24．在“探究電阻上的電流跟電壓的關系 實驗中.小黃用自己設計的電路圖進行實驗.實驗器材見圖14a 所示.他采用改變電池個數(shù)的辦法來改變電壓.分別用定值電阻R1＝10Ω和R2＝15Ω進行了幾次測量.記錄的部分數(shù)據(jù)如下表.請你幫他探究和論證:根據(jù)實驗序列6的數(shù)據(jù).選擇圖中器材將實驗電路連接好,圖 14 b是做實驗序列4時.電流表的讀數(shù).請將其讀數(shù)填入表中空格位置,實驗序列R/ΩU/VI/A110 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在探究“電阻上的電流跟電壓的關系”中：
（1）我們首先會提出什么問題？
 
；
（2）你或同學們有什么猜想？請說出來：
 
；
（3）在設計實驗時，需改變電壓，你和同學們在實驗中是采用什么辦法的？（說出所用的器材和方法）
 
；
（4）通過分析記錄數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：
 
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在“探究電阻上的電流跟電壓的關系”的過程中，一些同學作出了以下的猜想：
猜想A：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大；
猜想B：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越�。�
猜想C：加在電阻兩端的電壓增大，通過的電流不變．
為了驗證上述猜想是否正確，小東用一定值電阻和一個電壓恒定的電源，及有關的實驗器材，設計了電路，按設計的實驗方案分別測出有關的物理量．
（1）請你在下邊的方框內(nèi)畫出能驗證上述猜想的實驗電路圖．
（2）表是小東在實驗中測出的數(shù)據(jù)，其中R為定值電阻，阻值分別為20Ω、10Ω和5Ω，U是電阻R兩端的電壓，I是通過電阻R的電流．
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
R/Ω R=20Ω R=10Ω R=5Ω
U/V 1 2 3 1 2 3 1 2 3
I/A 0.05 0.1 0.15 0.1 0.2 0.3 0.2 0.4 0.6
通過分析比較實驗序號
1、2、3或4、5、6或7、8、9
1、2、3或4、5、6或7、8、9
的數(shù)據(jù)，可知猜想
A
A
是正確的．（選填“A”“B”或“C”）
（3）通過分析比較以上數(shù)據(jù)，你還能發(fā)現(xiàn)電壓、電流、電阻三個物理量之間有什么關系嗎？
電壓一定時，電流跟電阻成反比（或電壓相同時，電阻越大，電流越�。�
電壓一定時，電流跟電阻成反比（或電壓相同時，電阻越大，電流越�。�
．

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在探究“電阻上的電流跟電壓的關系”中：
（1）我們首先會提出什么問題？________；
（2）你或同學們有什么猜想？請說出來：________；
（3）在設計實驗時，需改變電壓，你和同學們在實驗中是采用什么辦法的？（說出所用的器材和方法）________；
（4）通過分析記錄數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：________．

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在探究“電阻上的電流跟電壓的關系”時，小偉第一次用了一節(jié)干電池，第二次用了二節(jié)干電池，他這樣做的目的是________，為達到此目的，另外還可以怎么做？________；一個定值電阻阻值為10Ω．接在6V的電源兩端，通過它的電流為________mA；若電阻端不加電壓，他的電阻是________Ω．

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在探究“電阻上的電流跟電壓的關系”的過程中，同學們作出了以下的猜想：
猜想A：加在電阻兩端的電壓增大，通過的電流不變；
猜想B：加在電阻兩端的電壓增大，通過的電流減小；
猜想C：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大；
為了驗證上述猜想是否正確，一位同學設計了電路圖，并按設計的方案分別測出了有關的物理量．
①請你在如圖方框中畫出該同學所設計的實驗電路圖；
②本次實驗中使用滑動變阻器的目的是：________；________．
③下表是該同學在實驗中所測出的數(shù)據(jù)，其中R為定值電阻，阻值分別為20Ω、10Ω、5Ω，U是R兩端的電壓，I是通過電阻R的電流．
實驗序號1　23456789
　R（Ω）R=20Ω　R=10Ω　R=5Ω
U（V）　2　4　6　2　4　6　2　4　6
I（A）　0.10.20.3　0.20.40.6　0.40.81.2
通過分析實驗序號________的數(shù)據(jù)，可知猜想________是正確的（選填“A”、“B”、“C”）．
④通過分析比較表中的數(shù)據(jù)，你還能發(fā)現(xiàn)電壓、電流、電阻三個物理量之間的關系嗎？如能請寫出：________．

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