（2010?南昌二模）I．已知P₄O₆分子結(jié)構(gòu)中每個原子均達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．1molP₄O₆中，共價鍵總數(shù)為．
II．A、B、C、D均為短周期元素組成的中學教材中常見的物質(zhì)，且都含有同一種元素，它們具有如下關(guān)系：
A+H₂O

△

D↓+x↑
B+H₂O

△

D↓+y↑
C+H₂O→D↓+z↑（均未配平）
溶解性：z＞y＞x．
請回答下列問題：
（1）A、B、C、D中均含有的同種元素在周期表中的位置是：周期族；
（2）寫出D的電子式：；y的結(jié)構(gòu)式；z的空間構(gòu)型：．
（3）寫出A+H₂O

△

D↓+x↑的方程式：；其反應類型：．

（2011?松江區(qū)模擬）C和Si元素在化學中占有極其重要的地位．
（1）寫出Si原子核外最外層電子排布式． C、Si和O元素的原子半徑由小到大的順序為．
（2）SiC的晶體結(jié)構(gòu)與晶體硅的相似，微粒間存在的作用力是．SiC晶體熔點 晶體硅（填＜、＞、=）．
（3）氧化物MO的電子總數(shù)與SiC的相等，則MCl₂水溶液顯性，相關(guān)的離子方程式．
（4）C、Si為同一主族的元素，證明兩者非金屬性強弱的事實有．（舉一例說明）

（Ⅰ）通常情況下，微粒A和B為分子，C和E為陽離子，D為陰離子，它們都含有10個電子；B溶于A后所得的物質(zhì)可電離出C和D；A、B、E三種微粒反應后可得C和一種白色沉淀．請回答：
（1）用化學符號表示下列4種微粒：
A；B；C；D．
（2）寫出A、B、E三種微粒反應的離子方程式：．
（Ⅱ）已知A、B、C、D為氣體，E、F為固體，G是氯化鈣，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：
請回答下列問題：
（1）D的化學式是，E的化學式是．
（2）A和B反應生成C的化學方程式是：．
（3）E和F反應生成D、H和G的化學方程式是：．

I 取一小段鎂帶，用砂紙除去表面的氧化膜，放入試管中．向試管中加入2mL水，并滴入2滴酚酞試液．一會兒后發(fā)現(xiàn)鎂帶表面有氣泡放出，且鎂帶附近溶液變紅色．加熱試管至水沸騰．發(fā)現(xiàn)鎂帶表面有大量氣泡放出，且試管中的液體全部變?yōu)闇\紅色．關(guān)于該試驗，下列說法正確的是
A．溫度越高，鎂與水反應的速率越快
B．鎂與水反應的化學方程式為：Mg+2H₂O═Mg（OH）₂+H₂↑
C．氫氧化鎂顯堿性，且在水中有一定的溶解性
D．氫氧化鎂是離子化合物，它的電子式可表示為：
II 一定溫度下，在容積為 VL的密閉容器中進行反應：aN（g） bM（g），M、N的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如右圖所示：
（1）此反應的化學方程式中a/b=
（2）t₁到t₂時刻，以M的濃度變化表示的平均反應速率為：
（3）下列敘述能說明上述反應達到平衡狀態(tài)的是（填序號）
A．反應中M與N的物質(zhì)的量之比為1：1
B．混合氣體的密度不隨時間的變化而變化
C．混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時間的變化而變化
D．單位時間內(nèi)每消耗a mol N，同時生成b mol M
E．混合氣體的壓強不隨時間的變化而變化
F．正反應速率與逆反應速率均為零．

某同學做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，自己設(shè)計了一套實驗方案，并作了下面的實驗記錄（見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關(guān)系）．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液	A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色．
②向新制得的Na2S溶液中加新制的氯水	B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中	C．劇烈反應，迅速產(chǎn)生大量無色氣體．
④將鎂條投入稀鹽酸中	D．反應不十分劇烈；產(chǎn)生無色氣體．
⑤將鋁條投入稀鹽酸中	E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量	F．生成淡黃色沉淀．

請你根據(jù)上面的記錄填寫下面實驗報告中未完成的內(nèi)容．
（1）實驗目的：研究元素性質(zhì)遞變規(guī)律．
（2）實驗用品：
試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na₂S溶液，AlCl₃溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等．
儀器：①，②，③，試管夾，膠頭滴管，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，火柴等．
（3）實驗內(nèi)容：（填寫與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象的編號和①②的化學方程式）

實驗內(nèi)容	①	②	③	④	⑤	⑥
實驗現(xiàn)象（填A～F）	B B	F F	A A	C C	D D	E E

①，②，
（4）實驗結(jié)論：．