某校生物興趣小組為探究無機鹽對植物生長的影響情況取兩株大小基本相同，發(fā)育相近的健壯的番茄苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲瓶為蒸餾水，乙瓶里的液體為土壤浸出液），經(jīng)過一段時間后，甲、乙兩瓶里的植株在質(zhì)量和長勢上的變化如下：

根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析回答下列問題：

（1）實驗過程中，甲、乙兩瓶培養(yǎng)液中都要不斷通入空氣，因為根呼吸作用需要         。

（2）甲瓶植株生長緩慢的原因是               。

（3）乙瓶植株生長迅速，枝葉增多，主要是土壤浸出液中含有          無機鹽的作用。

（4）甲瓶植株如果繼續(xù)培養(yǎng)的話，其結(jié)果會              。

（5）乙瓶番茄植株的質(zhì)量增加主要原因是由于植株進行         作用，合成了有機物。

某科學(xué)興趣小組為探究無機鹽對植物生長的影響情況，取兩株大小基本一致、發(fā)育相近的健壯的天竺葵苗，分別放在等質(zhì)量的A、B兩瓶液體中培養(yǎng)，其中A瓶裝蒸餾水，B瓶裝土壤浸出液。經(jīng)過一段時間后，A、B兩瓶植株在質(zhì)量和長勢上的變化如下表

(1)B瓶植株質(zhì)量增加的主要原因是由于植株進行            作用，合成了有機物。

(2)A、B兩瓶植株吸收的水分大部分通過           作用散失到空氣中，因此植樹造林可以增加空氣的濕度，調(diào)節(jié)氣候。

(3)B瓶植株比A瓶植株質(zhì)量增加明顯說明植物生長離不開            。

某科學(xué)興趣小組為探究無機鹽對植物生長的影響情況，取兩株大小基本一致、發(fā)育相近的健壯的天竺葵苗，分別放在等質(zhì)量的A、B兩瓶液體中培養(yǎng)，其中A瓶裝蒸餾水，B瓶裝土壤浸出液。經(jīng)過一段時間后，A、B兩瓶植株在質(zhì)量和長勢上的變化如下表：

(1)B瓶植株質(zhì)量增加的主要原因是由于植株進行           作用，合成了有機物。

(2)A、B兩瓶植株吸收的水分大部分通過           作用散失到空氣中，因此，植樹造林可以增加空氣的濕度，調(diào)節(jié)氣候。

(3)B瓶植株比A瓶植株質(zhì)量增加明顯說明植物生長離不開            。