35．某實(shí)驗(yàn)小組用彈簧測力計(jì)研究彈簧的伸長與拉力的關(guān)系.測力計(jì)最大測量值為5牛.所掛物體的重力分別為1牛.2牛.3牛.同學(xué)們把測量的情況用下面的圖25表示出來了.發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長和拉力存在著一定的規(guī)律.若測力計(jì)下掛4牛的物體.可知彈簧的伸長量為 cm.所依據(jù)的規(guī)律是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖所示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：
①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的兩個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測力計(jì)，使杠桿保持水平；
②豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)緩慢勻速上升（保持O點(diǎn)位置不變），在此過程中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2．（不考慮摩擦）
回答下列問題：
（1）杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式η1=
Gh1
Fh2
×100%
Gh1
Fh2
×100%
．（用已知或測量的物理量符號(hào)表示）
（2）本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是：
杠桿自身的重力
杠桿自身的重力
．
（3）將三個(gè)相同的鉤碼懸掛在A點(diǎn)勻速提高相同高度時(shí)，該杠桿的機(jī)械效率為η2，則η2
＞
＞
η1．（填“＜”“=”或“＞”）
（4）將同一物體分別懸掛在A、C兩點(diǎn)，勻速提高相同高度時(shí)的機(jī)械效率分別為ηA和ηC，則ηA
＜
＜
ηC．（填“＜”“=”或“＞”）
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明分析測量的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：用彈簧測力計(jì)豎直向上拉，使杠桿處于水平狀態(tài)平衡時(shí)，測出的拉力F×0B≠G×0A，其原因是：
杠桿自重的影響．
杠桿自重的影響．
．

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某實(shí)驗(yàn)小組做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)：（不考慮杠桿自重和摩擦）
（1）實(shí)驗(yàn)前，在沒有掛鉤碼時(shí)，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿停止時(shí)處于如圖1所示的位置，此時(shí)杠桿處于______（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，則應(yīng)將左端的平衡螺母向______調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在______位置平衡；杠桿平衡后，若在a點(diǎn)掛2個(gè)50g鉤碼，那么在b點(diǎn)應(yīng)該掛______個(gè)50g鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡．
（2）三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1（牛）動(dòng)力臂L1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂L2（厘米）
12424
24638
3846
明小組用如圖2所示進(jìn)行第3次實(shí)驗(yàn)，彈簧測力計(jì)的所示如圖3所示，則動(dòng)力F1=______N
②分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)示數(shù)偏大，檢測彈簧測力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無損，原因可能是______．
（3）在探究中．有一組同學(xué)猜想扛桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”．他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)獲得了下列數(shù)據(jù)：
動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
4554
于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)探究過程存在什么問題？______、______（列出兩點(diǎn)）
（4）通過探究，大家得出了杠桿平衡條件．生活中的鑷子應(yīng)用了該實(shí)驗(yàn)中的第______次實(shí)驗(yàn)原理．

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某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重/N鉤碼上升的
高度/m		繩端的
拉力/N		繩端移動(dòng)的
距離/m		機(jī)械效率/%
140.11.80.374.1
260.12.40.3
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)豎直向上______拉動(dòng)彈簧測力計(jì)；
（2）第2次實(shí)驗(yàn)中，滑輪組的機(jī)械效率η=______ （結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機(jī)械效率不同的主要原因是______．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)小組想繼續(xù)研究機(jī)械自重是如何影響滑輪組的機(jī)械效率的，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制______不變，改變______展開進(jìn)一步的測量（不計(jì)繩重與摩擦）．

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某實(shí)驗(yàn)小組做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)：（不考慮杠桿自重和摩擦）
（1）實(shí)驗(yàn)前，在沒有掛鉤碼時(shí)，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿停止時(shí)處于如圖1所示的位置，此時(shí)杠桿處于______（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，則應(yīng)將左端的平衡螺母向______調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在______位置平衡；杠桿平衡后，若在a點(diǎn)掛2個(gè)50g鉤碼，那么在b點(diǎn)應(yīng)該掛______個(gè)50g鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡．
（2）三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1（牛）動(dòng)力臂L1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂L2（厘米）
12424
24638
3846
明小組用如圖2所示進(jìn)行第3次實(shí)驗(yàn)，彈簧測力計(jì)的所示如圖3所示，則動(dòng)力F1=______N
②分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)示數(shù)偏大，檢測彈簧測力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無損，原因可能是______．
（3）在探究中．有一組同學(xué)猜想扛桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”．他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)獲得了下列數(shù)據(jù)：
動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
4554
于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)探究過程存在什么問題？______、______（列出兩點(diǎn)）
（4）通過探究，大家得出了杠桿平衡條件．生活中的鑷子應(yīng)用了該實(shí)驗(yàn)中的第______次實(shí)驗(yàn)原理．

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某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重/N鉤碼上升的
高度/m		繩端的
拉力/N		繩端移動(dòng)的
距離/m		機(jī)械效率/%
140.11.80.374.1
260.12.40.3
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)豎直向上    拉動(dòng)彈簧測力計(jì)；
（2）第2次實(shí)驗(yàn)中，滑輪組的機(jī)械效率η=     （結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機(jī)械效率不同的主要原因是    ．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)小組想繼續(xù)研究機(jī)械自重是如何影響滑輪組的機(jī)械效率的，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制    不變，改變    展開進(jìn)一步的測量（不計(jì)繩重與摩擦）．

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