(2)另一同學(xué)做了下圖所示的實(shí)驗(yàn).將經(jīng)過(guò)甲圖處理后的瓊指塊.分別放在切去尖端的胚芽鞘切面上.一段時(shí)間后.觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)情況. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖所示家族遺傳系譜圖,回答有關(guān)問(wèn)題:(甲病:顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病:顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)

 

 

(1)甲致病基因位于     染色體上,為     性基因。

(2)Ⅱ3、Ⅱ8兩者的家族均無(wú)乙病史,則Ⅲ10基因型為          。若Ⅲ10與一正常男子婚配,子女同時(shí)患兩種病概率為        ,患病概率為           

(3)若Ⅱ7再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,雖已鑒定胎兒為女性,但醫(yī)生仍建議對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè),原因是                                       。

Ⅱ.為驗(yàn)證胰島素能降低血糖,某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn),將用生理鹽水配制的一定劑量的胰島素溶液注射到幾只剛進(jìn)食的小鼠體內(nèi),觀察現(xiàn)象,預(yù)期小鼠出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象,請(qǐng)分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并按要求回答下列問(wèn)題:

(1)為排除小鼠體內(nèi)原有肝糖元對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,實(shí)驗(yàn)前需對(duì)小鼠進(jìn)行__________處理。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的等量性原則,需設(shè)置_______________,即向另幾只相同的小鼠注入________________。

(3)若注射胰島素后小鼠出現(xiàn)驚厥,對(duì)其中的一半注射______________進(jìn)行搶救,另一半不予處理。進(jìn)一步證明胰島素的作用。

(4)驚厥現(xiàn)象產(chǎn)生的原因 __________________________________________________。

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下圖中甲、乙分別表示高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行____________________________、物質(zhì)交換的過(guò)程中起著決定性作用。

(2)若圖甲表示洋蔥根尖成熟區(qū)的細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是[ ]_______(填標(biāo)號(hào)和名稱)。與細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]_______。

(3)某同學(xué)將甲細(xì)胞置于50%的蔗糖溶液中做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)。當(dāng)觀察到分離現(xiàn)象后,該同學(xué)往蓋玻片的一側(cè)滴入清水,另一側(cè)用吸水紙吸引,并重復(fù)了幾次,卻沒(méi)有看見(jiàn)復(fù)原現(xiàn)象,原因是__________________________。

(4)若圖中細(xì)胞為衰老細(xì)胞,則其中[2]發(fā)生的變化是__________________________________________________。

(5)細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,它在合成ATP過(guò)程中起著重要作用。那么細(xì)胞色素C發(fā)揮生理作用的主要場(chǎng)所是______________________________________(填名稱)。

 

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某同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):用8株有20片葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度(單位)

2000

0

2000

0

2000

0

2000

0

開(kāi)始時(shí)CO2

(單位)

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

1h后CO2

(單位)

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

(1)序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,在該實(shí)驗(yàn)組合中,影響實(shí)驗(yàn)的因素是_    _,該因素主要通過(guò)影響       的活性來(lái)影響光合速率,需要控制的影響實(shí)驗(yàn)因素是_         _      .

(2)序號(hào)2、4、6、8可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,則該實(shí)驗(yàn)組合研究的課題是

                                                      _!

(3)序號(hào)1、3、5、7在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是                  。

(4)若將第3組中的光照強(qiáng)度改為4000單位(溫度改為10℃,其他條件不變),則序號(hào)1、2、3可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,該實(shí)驗(yàn)組合的實(shí)驗(yàn)變量是         。該因素主要影響光合作用中         階段,此時(shí)內(nèi)部限制因素最可能是              !

(5)綠色植物光合作用的影響因素是多方面的,除了外界因素外,還有內(nèi)部因素。若右圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長(zhǎng)下植物的光合作用效率)。

 

請(qǐng)據(jù)圖回答:

①作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合,其原因是        。

②若以新鮮綠葉為材料提取葉綠體中的色素,需要使用的化學(xué)藥品是        。

③植物進(jìn)行光合作用時(shí),下列哪些物質(zhì)的變化趨勢(shì)與作用光譜基本一致?

