的實驗電路.其中電源為三節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓為3.8V,燈絲的電阻約為l0Ω,滑動變阻器標有“10Ω,1A”的字樣.
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(1)對照電路圖,用筆畫線代替導線將實物圖連接好.(選擇電流表、電壓表量程)
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移動到
 
(選填“左”或“右”)端,在實驗中滑動變阻器除保護作用外,還有
 
的作用.
(3)當閉合電路的開關時,若出現(xiàn)以下不正,F(xiàn)象(見下表)
請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中(只要填選項代號A或B或C)
A.電路中a、b間斷路     B.電路中a、b間短路    C.滑動變阻器連入電路中的電阻太小
電路中出現(xiàn)的不正,F(xiàn)象 可能的原因
順序 電燈的亮暗 電流表示數(shù)I/A 電壓表示數(shù)U/V
不亮 0.54 0
很亮 0.42 4.2
不亮 0 4.5
(4)實驗中電壓表示數(shù)為3.8V,電流表示數(shù)(如圖丙所示)為
 
A,則小燈泡的燈絲電阻為
 
Ω(結果保留一位小數(shù)).
(5)若實驗中測量電流、電壓值后,通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是
 
.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲
 
(選填“容易”或“不容易”)燒斷.

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圖(甲)所示是“測量小燈泡的電阻”實驗的電路圖,圖(乙)是即將連接完成的實驗電路.其中電源為三節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓為3.8V,燈絲的電阻約為l0Ω,滑動變阻器標有“10Ω,1A”的字樣.

(1)對照電路圖,用筆畫線代替導線將實物圖連接好.(選擇電流表、電壓表量程)
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移動到______(選填“左”或“右”)端,在實驗中滑動變阻器除保護作用外,還有______的作用.
(3)當閉合電路的開關時,若出現(xiàn)以下不正常現(xiàn)象(見下表)
請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中(只要填選項代號A或B或C)
A.電路中a、b間斷路   B.電路中a、b間短路  C.滑動變阻器連入電路中的電阻太小
電路中出現(xiàn)的不正,F(xiàn)象可能的原因
順序電燈的亮暗電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V
不亮0.540
很亮0.424.2
不亮04.5
(4)實驗中電壓表示數(shù)為3.8V,電流表示數(shù)(如圖丙所示)為______A,則小燈泡的燈絲電阻為______Ω(結果保留一位小數(shù)).
(5)若實驗中測量電流、電壓值后,通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是______.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲______(選填“容易”或“不容易”)燒斷.

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25、(1)小明在做“探究通電導體在磁場受力的方向與哪些因素有關”的實驗時,認為該方向可能與導體中的電流方向有關,也可能與磁場的方向有關.
他設計了如下的實驗,裝置如圖所示,金屬棒AB架在光滑的金屬軌道上,導線的連接完好.

A.閉合開關,發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運動.
B.把磁鐵的南、北極上下對調(diào)、把電源的正、負極端的導線也對調(diào),閉合開關后,發(fā)現(xiàn)金屬棒仍向左運動.
根據(jù)以上現(xiàn)象,小明得出結論:通電導體在磁場受力的方向與導體中的電流方向、磁場方向無關.
你認為他的結論正確嗎?如果認為正確請說明理由.如果認為不正確,請分析他得出錯誤結論的原因.
(2)小俊在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時,電路如圖連好,閉合開關S后,兩燈均不亮,經(jīng)檢查電路連接無誤.老師經(jīng)過仔細檢查后告訴他,是其中一個燈泡的燈絲燒壞了. 請你只用一根導線,幫助小俊檢測出到底是哪一個燈泡燈絲燒壞了.把你的實驗方法、所能觀察到的實驗現(xiàn)象及由此推斷出的結論填入下表中.
實驗方法 實驗現(xiàn)象 結論
     

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(1)伏安法測電阻原理:
歐姆定律
歐姆定律

(2)在下面的方框中畫出實驗電路圖.
(3)把圖中的實物連接成實驗電路.(滑動變阻器用B接線柱)

(4)連接實物時,應將開關斷開,滑片P應放在
端.
(5)若電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流是
0.36
0.36
 A,小燈泡兩端的電壓是
1.8
1.8
V,小燈泡的電阻是
5
5
Ω.
(6)在實驗操作過程中,分別出現(xiàn)了下列情況,請說明出現(xiàn)下列情況的可能原因:A.連接好電路,閉合開關后馬上看到電流表指針向左發(fā)生偏轉:
電流表正負接線柱接反了
電流表正負接線柱接反了
;
B.將最后一根導線接好后,馬上看到燈泡發(fā)光:
連接電路時開關沒有斷開
連接電路時開關沒有斷開
;
C.連接好電路,閉合開關后,小燈泡不亮,且電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù):
小燈泡斷路
小燈泡斷路

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(1)某同學為探究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關系,設計了如圖所示的實驗.他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩個電磁鐵,接通電源后,實驗現(xiàn)象如圖1所示.這兩個電磁鐵是
串聯(lián)
串聯(lián)
(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),這樣連接的目的是為了保證這兩個電磁鐵的
電流
電流
相等(選填“電壓”或“電流”),根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象,能得出的實驗結論是
電流相同的情況下,電磁鐵的線圈匝數(shù)越多,磁性越強
電流相同的情況下,電磁鐵的線圈匝數(shù)越多,磁性越強

(2)某物理興趣小組利用如圖2所示的實驗裝置做探究電磁感應現(xiàn)象實驗,得到如下記錄表格(實驗中磁體不運動):
實驗
序號
磁極位置 開關
情況
導體運動情況 電流計指針偏轉情況
1 上N下S 閉合 不運動 不偏轉
2 上N下S 閉合 上、下運動 不偏轉
3 上N下S 閉合 水平向右運動 向右偏轉
4 上N下S 閉合 水平向左運動 向左偏轉
5 上N下S 斷開 水平向右運動 不偏轉
6 上S下N 閉合 水平向左運動 向右偏轉
綜合分析上述實驗記錄,回答下列問題:
①通過分析比較實驗序號為1、2(或3、或4)及3、5,可知感應電流產(chǎn)生的條件是
閉合電路中的一部分導體做切割磁感線運動
閉合電路中的一部分導體做切割磁感線運動
;
②通過分析比較實驗序號為3、4,可知影響感應電流的方向的一個因素是
導體做切割磁感線運動的方向
導體做切割磁感線運動的方向
,通過分析比較實驗序號為4、6,可知影響感應電流的方向的另一個因素是
磁場方向
磁場方向

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