2.62(提示:根據(jù)余角和對(duì)頂角知識(shí)解答) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

觀察下列兩組算式,回答問題:
第一組                     第二組
①0+1=12                   ①0=
1
2
×1×0

②1+3=22                   ②1=
1
2
×2×1

③3+6=32                   ③3=
1
2
×3×2

④6+10=42                  ④6=
1
2
×4×3

10+15=52
10+15=52

15+21=62
15+21=62


(1)根據(jù)第一組①→④式之間和本身所反映出的規(guī)律,繼續(xù)完成第⑤⑥式(直接填在橫線上);
(2)學(xué)習(xí)第二組對(duì)第一組各式第一個(gè)數(shù)的分析,尋找規(guī)律,將第一組的第n個(gè)式子表示出來.

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若∠A和∠B互余,∠B和∠C互余,則∠A=∠C,其依據(jù)是


  1. A.
    同角的補(bǔ)角相等
  2. B.
    同角的余角相等
  3. C.
    等角的余角相等
  4. D.
    對(duì)頂角相等

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小強(qiáng)的商店需要購進(jìn)甲、乙兩種服裝共160件,其進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:
進(jìn)價(jià)(元/件) 15 35
售價(jià)(元/件) 20 45
(1)設(shè)甲種商品購進(jìn)x件,小強(qiáng)獲得的總利潤(rùn)為y元,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若小強(qiáng)根據(jù)“薄利多銷”和“大眾化消費(fèi)”的經(jīng)營(yíng)理念,認(rèn)為甲種服裝進(jìn)貨越多則獲利越多,你同意嗎?同意,請(qǐng)說明理由,不同意,請(qǐng)舉一個(gè)反例;
(3)若小強(qiáng)計(jì)劃投入資金少于4300元,且銷售完這批商品后獲利多于1260元,請(qǐng)問有哪幾種購貨方案?并直接寫出其中獲利最大的購貨方案.

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14、一個(gè)角的余角和補(bǔ)角之比為2:5,則這個(gè)角等于
30
度.

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5、我國(guó)是人口眾多的國(guó)家,農(nóng)村勞動(dòng)力人數(shù)有4.8億,農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要載體,是我國(guó)重要的人力資源,農(nóng)民科技文化素質(zhì)的高低不僅影響到農(nóng)民的生活、農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平,而且還關(guān)系到我們國(guó)家建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程.從目前來看,我國(guó)農(nóng)民的科技水平還不是很高.在農(nóng)村4.8億的勞動(dòng)力中,小學(xué)文化程度以下的占40%,具有初中文化程度的占48%,具有高中文化程度的占12%,受過職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的占5%.請(qǐng)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)信息解答下列問題:
(1)填寫農(nóng)民受教育情況表.
(2)根據(jù)農(nóng)民受教育情況表畫出條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)從農(nóng)民受教育情況看,你有哪些積極的建議?(寫出一條建議)

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