題目列表(包括答案和解析)
下列各組離子中,在堿性溶液中能大量共存,且在加入鹽酸過程中會產(chǎn)生氣體和沉淀的是 ( )
A.Na+NO3-、AlO2-、SO42- B.Na+、NO3-、SiO32-、K+
C.K+、Cl-、AlO2-、CO32- D.Na+、Cl-、HCO3-、Ca2+
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
a/m?s-2 | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.40 |
x/cm | 10.00 | 20.00 | 30.00 |
y/cm | 5.00 | 20.00 | 45.00 |
閱讀下面的文言文,完成5~9題。
淮陰侯韓信始為布衣時,貧,釣于城下,諸母漂。有一母見信饑,飯信,竟漂數(shù)十日。信謂漂母曰:“吾必有以重報母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孫而進食,豈望報乎!”淮陰屠中少年有侮信者,曰:“若雖長大,好帶刀劍,中情怯耳。” 眾辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我胯下。”于是信熟視之,俯出胯下,匍匐。一市人皆笑信,以為怯。
及項梁渡淮,信仗劍從之,居麾下,無所知名。項梁敗,又屬項羽,羽以為郎中。數(shù)以策干項羽,羽不用。漢王之入蜀,信亡楚歸漢。未得知名,為連敖①,坐法當斬。其輩十三人皆已斬,次至信,信乃仰視,適見滕公,曰:“上不欲就天下乎?何為斬壯士!”滕公奇其言,壯其貌,釋而不斬。與語,大悅之。言于上,上拜為治粟都尉,上未之奇也。
信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人。信度何等已數(shù)言上,上不我用,即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡!鄙洗笈,如失左右手。居一二日,何來謁上。上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者!鄙显唬骸叭羲氛哒l?”何曰:“韓信也!鄙蠌土R曰:“諸將亡者以十數(shù),公無所追。追信,詐也。”何曰諸將易得耳至如信者國士無雙王必欲長王漢中無所事信必欲爭天下非信無所與計事者顧王策安所決耳。王曰:“吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎!”何曰:“王計必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳!蓖踉唬骸拔為公以為將。”何曰:“雖為將,信必不留!蓖踉唬骸耙詾榇髮ⅰ!焙卧唬骸靶疑酰 庇谑峭跤傩虐葜。何曰:“王素慢無禮,今拜大將,如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日齋戒,設壇場具禮,乃可耳!蓖踉S之。
(節(jié)選自《史記??淮陰侯列傳》)
[注]①連敖:接待客人的低級官員。
5.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是 (3分)
A.眾辱之曰 當眾
B.項梁敗,又屬項羽 跟隨
C.為連敖,坐法當斬 因為
D.今拜大將,如呼小兒耳 授職
6.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是 (3分)
A.①不及以聞,自追之 ②諸將亡者以十數(shù)
B.①何為斬壯士 ②吾為公以為將
C.①貧,釣于城下 ②言于上
D.①次至信,信乃仰視 ②設壇場具禮,乃可耳
7.下列四組句子,分別屬于表現(xiàn)人們對韓信或輕視或推重的一組是 (3分)
A.①一市人皆笑信,以為怯。 ②飯信,竟漂數(shù)十日。
B.①俯出胯下,匍匐。 ②與語,大悅之。
C.①居麾下,無所知名。 ②如失左右手。
D.①追信,詐也。 ②不及以聞,自追之。
8.下列對原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是 (3分)
A.韓信做平民時,生活貧窮,一個漂洗絲綿的大娘見他饑餓不堪,拿飯給他吃,一連幾十天,直到漂洗完畢,韓信大為感激。
B.淮陰市中一個年輕屠戶看不起韓信,說他人高馬大,佩戴刀劍,實際內(nèi)心懦弱,還讓韓信承受胯下之辱,被全市的人恥笑。
C.韓信先投奔楚軍,追隨項梁,后歸順漢軍,都只是擔任低級職務,難以得到施展才能的機會,在漢軍中更是差點掉了腦袋。
D.滕公與蕭何都是發(fā)現(xiàn)賞識韓信的伯樂。滕公救了韓信一命,蕭何追回逃亡的韓信,又都極力推薦,使韓信得到漢王的重用。
9.斷句和翻譯。(10分)
⑴ 用“/”給文言文閱讀材料中畫曲線的句子斷句。(4分)
何 曰 諸 將 易 得 耳 至 如 信 者 國 士 無 雙 王 必 欲 長 王漢 中 無 所 事 信 必 欲 爭 天 下 非 信 無 所 與 計 事 者 顧 王策 安 所 決 耳
⑵ 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
① 大丈夫不能自食,吾哀王孫而進食,豈望報乎!
② 信度何等已數(shù)言上,上不我用,即亡。
26.(10分)(1)硝酸不穩(wěn)定,如果采用強熱條件,則會使生成的硝酸分解。(3分)
(2) (3分)
(3)解:設步驟①中氨氣的轉(zhuǎn)化率為。
由元素守恒可得:
――――
答:步驟①中氨氣的轉(zhuǎn)化率為。(4分)
27.(15分)(1)鈣 (每空2分,共6分)
(2) (每空2分,共4分)
(3)① (3分)
② (2分)
28.(20分)
(1) (3分)
(2) (2分)
取下試管口的單孔橡皮塞,將試管傾斜(或橫放),再將盛有粉末狀固體藥品的藥匙(或紙槽)伸入試管底部,最后將試管直立。(3分)
(3) 、、 (2分)
(4)飽和食鹽水; (每空2分,共4分)
(5)正極(1分), (2分)
29.(15分)(1)152 (每個2分,共4分)
酯化反應(或取代反應)(2分)
(4)分別取樣于兩支試管中,各滴加溶液少許,溶液呈現(xiàn)紫色的試管中原溶液為苯酚(E)溶液,不呈紫色的原溶液是苯甲酸(F)溶液。(2分)
或取樣后分別加入溶液,有氣泡冒出的原溶液是苯甲酸(F)溶液;無明顯現(xiàn)象的原溶液是苯酚(E)溶液。
30.(22分)
(1)符合(2分)①玉米苗顏色由非同染色體上的2對等位基因(A和a、B和b)控制(3分);②綠苗為雙雜合子的,自交后產(chǎn)生9種基因型 (3分);③兩對基因中都有顯性基因存在時玉米苗才表現(xiàn)為綠色。所以綠苗:白化苗=9:7。(3分)(若用遺傳圖解說明,合理也給分)
(2)(6分,每空2分) 、、、相同
(3)不行(2 分),因為玉米食用的部分主要是胚乳,傳粉受阻影響受精,不能形成胚乳,用生長素類似物處理達不到目的。(3分)
31.(20分)
Ⅰ.右(2分) 葉片進行光合作用釋放出的:多于呼吸作用消耗,A瓶中的增加,A瓶浮力大于B瓶;(2分)
左偏(2分) 黑暗條件下呼吸作用消耗釋放,被緩沖液吸收,導致A瓶內(nèi)氣體減少,浮力減小。(2分)
Ⅱ.(1)步驟l: (2分)
步驟2:將裝置放在黑暗條件下測量。(3分)
步驟3:剪去幼苗根系,按步驟2再測一次。(3分)
(2)若小于,則植物幼苗地上部分向根系提供氧(2分)
若t,大于或等于t2,則植物幼苗地上部分不能向根系提供氧(2分)
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