甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗,除了小燈外他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈的額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”,小燈額定功率相等.他們正確連接好電路如圖1,甲同學閉合開關(guān)時記錄了第1組數(shù)據(jù),當小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點時小燈閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如下表所示.
(1)甲同學記錄的第3組數(shù)據(jù),故障的原因可能是燈泡
開路
開路
(選填“短路”或“開路”);他們所用電源的電壓為
4.5
4.5
V;甲同學所用小燈的額定功率為
0.575
0.575
 W;
(2)當乙同學所選用的小燈正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時乙同學所選用小燈正常發(fā)光時的電流為
0.25
0.25
A,滑動變阻器連入電路的電阻值為
8.8
8.8
Ω,.
物理量
實驗序號
電壓表
示數(shù)
電流表
示數(shù)
小燈
亮暗程度
1 1.3V 0.16A
2 2.5V 0.23A 正常發(fā)光
3 4.5V 0A 不發(fā)光
分析:(1)甲同學連接好電路,閉合開關(guān),滑動變阻器滑片在最大阻值處,減小滑動變阻器的電阻,得到第二組數(shù)據(jù),根據(jù)P=UI計算燈泡額定功率;繼續(xù)移動滑片,電路電流增大,燈泡電壓增大,超過燈泡的額定電壓時,燒斷燈絲,電路斷路,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓.
(2)根據(jù)電壓的電壓和電壓表指針的位置確定電壓表的量程以及示數(shù),再根據(jù)小燈額定功率相等得出此時燈泡正常發(fā)光時的電流,利用串聯(lián)電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓,利用串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出滑動變阻器接入電路中的電阻.
解答:解:(1)①閉合開關(guān)后,滑片處于最大阻值處,向左移動滑片,電路電阻減小,電流增大,燈泡兩端電壓增大,當燈泡兩端電壓超過燈泡的額定電壓時,燈泡被燒壞開路,電壓表串聯(lián)在電路中,測電源電壓,所以電源電壓為4.5V;
②燈泡正常工作時,電壓為2.5V,電流為0.23A,所以,燈泡額定功率為:P=UI=2.5V×0.23A=0.575W;
(2)∵電源的電壓為4.5V,
∴結(jié)合電壓表指針的位置可知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.3V,
∵燈泡的額定功率相等,
∴根據(jù)P=UI可得,乙同學所選用小燈正常發(fā)光時的電流:
I=
P
U
=
0.575W
2.3V
=0.25A,
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
∴滑動變阻器兩端的電壓:
U=U-U=4.5V-2.3V=2.2V,
∵串聯(lián)電路中各處的電流相等,
∴滑動變阻器接入電路中的電阻:
R=
U
I
=
2.2V
0.25A
=8.8Ω.
故答案為:
(1)開路;4.5;0.575;
(2)0.25;8.8.
點評:本題考查了實驗現(xiàn)象的判斷和串聯(lián)電路特點以及歐姆定律的應用,關(guān)鍵是根據(jù)表格得出相關(guān)的信息和利用好“燈泡的電功率相等”,同時要注意電壓表量程的確定并讀出示數(shù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗,除了小燈泡外,他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈泡的額定電壓可能是“2.2v”、“2.5v”或“3.8V”,電源電壓為4.5V.
(1)根據(jù)圖所示的圖,請你幫甲同學完成圖實物圖的連接.連接電路時開關(guān)要
 
;在閉合開關(guān)之前,要把滑片P移到滑動變阻器的
 
端.
精英家教網(wǎng)
(2)甲同學閉合開關(guān)時記錄了第一組數(shù)據(jù);調(diào)節(jié)滑動變阻器當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第二組數(shù)據(jù).他不小心將滑動變阻器的滑片移到右端時,小燈泡閃了一下就熄滅,燈絲燒了,記錄了第三組數(shù)據(jù),如下表所示.表中漏填的電壓表示數(shù)為
 
