②判斷A.B間發(fā)生的是彈性碰撞還是非彈性碰撞. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網如圖所示，小球A系在細線的一端，線的另一端固定在O點，O點到水平面的距離為h．物塊B質量是小球的4倍，置于粗糙的水平面上且位于O點的正下方，物塊與水平面間的動摩擦因數為μ．現拉動小球使線水平伸直，小球由靜止開始釋放，運動到最低點時與物塊發(fā)生正碰（碰撞時間極短），反彈后上升至最高點時到水平面的距離為h．小球與物塊均視為質點，不計空氣阻力，重力加速度為g，求：
①物塊在水平面上滑行的時間t．
②通過計算判斷A、B間碰撞為彈性碰撞還是非彈性碰撞．

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如圖所示，小球A系在細線的一端，線的另一端固定在O點，O點到水平面的距離為h。物塊B質量是小球的4倍，置于粗糙的水平面上且位于O點的正下方，物塊與水平面間的動摩擦因數為μ�，F拉動小球使線水平伸直，小球由靜止開始釋放，運動到最低點時與物塊發(fā)生正碰（碰撞時間極短），反彈后上升至最高點時到水平面的距離為。小球與物塊均視為質點，不計空氣阻力，重力加速度為g，求：
（1）物塊在水平面上滑行的時間t；
（2）通過計算判斷A、B間碰撞為彈性碰撞還是非彈性碰撞。

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（1）（6分）下列說法中正確的是             。
A．用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種金屬產生的光電子的初動能大
B．查德戚克發(fā)現中子的核反應是：
C．衰變說明了粒子（電子）是原子核的組成部分
D．“探究碰撞中的不變量”的實驗中得到的結論是碰撞前后兩個物體mv的矢量和保持不變
（2）（9分）如圖20所示，A、B兩物體與水平面間的動摩擦因數相同，A的質量為3 kg，A以一定的初速度向右滑動，與B發(fā)生碰撞，碰前的A速度變化如圖21中圖線T所示，碰后A、B的速度變化分別如圖線Ⅱ、Ⅲ所示，g取10 m／s 2，求：
①A與地面間的動摩擦因數。
②判斷A、B間發(fā)生的是彈性碰撞還是非彈性碰撞。

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[物理選修3—5]（1 5分）

   （1）下列說法中正確的是              。

A．用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種金屬產生的光電子的初動能大

B．查德戚克發(fā)現中子的核反應是：

C．衰變說明了粒子（電子）是原子核的組成部分

D．“探究碰撞中的不變量”的實驗中得到的結論是碰撞前后兩個物體mv的矢量和保持不變

   （2）如圖20所示，A、B兩物體與水平面間的動摩擦因數相同，A的質量為3 kg，A以一定的初速度向右滑動，與B發(fā)生碰撞，碰前的A速度變化如圖21中圖線T所示，碰后A、B的速度變化分別如圖線Ⅱ、Ⅲ所示，g取10 m／s 2，求：

①A與地面間的動摩擦因數。

②判斷A、B間發(fā)生的是彈性碰撞還是非彈性碰撞。

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精英家教網（1）判斷以下說法的正誤，在相應的括號內打“√”或“×”
A．普朗克在研究黑體輻射問題中提出了能量子假說
 

B．康普頓效應說明光子有動量，即光具有有粒子性
 

C．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現象
 

D．天然放射現象的發(fā)現揭示了原子的核式結構
 

（2）氣墊導軌是常用的一種實驗儀器．它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：
A．用天平分別測出滑塊A、B的質量mA、mB；
B．調整氣墊導軌，使導軌處于水平；
C．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止地放置在氣墊導軌上；
D．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1．
E．按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作．當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2．
本實驗中還應測量的物理量是
 
，利用上述測量的實驗數據，驗證動量守恒定律的表達式是
 
．
（3）2008年北京奧運會場館周圍 80%～90% 的路燈將利用太陽能發(fā)電技術來供電，奧運會90%的洗浴熱水將采用全玻真空太陽能集熱技術．科學研究發(fā)現太陽發(fā)光是由于其內部不斷發(fā)生從氫核到氦核的核聚變反應，即在太陽內部4個氫核（
 
1
1
H）轉化成一個氦核（_4He）和兩個正電子（_0e）并放出能量．已知質子質量mP=1.0073u，α粒子的質量mα=4.0015u，電子的質量me=0.0005u． 1u的質量相當于931．MeV的能量．
①寫出該熱核反應方程；
②一次這樣的熱核反應過程中釋放出多少MeV的能量？（結果保留四位有效數字）

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第Ⅰ卷

 

一、選擇題

1―13  ABDCD  BABCD  CCD

二、選擇題，

14．AB    15．C    16．B    17．D    18．AC    19．C    20．A    21．AD

 

第Ⅱ卷

 

（一）必考題

22．（16分）

I．AD（全選對得4分，選不全得2分，有選錯得0分）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（坐標標度、描點、連線都完整得3分）

