A.飯后血糖升高時.人體可以通過“內(nèi)刺激→I→D 途徑促進胰島素分泌 B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程 C.人在寒冷的條件下.可以通過“外刺激→A→C→D 途徑使促甲狀腺激素分泌增加 D.當人的手被針刺時.可以通過“外刺激→A→C→D→F 途徑使手迅速縮回 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L,含量過高將導致糖尿病(分為I型和II型兩類)。注射胰島素可以治療I型糖尿病,對II型則無效。為進行一次醫(yī)學測試,A、B和C三名成年人禁食12h,然后喝下含l00g葡萄糖的溶液。在攝入葡萄糖后的4h內(nèi),定時測定各人血漿中的葡萄糖和胰島素水平,結(jié)果如圖所示。據(jù)此分析不正確的是(  )   


A.成年人B是糖尿病患者,病因可能是胰島B細胞發(fā)生功能阻礙 

B.成年人A是正常人,飯后能夠通過分泌胰島素使血糖維持正常水平

C.成年人C是糖尿病患者,病因可能是胰島素受體基因突變                            

D.成年人C的血糖濃度隨著胰島素水平的升高而降低

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下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是(    )

    A.飯后血糖升高時,人體可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D"途徑促進胰島素的分泌

B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程

C.人在寒冷的條件下,可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D",使腎上腺素分泌增加

D.當人的手被針刺時,可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D",使手縮回

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下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是   

A.飯后血糖升高時,人體可以通過“內(nèi)刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌

B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程

C.人在寒冷的條件下,可以通過刺激→A→C→D,使腎上腺素分泌增加

D.當人的手被針刺時,可以通過刺激→A→C→D,使手縮回

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下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是

A.飯后血糖升高時,人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加
D.當人的手被針刺時,可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使手縮回

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下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是

A.飯后血糖升高時,人體可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D"途徑促進胰島素的分泌

B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程

C.人在寒冷的條件下,可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D",使腎上腺素分泌增加

D.當人的手被針刺時,可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D",使手縮回

 

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一、單選題(1~30每題1分,31~40每題2分,共50分)

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B

A

A

C

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B

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C

C

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B

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D

C

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D

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A

A

C

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A

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B

D

B

D

D

D

B

A

C

D

二、非選擇題(6大題,41~42每空2分,43~46每空1分,共50分)

41.(12分)(1)轉(zhuǎn)錄,細胞核。2)翻譯。3)密碼子  (4)轉(zhuǎn)移RNA(tRNA),轉(zhuǎn)運(運輸)

42.(8分)(1) ①, ③。(2)過程③減弱,過程④、⑤、①和②增強(3)亢進(或過度增強)。

43.(9分)(1)雜交  單倍體  基因重組  染色體變異 (2)基因突變    基因突變是不定向的,突變大多是有害的  (3)抑制細胞分裂過程中紡綞體的形成,從而使染色體數(shù)目加倍

(4)基因工程   植物組織培養(yǎng)

44.(8分)(1)突觸    突觸后膜 (2)感受器(感覺神經(jīng)末梢)    反射     大腦皮層

(3)內(nèi)正外負(4)興奮    膜電位(其他合理答案也給分)

45.(5分)(1)體液   漿細胞(或效應B細胞)  (2)a、b   (3)T(T淋巴)    (4)免疫球蛋白(或蛋白質(zhì))

46.(8分)(1)細胞的伸長  細胞的分裂 

(2)①用細胞分裂素來處理離體葉步,記錄葉片失綠變黃的所需時間

②第一步:同種植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的

第二步:甲組涂上適量細胞分裂素,乙組在相同的大小和相同位置涂上等量的蒸餾水 

第三步:記錄兩葉片失綠變黃所需時間 

③實驗結(jié)果預測:甲葉片未涂抹細胞分裂素的部分失綠變黃時間與乙片葉失綠變黃的時間相同,而涂抹細胞分裂素的部位能較長時間保持鮮綠。

④結(jié)論:細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

 


同步練習冊答案