5―80.510 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了讓學(xué)生了解更多“社會(huì)法律”知識(shí),

分組

頻數(shù)

頻率

60.5~70.5

1

0.16

70.5~80.5

10

2

80.5~90.5

18

0.36

90.5~100.5

3

4

合計(jì)

50

1

某中學(xué)舉行了一次“社會(huì)法律知識(shí)競(jìng)賽”,

有800名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽. 為了解

本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)

生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100

分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有

局部污損的頻率分布表,解答下列問題:

若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個(gè)樣本,

現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號(hào)為

000,001,002,…,799,試寫出第二組第一位學(xué)生的編號(hào)      ;

(2)填充頻率分布表的空格1      2     3     4      并作出頻率分布直方圖;

(3)若成績(jī)?cè)?5.5~95.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng),問參賽學(xué)生中獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約有多少人?

 

 

查看答案和解析>>

為了讓學(xué)生了解更多“奧運(yùn)會(huì)”知識(shí),某中學(xué)舉行了一次“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”,共有800名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表,解答下列問題:

分組

頻數(shù)

頻率

60.5—70.5

 

0.16

70.5—80.5

10

 

80.5—90.5

18

0.36

90.5—100.5

 

 

合計(jì)

50

 

(1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個(gè)樣本,現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號(hào)為000,001,002,…,799,試寫出第二組第一位學(xué)生的編號(hào);

(2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi)),并作出頻率分布直方圖;

(3)若成績(jī)?cè)?5.5—95.5分的學(xué)生獲二等獎(jiǎng),問參賽學(xué)生中獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人?

查看答案和解析>>

為了讓學(xué)生了解更多“奧運(yùn)會(huì)”知識(shí),某中學(xué)舉行了一次“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”,共有800名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表,解答下列問題:

分組

頻數(shù)

頻率

60.5—70.5

 

0.16

70.5—80.5

10

 

80.5—90.5

18

0.36

90.5—100.5

 

 

合計(jì)

50

 

(1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個(gè)樣本,現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號(hào)為000,001,002,…,799,試寫出第二組第一位學(xué)生的編號(hào);

(2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi)),并作出頻率分布直方圖;

(3)若成績(jī)?cè)?5.5—95.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng),問參賽學(xué)生中獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人?

查看答案和解析>>

為了讓學(xué)生了解更多“奧運(yùn)會(huì)”知識(shí),某中學(xué)舉行了一次“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”,共有800名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽. 為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表,解答下列問題:
分組
頻數(shù)
頻率
60.5~70.5
 
0.16
70.5~80.5
10
 
80.5~90.5
18
0.36
90.5~100.5
 
 
合計(jì)
50
 
 
(1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個(gè)樣本,現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號(hào)為000,001,002,…799, 試寫出第二組第一位學(xué)生的編號(hào);
(2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi)) ,并作出頻率分布直方圖;
(3)若成績(jī)?cè)?5.5~95.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng),問參賽學(xué)生中獲得二等獎(jiǎng)的約多少人?

查看答案和解析>>

為了讓學(xué)生了解更多“社會(huì)法律”知識(shí),某中學(xué)舉行了一次“社會(huì)法律知識(shí)競(jìng)賽”,共有800名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽. 為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表,解答下列問題:
分組
頻數(shù)
頻率
60.5~70.5

0.16
70.5~80.5
10
?②
80.5~90.5
18
0.36
90.5~100.5


合計(jì)
50
1
 
(1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個(gè)樣本,現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號(hào)為
000,001,002,…,799,試寫出第二組第一位學(xué)生的編號(hào)     ;
(2)填充頻率分布表的空格①                  并作出頻率分布直方圖;
(3)若成績(jī)?cè)?5.5~95.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng),問參賽學(xué)生中獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人?

查看答案和解析>>

一、選擇題:

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

C

A

D

A

B

D

B

C

B

C

D

B

1.提示:,故選C。

2.提示:“任意的”否定為“存在”;“>”的否定為“”,故選A

3.提示:,所以,故選D。

4.提示:在AB上取點(diǎn)D,使得,則點(diǎn)P只能在AD內(nèi)運(yùn)動(dòng),則,

5.提示:排除法選B。

6.提示:由圖(1)改為圖(2)后每次循環(huán)時(shí)的值都為1,因此運(yùn)行過程出現(xiàn)無限循環(huán),故選D

7.提示:由莖葉圖的定義,甲得分為7,8,9,15,19,23,24,26,32,41。共11個(gè)數(shù),19是中位數(shù),乙得分為5,7,11,11,13,20,22,30,31,40。共11個(gè)數(shù),13是中位數(shù)。

故選B。

8.提示:所以,故選C。

9.提示:由

如圖

過A作于M,則

 .

故選B.