II．（12分）（1）圖象如圖所示（3分）

（2）0.90-1.0（2分）   8500―10000（2分）

（3）可行（1分）   表示電池的電動勢（2分）

（4）電源內阻過大（2分）

23．（14分）解

      （1）在圓形軌道最高點，  （2分）

    （1分）

由機械能守恒定律：

   （2分）

得h=1.6m（1分）

（2）小球離開圓形軌道后做平拋運動

x=vt         （1分）

   （1分）

由幾何關系：   （2分）

解得：

得t=0.2s    （2分）

   （1分）

到達斜面的速度大小為  （1分）

24．（17分）解

（1）粒子在ACD磁場中沿圓弧運動，半徑（1分）

  （2分）

所以  （1分）

（2）粒子剛好不能從O­2孔射出，  （1分）

  （1分）

安增力F=ILB   （1分）

導體棒勻速時，F=Mg   （1分）

可得：   （2分）

（3）只有當導體棒PQ勻速運動時，返回的帶電粒子才能從AD邊射出，粒子在磁場中做圓周運動的周期  （1分）

粒子第一次從進入磁場到出磁場的時間  （1分）

出磁場到進電場前做勻速運動，時間  （1分）

進入電場中做勻減速運動   （1分）

再反向加速運動的時間與如相同，    （1分）

粒子再次進入磁場中將向上偏轉，由運動的對摶性可以判斷粒子在AD邊上的出射點剛好AD邊的中點，轉過的圓心角為90°，又運動了個周期    （1分）

則粒子從CD邊進入磁場到從AD邊射出磁場所用的時間為

   （1分）

25．（15分）

    （1）氧化物（共價化合物、非金屬氧化物均可）（1分）H2O  （1分）

                           △

    （2）①C+4HNO3（濃）      CO2↑+4NO2↑+2H2O  （2分）

                       △

  

（3）             （2分）

 

    （4）SO2，NO2（各1分）酸雨，光化學煙霧（各1分）

    （5）n=3／4（1分）4SO2+4NO2+3O2=4H2SO4+4HNO­3（2分）

CH3COO―+H2O        CH3COOH+OH―（2分）

   （3）用玻璃棒蘸取反應后溶液，點在pH試紙上，與標準比色卡對比，若呈中性，證明鹽酸。（2分）  （其他合理答案也給分）  <  （1分）  可能，因為AgCl能轉化為更難溶的AgI（其他合理答案也給分，無理由不給分）  （3分）

27．（14分）1、4FeSO4+2H2SO4+O2=2Fe2（SO4）3+2H2O（2分）

（2）

實驗步驟

實驗操作

實驗操作的目的

步驟1

加入H2O2

把二價鐵氧化成3價

步驟2

加入適量氧化銅，調節(jié)pH到3．7

保證3價鐵完全沉淀

步驟3

過濾

濾出氫氧化鐵

步驟4

洗滌沉淀

除去雜質

步驟5

向沉淀中加入適量稀硫酸和適量鐵粉

得到FeSO2溶液

 

（各1分）（其它合理答案參照給分）

（3）不正確（2分），因為該計算沒有考慮Cu與Fe3+的反應（2分）

28．（19分）

I．（每空2分，共12分）

（1）加快    酵母菌呼吸作用產生的CO2能供給小球藻進行光合作用

減慢  乳酸菌無氧呼吸不產生CO2，因缺少CO2，小球藻光合作用速率減慢

   （2）30℃    E試管所處的環(huán)境溫度為30℃，光合作剛強度較強，產生的凈氧量較多；F試管所處的環(huán)境漏度為10℃，光合作朋強度較弱，產生的凈氧量較少（或：“E、F試管所處的環(huán)境溫度不同，小球藻的光合作用強度不同”。如果考慮細胞呼吸答案合理可給分，其他合理答案也可酌情給分）

II．（7分）（1）一品紅保鮮方法的探究（2分。其他合理答案可酌情給分）

   （2）葉片大而多，且切口處常有乳汁分泌是影響一品紅保鮮的原因（或：葉片大而多，且切口處常有乳汁分泌不是影響一品紅保鮮的原因）（3分）   

   （3）是（2分）

29．（20分）

I．（14分）（1）基因突變  控制蛋白質的結構酶的合成來控制代謝過程

   （2）主動運輸（3）④1／24（每空2分）

②（4分）

 

 

 

 

 

 

 

II．（6分）（1）生物的性狀是基因和環(huán)境因素共同作用的結果．（或“基因決定生物性狀，環(huán)境也可以影響生物性狀”。其他合理答案也可酌情給分）

