Question

某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，自己設(shè)計了一套實驗方案，并作了下面的實驗記錄（見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系）．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液	A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色．
②向新制得的Na2S溶液中加新制的氯水	B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中	C．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無色氣體．
④將鎂條投入稀鹽酸中	D．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無色氣體．
⑤將鋁條投入稀鹽酸中	E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量	F．生成淡黃色沉淀．

請你根據(jù)上面的記錄填寫下面實驗報告中未完成的內(nèi)容．
（1）實驗?zāi)康模貉芯?!--BA-->

同周期

元素性質(zhì)遞變規(guī)律．
（2）實驗用品：
試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na₂S溶液，AlCl₃溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等．
儀器：①

酒精燈

，②

濾紙

，③

燒杯

，試管夾，膠頭滴管，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，火柴等．
（3）實驗內(nèi)容：（填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的編號和①②的化學(xué)方程式）

實驗內(nèi)容	①	②	③	④	⑤	⑥
實驗現(xiàn)象（填A(yù)～F）	B	F	A	C	D	E

①

Mg+2H₂O=Mg（OH）₂+H₂↑

，②

Na₂S+Cl₂=2NaCl+S↓

，
（4）實驗結(jié)論：

同一周期，隨著原子序數(shù)的遞增，元素的金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強．

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)題目的第一句話提示了該實驗的目的；
（2）根據(jù)實驗步驟以及物質(zhì)的性質(zhì)；
（3）鎂條能和熱水反應(yīng)生成堿和氫氣；氯氣具有氧化性能將還原性的硫離子氧化為硫單質(zhì)；
（4）根據(jù)實驗來分析實驗的結(jié)論；

解答：解（1）因題干提示信息：某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，設(shè)計了一套實驗方案，可知實驗?zāi)康氖翘骄客�周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，故答案為：同周期；
（2）因?qū)嶒灑傩枰�加熱，所以需要酒精燈；因鈉存于煤油中，用刀切之前，需用濾紙吸干表面的煤油；因金屬鈉與水的反應(yīng)在燒杯中進行，故答案為：酒精燈；濾紙；燒杯；
（3）①因鎂條能和熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，氫氧化鎂是堿，遇酚酞變紅，所以會看到鎂條表面有大量氣泡，溶液變成紅色，反應(yīng)為：Mg+2H₂O=Mg（OH）₂+H₂↑，
②因氯氣能將硫離子氧化為硫：Na₂S+Cl₂=2NaCl+S↓，硫不溶于水，為淡黃色，所以溶液中產(chǎn)生淺黃色沉淀；
③因鈉的密度比水小，與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉，氫氧化鈉遇酚酞變紅，同時反應(yīng)放熱，所以鈉浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色；
④因鎂為活潑金屬，與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，所以劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無色氣體；
⑤鋁能與鹽酸反應(yīng)，較鎂不活潑，所以反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無色氣體；
⑥A1Cl₃與NaOH反應(yīng)生成A1（OH）₃，A1（OH）₃具有兩性，能與NaOH反應(yīng)生成可溶于水的偏鋁酸鈉，所以先生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失，
故答案為：

實驗內(nèi)容	①	②	③	④	⑤	⑥
實驗現(xiàn)象（填A(yù)～F）	B	F	A	C	D	E

Mg+2H₂O=Mg（OH）₂+H₂↑；Na₂S+Cl₂=2NaCl+S↓
（4）由實驗可知：金屬性Na＞Mg＞Al，非金屬性Cl＞S，則同一周期，隨著原子序數(shù)的遞增，元素的金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強，故答案為：同一周期，隨著原子序數(shù)的遞增，元素的金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強．

點評：本題是一道同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律的探究題，題目難度不大，培養(yǎng)了學(xué)生分析和解決問題的能力．