10.提示:不妨設(shè)點(diǎn)(2,0)與曲線上不同的三的點(diǎn)距離為分別,它們組成的等比數(shù)列的公比為若令,顯然,又所以,不能取到。故選B。

11.提示:使用特值法:取集合當(dāng)可以排除A、B;

取集合,當(dāng)可以排除C;故選D;

12.提示:n棱柱有個(gè)頂點(diǎn),被平面截去一個(gè)三棱錐后,可以分以下6種情形(圖1~6)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2在圖4,圖6所示的情形,還剩個(gè)頂點(diǎn);

在圖5的情形,還剩個(gè)頂點(diǎn);

在圖2,圖3的情形,還剩個(gè)頂點(diǎn);

在圖1的情形,還剩下個(gè)頂點(diǎn).故選B.

二、填空題:

13.4   

提示:

      由(1),(2)得,所以。

14.   

提示:斜率 ,切點(diǎn),所以切線方程為:

15.

提示:當(dāng)時(shí),不等式無解,當(dāng)時(shí),不等式變?yōu)?sub> ,

由題意得,所以,

16.

三、解答題:

17.解:① ∵的定義域?yàn)镽;

② ∵

 ∴為偶函數(shù);

③ ∵,  ∴是周期為的周期函數(shù);

④ 當(dāng)時(shí),= ,

∴當(dāng)時(shí)單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),

=,

單調(diào)遞增;又∵是周期為的偶函數(shù),∴上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減();

⑤ ∵當(dāng)時(shí);

當(dāng)時(shí).∴的值域?yàn)?sub>;

 ⑥由以上性質(zhì)可得:上的圖象如圖所示:

 

 

 

 

18.解:(Ⅰ)取PC的中點(diǎn)G,連結(jié)EG,GD,則

由(Ⅰ)知FD⊥平面PDC,面PDC,所以FD⊥DG。

所以四邊形FEGD為矩形,因?yàn)镚為等腰Rt△RPD斜邊PC的中點(diǎn),

所以DG⊥PC,

      所以DG⊥平面PBC.

      因?yàn)镈G//EF,所以EF⊥平面PBC。

      (Ⅱ) 

       

       

       

      19.解:(1)當(dāng) 時(shí),,則函數(shù)上是增函數(shù),故無極值;

      (2)。由及(1)只考慮的情況:

      x

      0

      +

      0

      -

      0

      +

      極大值

      極小值

      因此,函數(shù)在處取極小值,且

      ,所以;

      (3)由(2)可知,函數(shù)內(nèi)都是增函數(shù),又函數(shù)內(nèi)是增函數(shù),則,由(2)時(shí)要使得不等式關(guān)于參數(shù)恒成立,必有

      綜上:解得所以的取值范圍是

      20.解:

      分組

      頻數(shù)

      頻率

      50.5―60.5

      4

      0.08

      60.5―70.5

      8

      0.16

      70.5―80.5

      10

      0.20

      80.5―90.5

      16

      0.32

      90.5―100.5

      12

      0.24

      合計(jì)

      50

      1.00

      (1)

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      (3)成績(jī)?cè)?5.5-85.5分的的學(xué)生占70.5-80.5分的學(xué)生的,因?yàn)槌煽?jī)?cè)?0.5-80.5分的學(xué)生頻率為0.2,所以成績(jī)?cè)?5.5-80.5分的學(xué)生頻率為0.1,成績(jī)?cè)?0.5-85.5分的的學(xué)生占80.5-90.5分的學(xué)生的,因?yàn)槌煽?jī)?cè)?0.5-90.5分的學(xué)生頻率為0.32,所以成績(jī)?cè)?0.5-85.5分的學(xué)生頻率為0.16,所以成績(jī)?cè)?5.5-85.5分的學(xué)生頻率為0.26,由于有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽,所以該校獲二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為0.26900=234人

      21.解:(1)由已知,當(dāng)時(shí),

      當(dāng)時(shí),,

      兩式相減得:

      當(dāng)時(shí),適合上式,

      (2)由(1)知

      當(dāng)時(shí),

      兩式相減得:

      ,則數(shù)列是等差數(shù)列,首項(xiàng)為1,公差為1。

      (3)

      要使得恒成立,

      恒成立,

      恒成立。

      當(dāng)為奇數(shù)時(shí),即恒成立,又的最小值為1,

      當(dāng)為偶數(shù)時(shí),即恒成立,又的最大值為,

      為整數(shù),

      ,使得對(duì)任意,都有

      22.解:(1)由題意知

      解得,故,

      所以函數(shù)在區(qū)間 上單調(diào)遞增。

      (2)由

      所以點(diǎn)G的坐標(biāo)為

      函數(shù)在區(qū)間 上單調(diào)遞增。

      所以當(dāng)時(shí),取得最小值,此時(shí)點(diǎn)F、G的坐標(biāo)分別為

      由題意設(shè)橢圓方程為,由于點(diǎn)G在橢圓上,得

      解得

      所以得所求的橢圓方程為

      (3)設(shè)C,D的坐標(biāo)分別為,則

      ,得

      因?yàn),點(diǎn)C、D在橢圓上,,

      消去。又,解得

      所以實(shí)數(shù)的取值范圍是

       

       

       

       

       


      同步練習(xí)冊(cè)答案