3 (1)在表中空格處寫出有用功.總功和機械效率的值. (3)如果此實驗中缺少刻度尺來測量距離.這個實驗能否順利完成 .(4)拉動彈簧測力計應注意豎直.勻速地拉起.若某同學在實驗中加速地拉起了彈簧測力計.則他這樣測得出的機械效率與實際相比 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在“測定滑輪組機械效率”實驗中，測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
（1 ）在表中空格處寫出有用功、總功和機械效率的值.
（2 ）畫出滑輪組及繞線的方法.
（3 ）如果此實驗中缺少刻度尺來測量距離，這個實驗能否順利完成_____________.
（4 ）拉動彈簧測力計應注意豎直、勻速地拉起，若某同學在實驗中加速地拉起了彈簧測力計，則他這樣測得出的機械效率與實際相比__________. （偏小/ 偏大/ 相等）

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在“測定滑輪組機械效率”實驗中，測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
鉤碼重/N 彈簧測力計示數(shù)/N 鉤碼移動的距離/m 彈簧測力計移動的距離/m 有用功/J 總功/J 機械效率
3 1.2 0.1 0.3      
（1）在表中空格處寫出有用功、總功和機械效率的值．
（2）在框中畫出滑輪組及繞線的方法．

（3）如果此實驗中缺少刻度尺來測量距離，這個實驗能否順利完成
能
能
．
（4）拉動彈簧測力計應注意豎直、勻速地拉起，若某同學在實驗中加速地拉起了彈簧測力計，則他這樣測得出的機械效率與實際相比
偏小
偏小
．（偏小/偏大/相等）

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在“測定滑輪組機械效率”實驗中，測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
鉤碼重/N彈簧測力計示數(shù)/N鉤碼移動的距離/m彈簧測力計移動的距離/m有用功/J總功/J機械效率
31.20.10.3
（1）在表中空格處寫出有用功、總功和機械效率的值．
（2）在框中畫出滑輪組及繞線的方法．

（3）如果此實驗中缺少刻度尺來測量距離，這個實驗能否順利完成 ________．
（4）拉動彈簧測力計應注意豎直、勻速地拉起，若某同學在實驗中加速地拉起了彈簧測力計，則他這樣測得出的機械效率與實際相比 ________．（偏小/偏大/相等）

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在“測定滑輪組機械效率”實驗中，測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
鉤碼重/N彈簧測力計示數(shù)/N鉤碼移動的距離/m彈簧測力計移動的距離/m有用功/J總功/J機械效率
31.20.10.3   
（1）在表中空格處寫出有用功、總功和機械效率的值．
（2）在框中畫出滑輪組及繞線的方法．

（3）如果此實驗中缺少刻度尺來測量距離，這個實驗能否順利完成 ______．
（4）拉動彈簧測力計應注意豎直、勻速地拉起，若某同學在實驗中加速地拉起了彈簧測力計，則他這樣測得出的機械效率與實際相比 ______．（偏小/偏大/相等）

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下表是小強所在的組在探究“斜面機械效率”實驗所記錄的數(shù)據(jù)：
斜面的
傾斜程度		小車重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W有/J總功W總/J機械效率η/%
較緩5.00.11.50.50.50.7566.7
較陡5.00.22.50.511.25________
最陡5.00.33.40.5________1.788.2
（1）請將表格中空格處的數(shù)據(jù)填寫完整；
（2）由以上表格小強得出“斜面越陡機械效率越高”的結論，要得到此結論需要控制不變的量是：________、________、________．
（3）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)還可推知：高度相同，斜面越長越________（選填“省力”或“費力”）；斜面在我們生活中的應用有________（只寫出一條即可）．
（4）實驗要求：用彈簧測力計拉小車沿斜面向上做________運動．

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