21. 列方程或方程組解應(yīng)用題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本小題滿分5分)列方程或方程組解應(yīng)用題:

九年級(1)班的學生周末乘汽車到游覽區(qū)游覽,游覽區(qū)到學校120千米,一部分學生乘慢車先行,出發(fā)1小時后,另一部分學生乘快車前往,結(jié)果他們同時到達,已知快車速度是慢車速度的1.5倍,求慢車的速度.

 

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(本小題滿分5分)列方程或方程組解應(yīng)用題:

某學校組織九年級學生參加社會實踐活動,若單獨租用35座客車若干輛,則剛好坐滿;若單獨租用55座客車,則可以少租一輛,且余45個空座位,求該校九年級學生參加社會實踐活動的人數(shù).

 

 

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(本小題滿分5分)列方程或方程組解應(yīng)用題:

某學校組織九年級學生參加社會實踐活動,若單獨租用35座客車若干輛,則剛好坐滿;若單獨租用55座客車,則可以少租一輛,且余45個空座位,求該校九年級學生參加社會實踐活動的人數(shù).

 

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(本小題滿分5分)列方程或方程組解應(yīng)用題:
某學校組織九年級學生參加社會實踐活動,若單獨租用35座客車若干輛,則剛好坐滿;若單獨租用55座客車,則可以少租一輛,且余45個空座位,求該校九年級學生參加社會實踐活動的人數(shù).

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(本小題滿分5分)列方程或方程組解應(yīng)用題:
九年級(1)班的學生周末乘汽車到游覽區(qū)游覽,游覽區(qū)到學校120千米,一部分學生乘慢車先行,出發(fā)1小時后,另一部分學生乘快車前往,結(jié)果他們同時到達,已知快車速度是慢車速度的1.5倍,求慢車的速度.

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