【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

(8分)閱讀短文，回答問題。

夜幕下，揚(yáng)州“第一大道”文昌路邊LED燈將道路照得猶如白晝，這種LED燈是通過光電轉(zhuǎn)換來供電的。下圖是揚(yáng)州某小區(qū)利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖。其中，R是光敏電阻，此光敏電阻的阻值R、流過線圈也流I與光照度E(單位勒克斯，符號lx)之間的幾次實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

光照度E/lx

5

10

15

20

25

30

光敏電阻R/Ω

60

30

20

15

12

10

線圈中電流I/m A

21. 4

27. 3

30.0

31. 6

32. 6

33. 3

當(dāng)線圈A中的電流I≥30.0mA時，動觸點D與靜觸點G、H接觸。

(1)由表格中數(shù)據(jù)可知，光敏電阻的阻值R隨光照度E的增強(qiáng)而　　　　　　　　。

(2)白天，太陽能電池板將　　　　　能轉(zhuǎn)化為　　　　　　　能，這種能量通過再次轉(zhuǎn)化儲存在大容量蓄電池內(nèi)。傍晚，當(dāng)光照度小于　　　　　lx(勒克斯)時，路燈開始工作。

(3)請用鉛筆畫線將電路原理圖連接完整，使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上，圖中已給出靜觸點E、F、G、H的四根引線；連線不能交叉)。

(4)一只功率為6W的LED燈，通電后其發(fā)光亮度相當(dāng)于30W的日光燈。某間教室有24 盞30W的日光燈，每天平均使用2 h，如果能用6W的LED燈進(jìn)行照明，則一個月(按 30天計算)可節(jié)約電能

　       k w· h.

(5)據(jù)有關(guān)部門發(fā)布消息，5年內(nèi)全市小區(qū)將全面覆蓋LED路燈。但目前有部分市民反映LED路燈亮度不夠，請你提出一條能提高亮度的合理化的建：　　　　　　　　　。

 

 

 

查看答案和解析>>

(8分)閱讀短文，回答問題。

夜幕下，揚(yáng)州“第一大道”文昌路邊LED燈將道路照得猶如白晝，這種LED燈是通過光電轉(zhuǎn)換來供電的。下圖是揚(yáng)州某小區(qū)利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖。其中，R是光敏電阻，此光敏電阻的阻值R、流過線圈也流I與光照度E(單位勒克斯，符號lx)之間的幾次實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

光照度E/lx

5

10

15

20

25

30

光敏電阻R/Ω

60

30

20

15

12

10

線圈中電流I/m A

21. 4

27. 3

30.0

31. 6

32. 6

33. 3

當(dāng)線圈A中的電流I≥30.0mA時，動觸點D與靜觸點G、H接觸。

(1)由表格中數(shù)據(jù)可知，光敏電阻的阻值R隨光照度E的增強(qiáng)而　　　　　　　　。

(2)白天，太陽能電池板將　　　　　能轉(zhuǎn)化為　　　　　　　能，這種能量通過再次轉(zhuǎn)化儲存在大容量蓄電池內(nèi)。傍晚，當(dāng)光照度小于　　　　　lx(勒克斯)時，路燈開始工作。

(3)請用鉛筆畫線將電路原理圖連接完整，使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上，圖中已給出靜觸點E、F、G、H的四根引線；連線不能交叉)。

(4)一只功率為6W的LED燈，通電后其發(fā)光亮度相當(dāng)于30W的日光燈。某間教室有24 盞30W的日光燈，每天平均使用2h，如果能用6W的LED燈進(jìn)行照明，則一個月(按 30天計算)可節(jié)約電能

　       k w· h.

(5)據(jù)有關(guān)部門發(fā)布消息，5年內(nèi)全市小區(qū)將全面覆蓋LED路燈。但目前有部分市民反映LED路燈亮度不夠，請你提出一條能提高亮度的合理化的建：　　　　　　　　　。

 

 

 

查看答案和解析>>

在探究“串聯(lián)電路電流特點”時，用圖甲所示的電路圖做實驗，請你回答相關(guān)的問題．

（1）按該電路圖和表中多數(shù)實驗數(shù)據(jù)信息，在圖乙中連接實物（圖中有一根線已連好）．
（2）三組同學(xué)的數(shù)據(jù)如表所示
I1（A）I2（A）I3（A）說明
甲組（1）0.30.290.29
甲組（2）0.320.320.31串聯(lián)的3個電池改為了4個
乙組（1）0.360.360.36
乙組（2）0.310.310.3更換了一個燈泡
丙組（1）0.30.310.3
丙組（2）0.180.9更換了一個燈泡，并減少了一個電池
①表中丙組第（2）次實驗時A3表的讀數(shù)如圖丙，A3的讀數(shù)I3應(yīng)為______A；
②小明分析表的數(shù)據(jù)后，認(rèn)為：“丙組第（2）次的實驗讀數(shù)可能出錯”．你認(rèn)為該次實驗讀數(shù)可能存在的錯誤是：______；
③分析上述數(shù)據(jù)，本實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是：______．

查看答案和解析>>

（2013?歷下區(qū)二模）在測小燈泡功率的實驗中，如圖所示是小雨未完成的實物連接圖．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖中實驗電路的連接．
（2）閉合開關(guān)后，小雨繼續(xù)進(jìn)行實驗，并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．請將第三次實驗的電功率值和第九次實驗的電阻值填入表中的空格內(nèi)．
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
電壓U/V 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8
電流I/A 0.21 0.22 0.24 0.25 0.26 0.28 0.29 0.30 0.31 0.32
電功率P/W 0.21 0.26 0.40 0.47 0.56 0.64 0.72 0.81 0.90
電阻R/Ω 4.8 5.5 5.8 6.4 6.9 7.1 7.6 8.0 8.8
燈泡亮度 亮度逐漸增強(qiáng)
（3）我們在計算或討論問題時，常常假定“燈絲電阻不變”．認(rèn)真分析本實驗的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為把“燈絲電阻看成是不變的”合理嗎？為什么？．
（4）根據(jù)“燈泡越亮，電阻越大”的實驗事實，你猜想可能是什么原因造成燈絲電阻變化的？

查看答案和解析>>

為了探究斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度之間的關(guān)系山，曉龍同學(xué)利用長木板、刻度尺、彈簧測力計、木塊、小車等器材設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．
實驗測量的數(shù)據(jù)如下表

實驗
次數(shù)		斜面傾
斜程度		小車重量
G/N		斜面高度
h/m		沿斜面拉
力 F/N		斜面長度
s/m		機(jī)械
效率
1較緩30.21.6137.5%
2較陡30.31.81?
3最陡30.42.0160%

請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)解答下列問題：
（1）實驗中曉龍可以通過________來改變斜面的傾斜程度．
（2）在第2次實驗中，斜面的機(jī)械效率是________．
（3）斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度之間的關(guān)系是________．
（4）實驗中還發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時，斜面越陡越________（選填“省力”或“費(fèi)力”）．
（5）斜面的機(jī)械效率還可能與________有關(guān)．為了通過實驗驗證你的猜想，還需要補(bǔ)充的器材是________．

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案