   （2）酶的活性受環(huán)境溫度的影響（其他合理答案可酌情給分）

   （3）僅由環(huán)境影響的性狀改變是不可遺傳的（或：僅由環(huán)境條件引起的變異是不可遺傳的。其他合理答案也可酌情給分）

二、選考題（8題，每科選做1題，共選做3題，共45分）

30．[物理一選修3―3]（15分）

（1）BC （6分全選對得6分，選不全得3分，有選錯得0分）

（2）解：

①由圖得狀態(tài)參量（1分）

根據理想氣體狀態(tài)議程  （2分）

得  （1分）

②從狀態(tài)A到狀態(tài)B圖象過坐標原點，氣體的體積與溫度成正比，說明壓強不變，體積膨脹，氣體對外做功，（3分）

從狀態(tài)B到狀態(tài)C，氣體的體積不變不做功  （1分）

所以從狀態(tài)A到狀態(tài)C氣體對外做功160H。（1分）

31．[物理―選修3―5]（15分）

（1）BC  （6分，全選對得6分，選不全得3分，有選錯得0分）

（2）解：

①   （3分）

周期T=0.8s   （1分）

②由圖得波長   （1分）

則波速   （2分）

Q點第一次到達波峰所需時間  （2分）

32．[物理――選修3―5]（15分）

（1）BD（6分，全選對得6分，選不全得3分，有選錯得0分）

（2）解：

①由圖象得A的初始速度v0=3m/s，碰撞前的速度v1=2m/s

加速度   （1分）

摩擦力F=mAa    （1分）

支持力FN=mAg   （1分）

所以A與水平面間的動摩擦因數   （1分）

②由圖象得碰后A速度，

B速度

碰撞前后A、B組成的系統(tǒng)動量守恒，

    （2分）

可得：    （1分）

碰撞前后系統(tǒng)機械的差  （1分）

由于碰撞后系統(tǒng)機械能損失，所以A、B發(fā)生的是彈性碰撞。   （1分）

33．[化學――選修化學與技術]（15分）

（1）B（2分）

（2）①Fe2O3   ②電能   ③熱能    ④SO2   ⑤濃H2SO­4­   （5分）

高溫

（3）4FeS2+110­2      2Fe2O3+8SO­2 （2分）   海水  鎂或溴（2分）

（4）Ca(H2PO4)2?H2O或Ca(H2PO4)2、  CaSO4（2分）

（5）廢氣（主要是高爐煤氣）經除塵后可作為熱風爐、加熱爐和鍋爐等燃料。

廢渣（主要成分是硅酸鈣等），可用作水泥生產原料。

廢渣（主要成分是硅酸鈣等），可用作礦渣磷肥的生產原料。

為延長高爐的使用壽命 ，用水在外部冷卻，廢熱主要轉化為熱水用于發(fā)電或取暖。

回答出兩點即可（2分）

34．[化學――選修物質結構與性質]（15分）

（1）第四周期    IIIA  金屬鍵（各1分）   4    12  （各2分）

 

（2）H2O  NH3   CH4：sp3  三角錐形（各2分）

（3）sp 減弱（各1分）

35．【化學――選修有機化學基礎】（15分）

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        （2）羥基、氨基、硝基、羥基、醛式、酯基（答出2個且正確1分，答出4個且正確2分，答苯環(huán)即不加分也不減分）
        （3）氧化反應（1分）酸性高猛酸鉀（或：酸性重鉻酸鉀）（2分）還原反應 中和反應（1分）
         
         
         
         
         
         
         
        36．[生物～選修1生物技術實踐]（15分）
           （1）制酒階段的后期，酵母菌無氧呼吸會產生大量氣體，如不及時放出會把瓶子或瓶蓋脹破，不打開瓶蓋，是防止氧氣和有害雜菌進入（2分。類似答案可酌情給分）  在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中，酵母菌能大量繁殖，而絕大多數其它微生物都受到抑制（2分。類似答案�？勺们榻o分）
        C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量（1分）
        （2）防止污染（2分）
        （3）18―25  （1分）在此溫度下，酶的活性最強，代謝最旺盛（2分，類似答案可酌情給分）
        （4）碳源、氮源、水、無機鹽和生態(tài)因子（1分）
        （5）選擇（1分）
        （6）果醋（1分）  制果醋需要的醋酸桿菌為需氧型生物，其生命活動需要氧氣（2分，類似答案可酌情給分）
        37．[生物――選修3現代生物科技專題]（15分）
        I．（4分）
        （1）物質循環(huán)再生原理（2分）
        （2）整體性原理（2分）
        II．（11分）
        （1）（動物）細胞融合技術（1分）  動物細胞培養(yǎng)技術（1分，兩空順序可以顛倒）特異性強、靈敏性高，并可能大量制備（2分，缺制備內容可給滿分，其他情況不給分）
        （2）①限制性核酸內切酶（或“限制酶”、“限制性內切酶”）、DNA連接酶（2分。少答一種酶給1分，其余情況下不給分）
        ②DNA探針（或：探針）（1分）DNA分子雜交（2分）
        ③既能大量增殖又有產生特定抗體（2分）
         
        		
        
	
	
        
		
        


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