題目列表(包括答案和解析)
實驗1:向2 mL 0.1 mol·L-1滴有淀粉溶液的KI溶液中加入2滴飽和氯水。
實驗2:向2 mL 0.1 mol·L-1滴有淀粉溶液的KI溶液中加入2 mL與實驗1相同的飽和氯水。
實驗結(jié)果:實驗1的現(xiàn)象非常明顯,溶液很快變?yōu)樗{色;而實驗2中的溶液卻沒有出現(xiàn)藍色。對此,四位同學分別發(fā)表了自己的觀點和猜想。
甲同學認為:實驗1中生成了碘,而實驗2中則沒有碘生成,所以實驗現(xiàn)象不同。
乙同學認為:實驗中所用的氯水放置時間太長,已經(jīng)變質(zhì),所以實驗現(xiàn)象不同。
丙同學認為:實驗2中所用的氯水太多,過量的氯水將淀粉反應(yīng)了,所以溶液沒有出現(xiàn)藍色。
丁同學認為:化學反應(yīng)的條件和藥品的用量都會影響反應(yīng)的發(fā)生,所以導致實驗現(xiàn)象不同。
請你參與他們的討論,完成下列問題:
(1)根據(jù)已有的知識,你認為四位同學的觀點中,明顯不合理的是____________;對上述實驗2中的不同現(xiàn)象,你的猜想是___________________________________________________。
(2)寫出實驗1中發(fā)生置換反應(yīng)的離子方程式:____________________________________。
(3)實驗是解決問題的重要手段。如果要判斷乙同學的觀點是否正確,可以通過____________實驗來進行確認;如果要判斷丙同學的觀點是否合理,你認為繼續(xù)進行的實驗操作是______
________________________。
(4)丁同學的觀點,存在于已學過的化學知識中,請你用兩個化學反應(yīng)方程式表示不同的反應(yīng)條件對相同物質(zhì)之間反應(yīng)的不同影響:________________________________。
甲:Mg(OH)2(s) Mg2++2OH- ①
+H2ONH3·H2O+H+ ②
H++OH-====H2O③
由于③的發(fā)生使平衡①右移,沉淀溶解。
乙:Mg(OH)2(s) Mg2++2OH- ①
+OH-====NH3·H2O ②
由于②的發(fā)生使平衡①右移,沉淀溶解。
丙同學用下面的一種試劑,重做了該實驗,證明甲、乙的解釋只有一種是正確的,他用的試劑是( )
A.NH4NO3 B.CH3COONH4 C.(NH4)2SO4 D.氨水
甲:Mg(OH)2(s)Mg2++2OH- ①
+H2ONH3·H2O+H+ ②
H++OH-H2O ③
由于③的發(fā)生使平衡①右移,沉淀溶解。
乙:Mg(OH)2(s)Mg2++2OH- ①
+OH-NH3·H2O ②
由于②的發(fā)生使平衡①右移,沉淀溶解。
丙同學用下面的一種試劑,重做了該實驗,證明甲、乙的解釋只有一種是正確的,他用的試劑是( )
A.NH4NO3 B.CH3COONH4
C.(NH4)2SO4 D.氨水
某課外小組在做過氧化鈉與水反應(yīng)的實驗時,發(fā)現(xiàn)向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液時,溶液呈現(xiàn)紅色,但紅色很快褪去。根據(jù)對實驗現(xiàn)象的觀察和思考,甲、乙、丙3位同學分別提出了自己的推測。
甲:反應(yīng)時試管很熱,可能是溶液溫度較高使紅色褪去。
乙:由于所加水較少,可能是氫氧化鈉溶液濃度較大使紅色褪去。
丙:過氧化鈉會跟有色物質(zhì)結(jié)合成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),從而使紅色褪去。
(1)驗證甲同學的推測是否正確的方法是:_______________________________________。
(2)驗證乙同學的推測是否正確的方法是:_______________________________________。
(3)驗證丙同學的推測是否正確的方法是:_______________________________________。
向少量Mg(OH)2懸濁液中加入適量的飽和氯化銨溶液,結(jié)果固體完全溶解。對此甲、乙兩位同學各自作了自己的解釋如下:
甲:Mg(OH)2(s)Mg2++2OH- ①
+H2ONH3·H2O+H+ ②
H++OH-====H2O ③
由于③的發(fā)生使平衡①右移,沉淀溶解。
乙:Mg(OH)2(s)Mg2++2OH- ①
+OH-====NH3·H2O ②
由于②的發(fā)生使平衡①右移,沉淀溶解。
丙同學用下面的一種試劑,重做了該實驗,證明甲、乙的解釋只有一種是正確的,他用的試劑是( )
A.NH4NO3 B.CH3COONH4
C.(NH4)2SO4 D.氨水
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