A.葉綠體O2的釋放量    B.C3的總量   C.C5的總量    D.有機(jī)物的生成量

④在大田生產(chǎn)中,若要合理利用光能,直接有效的措施有          (要求寫(xiě)出兩種以上的具體方法)。

(6 )根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖里繪制出不同實(shí)驗(yàn)條件(表中所示實(shí)驗(yàn)條件)下該植物的呼吸作用速率變化曲線圖和真實(shí)光合作用速率變化曲線圖(請(qǐng)?jiān)跈M坐標(biāo)上注明所表示的變量和具體數(shù)值)。

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51.(13分)下圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時(shí)外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是____________________(順序錯(cuò)不得分)。

有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn),為清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需對(duì)光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是__________。

(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為__________,核DNA數(shù)之比為__________;若要觀察減數(shù)分裂過(guò)程,常用植物的__________做切片,實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為__________。

(3)圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥綠葉中__________。(多選)

A.色素的種類       B.不同色素在層析液中溶解度的相對(duì)大小

C.不同色素的相對(duì)含量   D.各種色素的顏色

(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時(shí),提取和分離過(guò)程操作正確,而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是__________。

(5)實(shí)驗(yàn)表明,植物葉片上氣孔的開(kāi)閉(見(jiàn)圖4)與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸(ABA)的含量密切相關(guān),ABA具有明顯促進(jìn)更多氣孔關(guān)閉的作用。為驗(yàn)證ABA可導(dǎo)致更多的氣孔關(guān)閉,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)。

①制片:取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)”砥,在載玻片上滴一滴清水,將表皮展平放入清水中,__________,制成臨時(shí)裝片。

②鏡檢:將制成的臨時(shí)裝片置于低倍顯微下觀察并記錄。

③處理:接著將上述臨時(shí)裝片蓋玻片的一側(cè)滴上_________,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次。

④鏡檢:將步驟③制得的臨時(shí)裝片再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄。

a.預(yù)測(cè)兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處是:第二次鏡檢時(shí)_________________________。

b.低倍鏡下找到一個(gè)氣孔,換高倍鏡觀察該氣孔關(guān)閉時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),如何操作?

若不考慮視野變暗,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要步驟。__________。

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右下圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖,裝置中的碳酸氫鈉緩沖溶液(碳酸氫鈉與碳酸鈉嚴(yán)格配比的混合溶液)可維持密封瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度穩(wěn)定,該裝置放在20℃環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL

的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位

置。據(jù)此回答下列問(wèn)題:





(1)若以氧氣釋放量來(lái)代表光合作用速率,該植物的表觀光合速率是_____________ mL/h。

(2)與植物的實(shí)際光合速率相比,用上述裝置所測(cè)得的光合作用速率數(shù)值_____________ (偏高/偏低/相同),如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)照實(shí)驗(yàn):_____________ 。

(3)假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林(凡士林有防止水、氣體擴(kuò)散作用),光合作用的速率會(huì)大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的_____________ 反應(yīng)階段。

(4)如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度(甲組),則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中(乙組),若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論?_____________ 。有同學(xué)認(rèn)為溫度上升后,實(shí)驗(yàn)裝置(乙組)的氣體增加可能是實(shí)驗(yàn)瓶中氣體受熱膨脹所致,若要消除實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差,你認(rèn)為如何設(shè)計(jì)對(duì)照組?請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)照實(shí)驗(yàn):_____________ 。


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1―5 AABBC   6―10 ACCAC   11―13 BDD

14.AD  15.B  16.AC  17.C  18.D  19.BCD  20.A

 

第II卷(必做120分+選做32分,共152分)

[必做部分]

 

 

   (2)如圖(4分)

 

 

   (3)電壓表V1的示數(shù)U1;電壓表V2的示數(shù)U2(2分);(1分)

22.0.15(0~2s時(shí),水平力F>f即F=f=ma;2~6s,物體做勻速運(yùn)動(dòng),F(xiàn)′=f,由v―t圖線和P―t圖線可知0~2s,P=F?v=(f+ma)v ①, ②,2s時(shí),v=6m/s,代入①式,P=30W,2~6s,物體做勻速運(yùn)動(dòng), ③,0~6s,整個(gè)過(guò)程中 ④,解①②③④得μ=0.15。

