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題目列表(包括答案和解析)

在探究“斜面的機(jī)械效率高低與斜面的粗糙程度有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用沿斜面向上的力F拉動小車,使小車從斜面底端勻速運(yùn)動到斜面頂端,如圖所示.多次改變斜面的粗糙程度,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問題:
斜面粗糙程度物重
G/N
斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率η(%)
很粗糙10.50.710.50.771
較粗糙10.50.6510.50.6577
稍粗糙10.50.61
(1)當(dāng)斜面粗糙程度“稍粗糙”時,做的有用功為______J;拉力F做的總功為______J:斜面的機(jī)械效率為______%(小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)).
(2)通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,可以獲得該實(shí)驗(yàn)探究的初步結(jié)論是:斜面的機(jī)械效率跟斜面的粗糙程度______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),斜面粗糙程度越小,斜面的機(jī)械效率越______(選填“高”或“低”).
(3)當(dāng)斜面粗糙程度為“很粗糙”時,物體在斜面上運(yùn)動時受到的摩擦力是______ N.

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在探究“斜面的機(jī)械效率高低與斜面的粗糙程度有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用沿斜面向上的力F拉動小車,使小車從斜面底端勻速運(yùn)動到斜面頂端,如圖所示.多次改變斜面的粗糙程度,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問題:
斜面粗糙程度物重
G/N
斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率η(%)
很粗糙10.50.710.50.771
較粗糙10.50.6510.50.6577
稍粗糙10.50.61
(1)當(dāng)斜面粗糙程度“稍粗糙”時,做的有用功為    J;拉力F做的總功為    J:斜面的機(jī)械效率為    %(小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)).
(2)通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,可以獲得該實(shí)驗(yàn)探究的初步結(jié)論是:斜面的機(jī)械效率跟斜面的粗糙程度    (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),斜面粗糙程度越小,斜面的機(jī)械效率越    (選填“高”或“低”).
(3)當(dāng)斜面粗糙程度為“很粗糙”時,物體在斜面上運(yùn)動時受到的摩擦力是     N.

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在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們已經(jīng)知道滑塊在水平面上滑行的距離與它剛滑到水平面上時的速度v0有關(guān),與水平面的粗糙程度有關(guān),有些同學(xué)還認(rèn)為與滑塊的質(zhì)量有關(guān)。下面是甲、乙、丙三位同學(xué)在探究“滑塊在水平面上滑行的距離與滑塊質(zhì)量是否有關(guān)”課題時所設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟,請你也參與進(jìn)來。他們選擇的器材有:質(zhì)量相同、粗糙程度不同的木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊各一個,斜面,木板,鉤碼若干。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制____________和_______________不變。 

(2)甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟分別如下,你認(rèn)為符合本課題探究要求的是______同學(xué)的(填選項(xiàng)前的編號)。

甲:讓木塊從斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行,觀察并記錄木塊在水平木板上滑行的距離和木塊的質(zhì)量;分別在木塊上放上數(shù)量不等的鉤碼,先后讓其從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿同一水平木板滑行,觀察并記錄每次木塊在水平木板上滑行的距離和木塊及其上鉤碼的質(zhì)量。

乙:先后讓木塊從同一斜面的不同高度處由靜止滑下后沿同一水平木板滑行,觀察并記錄每次木塊在水平木板上滑行的距離和木塊的質(zhì)量。

丙:先后讓木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行,觀察并記錄它們分別在同一水平木板上滑行的距離和它們的質(zhì)量。

(3)下表是按符合本探究課題要求的實(shí)驗(yàn)步驟操作后得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從中得出的結(jié)論是:___________________________________________________________________________________________。

滑塊質(zhì)量/g

200

250

300

350

在水平木板上滑行的距離/m

0.651

0.651

0.651

O.651

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在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們已經(jīng)知道滑塊在水平面上滑行的距離與它剛滑到水平面上時的速度v0有關(guān),與水平面的粗糙程度有關(guān),有些同學(xué)還認(rèn)為與滑塊的質(zhì)量有關(guān).下面是甲、乙、丙三位同學(xué)在探究“滑塊在水平面上滑行的距離與滑塊質(zhì)量是否有關(guān)”課題時所設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟,請你也參與進(jìn)來.他們選擇的器材有:質(zhì)量相同、粗糙程度不同的木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊各一個,斜面,木板,鉤碼若干.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制______和______不變.
(2)甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟分別如下,你認(rèn)為符合本課題探究要求的是______同學(xué)的(填選項(xiàng)前的編號).
甲:讓木塊從斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行,觀察并記錄木塊在水平木板上滑行的距離和木塊的質(zhì)量;分別在木塊上放上數(shù)量不等的鉤碼,先后讓其從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿同一水平木板滑行,觀察并記錄每次木塊在水平木板上滑行的距離和木塊及其上鉤碼的質(zhì)量.
乙:先后讓木塊從同一斜面的不同高度處由靜止滑下后沿同一水平木板滑行,觀察并記錄每次木塊在水平木板上滑行的距離和木塊的質(zhì)量.丙:先后讓木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行,觀察并記錄它們分別在同一水平木板上滑行的距離和它們的質(zhì)量.
(3)下表是按符合本探究課題要求的實(shí)驗(yàn)步驟操作后得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從中得出的結(jié)論是:______.
滑塊質(zhì)量/g200250300350
在水平木板上滑行的距離/mO.6510.6510.6510.651

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在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們已經(jīng)知道滑塊在水平面上滑行的距離與它剛滑到水平面上時的速度v0有關(guān),與水平面的粗糙程度有關(guān),有些同學(xué)還認(rèn)為與滑塊的質(zhì)量有關(guān).下面是甲、乙、丙三位同學(xué)在探究“滑塊在水平面上滑行的距離與滑塊質(zhì)量是否有關(guān)”課題時所設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟,請你也參與進(jìn)來.他們選擇的器材有:質(zhì)量相同、粗糙程度不同的木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊各一個,斜面,木板,鉤碼若干.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制______和______不變.
(2)甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟分別如下,你認(rèn)為符合本課題探究要求的是______同學(xué)的(填選項(xiàng)前的編號).
甲:讓木塊從斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行,觀察并記錄木塊在水平木板上滑行的距離和木塊的質(zhì)量;分別在木塊上放上數(shù)量不等的鉤碼,先后讓其從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿同一水平木板滑行,觀察并記錄每次木塊在水平木板上滑行的距離和木塊及其上鉤碼的質(zhì)量.
乙:先后讓木塊從同一斜面的不同高度處由靜止滑下后沿同一水平木板滑行,觀察并記錄每次木塊在水平木板上滑行的距離和木塊的質(zhì)量.丙:先后讓木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行,觀察并記錄它們分別在同一水平木板上滑行的距離和它們的質(zhì)量.
(3)下表是按符合本探究課題要求的實(shí)驗(yàn)步驟操作后得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從中得出的結(jié)論是:______.
滑塊質(zhì)量/g200250300350
在水平木板上滑行的距離/mO.6510.6510.6510.651

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同步練習(xí)冊答案