V,滑動變阻器的最大電阻為
 
Ω.
物理量
實驗序號
電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 小燈泡的亮暗程度
1 1.3 0.16
2 3.8 0.42 正常發(fā)光
3 0 不發(fā)光
(3)乙同學做實驗時,不慎把電壓表接在滑動變阻器兩端,并更換電壓表量程.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,當滑片P恰好滑至滑動變阻器中點時,他選用的小燈泡正常發(fā)光,此時電壓表示數(shù)如圖18所示,電壓表示數(shù)為
 
V,他所遠用小燈泡的額定功率為
 
W.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率“實驗,電源電壓都為6伏且不變,滑動變阻器上都標有“20Ω 2A”字樣,待測兩小燈的額定電壓相同,但額定電流分別為0.35安、0.2安.他們各自正確連接電路,閉合電鍵后,移動滑動變阻器的滑片,直至小燈正常發(fā)光.此時觀察到乙同學的小燈比甲同學的小燈亮,且乙同學的滑動變阻器滑片恰好在中點上(即滑動變阻器接入電路的電阻為10歐).求:(1)乙同學所用小燈的額定電流.(2)乙同學所用小燈的額定功率.(3)甲同學所用小燈正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的電阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?浦東新區(qū))甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗,除了小燈泡外他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈泡的額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”,小燈功率相差不大.甲同學正確連接好電路,閉合電鍵時記錄了第1組數(shù)據(jù),當小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點時,小燈閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如下表所示.則他們所用電源的電壓為
4.5
4.5
伏,甲同學所用小燈的額定功率為
0.65
0.65
瓦.當乙同學所選用的小燈正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)如圖所示,而滑片恰好在滑動變阻器的中點上,此時滑動變阻器連入電路的電阻值為
10
10
歐,乙同學所選用小燈正常發(fā)光時的電流為
0.23
0.23
安.
物理量
實驗序號
電壓表示數(shù) 電流表示數(shù) 小燈亮暗程度
1 1.3V 0.16A
2 2.5V 0.26A 正常發(fā)光
3 4.5V 0A 不發(fā)光

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?崇明縣二模)甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的電功率”實驗,他們使用的電源電壓相同且不變,待測的小燈相同且標有“2.5V”字樣.他們分別連接電路進行實驗,連接前均將滑片放置于變阻器的一端.甲同學閉合電鍵后,小燈發(fā)出明亮的燈光,電壓表的示數(shù)如圖(a)所示.乙同學連接完最后一根導線后,小燈發(fā)出較暗的燈光,電壓表和電流表的示數(shù)如圖(b)和(c)所示.甲、乙兩同學相互討論后,發(fā)現(xiàn)了各自實驗操作中的不當之處,其中:
(1)甲同學的操作不當之處為
閉合電鍵前,滑動變阻器的滑片移至最小阻值處了
閉合電鍵前,滑動變阻器的滑片移至最小阻值處了
;
(2)乙同學的操作不當之處為
連接電路時,電鍵處于閉合狀態(tài)
連接電路時,電鍵處于閉合狀態(tài)
;
(3)兩位同學重新分別正確連接電路進行實驗.當小燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)為0.35安,則小燈的額定功率為
0.875
0.875
瓦.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?普陀區(qū)二模)市場上購買的小燈泡有的標額定電壓,有的標額定電流.甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗,他們選用額定功率相同的兩個不同標志的小燈泡(小燈泡的額定功率在1瓦以內(nèi)),甲同學所用小燈上標有額定電壓為4.5伏,乙同學所用小燈上標有額定電流0.3安,所用器材有電源,電壓表,電流表,電鍵,標有“20歐,2安”字樣的滑動變阻器和若干導線.甲乙兩同學實驗步驟正確,閉合電鍵后,電流表,電壓表此時示數(shù)分別如圖所示.他們所使用的電源電壓U為
6
6
伏.甲同學移動滑動變阻器滑片,當小燈正常發(fā)光時,且變阻器滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為10歐),則甲同學所測小燈的額定功率P
0.675
0.675
瓦.乙同學觀察到當小燈正常發(fā)光時,電壓表示數(shù)應為
2.25
2.25
伏,滑動變阻器接入電路的電阻為
12.5
12.5
歐.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案