(3) 若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取兩名男生.記他們的身高分別為.求滿足:的事件概率. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某校對高三年級800名男生的身高(單位:cm)進(jìn)行了統(tǒng)計,隨機抽取的一個容量為50的樣本的頻率分布直方圖的部分圖形如圖所示,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組、第七組、第八組人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列.
(1)估計這所學(xué)校高三年級全體男生身高180 cm以上(含180 cm)的人數(shù);
(2)求第六組、第七組的頻率并補充完整頻率分布直方圖;
(3)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取兩名男生,記他們的身高分別為x、y,求滿足|xy|≤5的事件概率.

查看答案和解析>>

從某學(xué)校的800名男生中隨機抽取50名測量身高,被測學(xué)生身高全部介于155cm和195cm之間,將測量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[155,160),第二組[160,165),…,第八組[190,195],下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組的人數(shù)為4人.
(Ⅰ)求第七組的頻率;
(Ⅱ)估計該校的800名男生的身高的中位數(shù)以及身高在180cm以上(含180cm)的人數(shù);
(Ⅲ)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取兩名男生,求抽出的兩名男生是在同一組的概率.

查看答案和解析>>

從某學(xué)校的800名男生中隨機抽取50名測量身高,被測學(xué)生身高全部介于155cm和195cm之間,將測量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[155,160),第二組[160,165),…,第八組[190,195],右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組的人數(shù)為4人.
(Ⅰ)求第七組的頻率;
(Ⅱ)估計該校的800名男生的身高的中位數(shù)以及身高在180cm以上(含180cm)的人數(shù);
(Ⅲ)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取兩名男生,記他們的身高分別為x,y,事件E={|x-y|≤5},事件F={|x-y|>15},求P(E∪F).

查看答案和解析>>

從某學(xué)校的800名男生中隨機抽取50名測量身高,被測學(xué)生身高全部介于155cm和195cm之間,將測量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[155,160),第二組[160,165),…,第八組[190,195],右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組的人數(shù)為4人.
(Ⅰ)求第七組的頻率;
(Ⅱ)估計該校的800名男生的身高的中位數(shù)以及身高在180cm以上(含180cm)的人數(shù);
(Ⅲ)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取兩名男生,記他們的身高分別為x,y,事件E={|x-y|≤5},事件F={|x-y|>15},求P(E∪F).

查看答案和解析>>

從某校高二年級名男生中隨機抽取名學(xué)生測量其身高,據(jù)測量被測學(xué)生的身高全部在之間.將測量結(jié)果按如下方式分成組:第一組,第二組, ,第八組,如下右圖是按上述分組得到的頻率分布直方圖的一部分.已知第一組與第八組的人數(shù)相同,第六組、第七組和第八組的人數(shù)依次成等差數(shù)列.
頻率分布表如下:

分組
頻數(shù)
頻率
頻率/組距
 
 
 
 








 
 
 
 
頻率分布直方圖如下:

(1)求頻率分布表中所標(biāo)字母的值,并補充完成頻率分布直方圖;
(2)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取名男生,記他們的身高分別為,求滿足:的事件的概率.

查看答案和解析>>

 

 

 

 

 

 

 


同步練習(xí)冊答案