 

23.解:

   (1)設(shè)小球在M點(diǎn)的速率為v1,只加電場(chǎng)時(shí)對(duì)小球有M點(diǎn)

    由牛頓第二定律得:                               (3分)

   在水平軌道上,對(duì)小球由動(dòng)能定理得:   (3分)

聯(lián)立解得E=32V/m                                            (2分)

   (2)設(shè)小球在N點(diǎn)的速率為v2,在N點(diǎn),對(duì)小球由牛頓第二定律得:

                                               (3分)

從M點(diǎn)到N點(diǎn),由機(jī)械能守恒定律得:     (3分)

聯(lián)立解得:T                                 (2分)

說(shuō)明:用其它解法的,只要科學(xué)合理,均可得分。

24.解:

   (1)經(jīng)時(shí)間t,桿ab的速率

v=at                                                       (1分)

此時(shí),回路中的感應(yīng)電流為

                                              (1分)

對(duì)桿ab由牛頓第二定律得

                                        (2分)

由以上各式整理得:

                                    (1分)

在圖線上取兩點(diǎn):,代入上式得

                                                (1分)

                                                    (1分)

      (2分)

又FN=F        (1分)

F=BIL         (1分)

  (1分)

          (1分)

整理解得           (1分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25.(13分)Ⅰ(1)H2NCH2―(CHNH­2)4―CH=NH;

HOCH2―COOH或H2N―CH­2COOH(2×3′)

 

 

    Ⅱ89.6(3′)  (2)4Fe(NO3)2   2Fe2O3+8NO2↑+O2↑(4′)

 

 

26.(15分)(1)C  Na

   (2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

   (3)Na+[∶O∶O∶]2Na+

   (4)2Na2O2+4H2O+2S2=2S↓+4Na++8OH(每空3分)

27.(17分)(1)①

   (以下每空2分)

    ②打開(kāi)分液漏斗上口的活塞,旋開(kāi)分液漏斗的活栓,緩慢滴加。

   (2)①SO2+Br2+2H­2O=4H++2Br+SO42

②有淺黃色沉淀(或溶液變渾濁)

   (3)①Na2SO­3變質(zhì),取待測(cè)試樣于試管中,加適量蒸餾水配成溶液,先滴入足量稀鹽酸,再滴入BaCl2溶液有白色沉淀生成,則證明Na2SO3變質(zhì)。

    ②不是濃硫酸  用潔凈玻璃棒蘸取待測(cè)試樣,涂白紙不變黑,則證明該溶液不是濃硫酸(其它合理方法也可)

28.(15分)(1)醛基(1分)  (2)C14H18O(2分)  a(1分)   (3)醇(2分)

  

   (4)

 

 

 

   (5)

 

 

(3分)

 

 

 

 

   (6)3  (3分)

29.Ⅰ(15分)(1)丙酮酸(2分)

 (2)碳酸氫鈉(2分)

 (3)轉(zhuǎn)氨基(1分)  12(1分)  不會(huì)(1分)  尿素(1分)

 (4)高爾基體、線粒體 (2分) 

   (5)血紅蛋白(2分)  與氫結(jié)合形成水,并釋放大量能量(2分)

 (6)C(1分)

Ⅱ(15分)(1)2:1(2分)  (2)4(2分)、6(2分)、Aabb(2分)、1/6(2分)

   (3)植物組織培養(yǎng)(1分)

離體的有茸毛黃果植株的莖尖或根尖          愈傷組織          根、芽

有茸毛黃果植株苗(或用文字?jǐn)⑹霰磉_(dá)上述過(guò)程)。(4分)(錯(cuò)一處扣1分)

30.(12分)(1)單側(cè)光引起生長(zhǎng)素從向光側(cè)更多地移到背光側(cè)(2分);圖中向光側(cè)的生長(zhǎng)素若被光分解了,則植物將生長(zhǎng)并彎向光源。(2分)

   (2)①D>A=B>C(2分)  ②D=A=B>C (2分)

   (3)去尖端的胚芽鞘向左(或背光側(cè))彎曲(2分)  生長(zhǎng)素不會(huì)向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移(或感受光刺激的部分是胚芽鞘的尖端)(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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