甲.乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率實驗.他們使用的電源電壓相同且不變.選用的滑動變阻器上都標有“20Ω 2A 字樣.待測的兩小燈額定電流均為0.35 A.兩位同學分別正確連接電路進行實驗.甲同學觀察到當小燈正常發(fā)光時.電壓表的示數(shù)如圖(a)所示.且變阻器的滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為10Ω).則甲同學所測小燈的額定功率為 W.所使用的電源電壓U為 V.乙同學觀察到當小燈正常發(fā)光時.電壓表的示數(shù)如圖(b)所示.則乙同學所測小燈的額定電壓為 V.當兩燈均正常發(fā)光時.乙同學所測小燈發(fā)光較 . 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗，除了小燈泡外，他們所使用的器材規(guī)格均相同，小燈泡的額定電壓可能是“2.2v”、“2.5v”或“3.8V”，電源電壓為4.5V．
（1）根據(jù)圖所示的圖，請你幫甲同學完成圖實物圖的連接．連接電路時開關(guān)要

；在閉合開關(guān)之前，要把滑片P移到滑動變阻器的

端．

（2）甲同學閉合開關(guān)時記錄了第一組數(shù)據(jù)；調(diào)節(jié)滑動變阻器當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第二組數(shù)據(jù)．他不小心將滑動變阻器的滑片移到右端時，小燈泡閃了一下就熄滅，燈絲燒了，記錄了第三組數(shù)據(jù)，如下表所示．表中漏填的電壓表示數(shù)為

V，滑動變阻器的最大電阻為

Ω．

物理量實驗序號	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A	小燈泡的亮暗程度
1	1.3	0.16	暗
2	3.8	0.42	正常發(fā)光
3		0	不發(fā)光

（3）乙同學做實驗時，不慎把電壓表接在滑動變阻器兩端，并更換電壓表量程．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，當滑片P恰好滑至滑動變阻器中點時，他選用的小燈泡正常發(fā)光，此時電壓表示數(shù)如圖18所示，電壓表示數(shù)為

V，他所遠用小燈泡的額定功率為

W．

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甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率“實驗，電源電壓都為6伏且不變，滑動變阻器上都標有“20Ω 2A”字樣，待測兩小燈的額定電壓相同，但額定電流分別為0.35安、0.2安．他們各自正確連接電路，閉合電鍵后，移動滑動變阻器的滑片，直至小燈正常發(fā)光．此時觀察到乙同學的小燈比甲同學的小燈亮，且乙同學的滑動變阻器滑片恰好在中點上（即滑動變阻器接入電路的電阻為10歐）．求：（1）乙同學所用小燈的額定電流．（2）乙同學所用小燈的額定功率．（3）甲同學所用小燈正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的電阻值．

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甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗，除了小燈泡外，他們所使用的器材規(guī)格均相同，已知滑動變阻器的銘牌標著“2A，20Ω”字樣．
（1 ）分請你用筆畫線代替導線完成該實驗的電路連接．
（2 ）甲同學正確連接好電路后，閉合電鍵時記錄了第1組數(shù)據(jù)；當小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)；把滑片移到端點時小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如下表所示．則他們所用電源的電壓為

4.5

V，甲同學所用小燈的額定功率為

0.65

W．

物理量實驗序號	電壓表示數(shù)	電流表示數(shù)	小燈亮暗程度
1	1.3V	0.16A	暗
2	2.5V	0.26A	正常發(fā)光
3	4.5V	0A	不發(fā)光

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甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗，除了小燈外他們所使用的器材規(guī)格均相同，小燈的額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”，小燈額定功率相等．他們正確連接好電路如圖1，甲同學閉合開關(guān)時記錄了第1組數(shù)據(jù)，當小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點時小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如下表所示．
（1）甲同學記錄的第3組數(shù)據(jù)，故障的原因可能是燈泡

開路

（選填“短路”或“開路”）；他們所用電源的電壓為

4.5

V；甲同學所用小燈的額定功率為

0.575

W；
（2）當乙同學所選用的小燈正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)如圖2所示，此時乙同學所選用小燈正常發(fā)光時的電流為

0.25

A，滑動變阻器連入電路的電阻值為

8.8

Ω，．