(一)甲組：

實驗方案：鎂鋁合金測定剩余固體質量

實驗步驟：

①稱量用托盤天平稱量2.7 g鎂鋁合金粉末

②溶解把①中藥品加入燒杯中，用規(guī)格為___________mL的量筒量取一定體積1 mol·L^-1 NaOH 溶液加入燒杯中，不斷攪拌，充分反應

③過濾

④洗滌若未對過濾所得固體進行洗滌，測得鋁的質量分數(shù)將__________(填“偏高”“偏低”或“不變”)，證明固體已洗滌干凈的方法為________________________________________。

⑤干燥、稱量剩余固體

(二)乙組：

實驗方案：

實驗裝置：

實驗步驟：

①按上圖連接好裝置。

②稱取兩份質量均為0.3 g的鎂鋁合金樣品粉末，分別放入A裝置左右兩個管中，向B裝置中加入一定量的水，把裝置A、B的膠塞塞好，然后調節(jié)C的高度使B和C中的液面相平，記錄下此時的體積為112 mL。

③通過注射器的針頭向裝置A左側管中注入足量的稀鹽酸，等不再有氣泡產(chǎn)生時，調節(jié)裝置C的高度，使B和C中的液面相平時記錄下此時的體積為448 mL。

④通過另一針頭向裝置A右側管中加入足量的稀NaOH溶液，等不再有氣泡產(chǎn)生時，調節(jié)裝置C的高度，使B和C中的液面相平時記錄下此時的體積為672 mL。

問題和討論：

(1)上述實驗步驟①和②之間必須加一步________的操作，具體方法為__________________。

(2)為使氣體體積測定結果不至于引起很大偏差，除了應注意使B和C中的液面相平外，在反應完全后至讀數(shù)之前，還需要注意的關鍵問題是(只需寫出一點)_________________。

(3)計算合金中鋁的質量分數(shù)時，是否需要將氣體體積折算為標準狀況的體積。

為測定鎂鋁合金（不含其它元素）中鋁的質量分數(shù)，甲乙兩個學習小組設計了下列二種不同的實驗方案進行探究。請回答下列問題：

  （一）甲組：

實驗方案：鎂鋁合金測定剩余固體質量

實驗步驟：

①稱量   用托盤天平稱量2.7g鎂鋁合金粉末

②溶解   把①中藥品加入燒杯中，用規(guī)格為        mL的量筒量取一定體積1mol/L NaOH 溶液加入燒杯中，不斷攪拌，充分反應

③過濾

④洗滌   若未對過濾所得固體進行洗滌，測得鋁的質量分數(shù)將              （填“偏高”、“偏低”或“不變” ），證明固體已洗滌干凈的方法為                  

⑤干燥、稱量剩余固體

  （二）乙組：

實驗裝置：

實驗步驟：

①圖連接好裝置

②稱取兩份質量均為0.3g 的鎂鋁合金樣品粉末，分別放入A裝置左右兩個管中，向B裝置中加入一定量的水，把裝置A、B的膠塞塞好，然后調節(jié)C的高度使B和C中的液面相平，記錄下此時的體積為112 mL

③通過注射器的針頭向裝置A左側管中注入足量的稀鹽酸，等不再有氣泡產(chǎn)生時，調節(jié)裝置C的高度，使B和C中的液面相平時記錄下此時的體積為448mL

④通過另一針頭向裝置A右側管中加入足量的稀NaOH溶液，等不再有氣泡產(chǎn)生時，調節(jié)裝置C的高度，使B和C中的液面相平時記錄下此時的體積為672mL。

問題和討論：

（1）上述實驗步驟①和②之間必須加一步                的操作，具體方法為    。

（2）為使氣體體積測定結果不至于引起很大偏差，除了應注意使B和C中的液面相平外，在反應完全后至讀數(shù)之前，還需要注意的關鍵問題是（只需寫出1點）       。

（3）計算合金中鋁的質量分數(shù)時，是否需要將氣體體積折算為標準狀況的體積    。

為測定鎂鋁合金（不含其它元素）中鋁的質量分數(shù)，甲、乙、丙三個學習小組設計了下列三種不同的實驗方案進行探究。請回答下列問題：

   （一）甲組：實驗方案：鎂鋁合金 測定剩余固體質量

實驗步驟：

       ①稱量：托盤天平稱量一定質量鎂鋁合金粉末

       ②溶解：將①中藥品加入燒杯中，加入過量的NaOH溶液，不斷攪拌，充分反應。發(fā)生反應的離子方程式為                          

       ③過濾：

       ④洗滌：若未對過濾所得固體進行洗滌，測得鋁的質量分數(shù)將            （填“偏高”、“偏低”或“不變”）

       ⑤干燥、稱量剩余固體

   （二）乙組：實驗方案：鎂鋁合金測定生成氣體的體積

       實驗裝置如右下圖

   （1）某同學提出該實驗裝置不夠完善，應在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置。你的意見是           （填“需要”或“不需要”）

   （2）為使測定結果盡可能精確，實驗中應注意的問題是（要求寫出二點）         、

（三）丙組：實驗方案：12 g鎂鋁合金

       操作l包括過濾、洗滌、干燥和稱量，并最終得到固體物質1．45g。則該合金中鋁的質量分數(shù)為            。

為測定鎂鋁合金（不含其它元素）中鋁的質量分數(shù)，甲、乙、丙三個學習小組設計了下列三種不同的實驗方案進行探究。請回答下列問題：
  （一）甲組：實驗方案：鎂鋁合金測定剩余固體質量
實驗步驟：
①稱量：托盤天平稱量一定質量鎂鋁合金粉末
②溶解：將①中藥品加入燒杯中，加入過量的NaOH溶液，不斷攪拌，充分反應。發(fā)生反應的離子方程式為                          
③過濾：
④洗滌：若未對過濾所得固體進行洗滌，測得鋁的質量分數(shù)將           （填“偏高”、“偏低”或“不變”）
⑤干燥、稱量剩余固體
  （二）乙組：實驗方案：鎂鋁合金測定生成氣體的體積
實驗裝置如右下圖

（1）某同學提出該實驗裝置不夠完善，應在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置。你的意見是           （填“需要”或“不需要”）
（2）為使測定結果盡可能精確，實驗中應注意的問題是（要求寫出二點）        、
           
（三）丙組：實驗方案：12 g鎂鋁合金
操作l包括過濾、洗滌、干燥和稱量，并最終得到固體物質1．45g。則該合金中鋁的質量分數(shù)為            。

為測定鎂鋁合金（不含其它元素）中鋁的質量分數(shù)，甲、乙、丙三個學習小組設計了下列三種不同的實驗方案進行探究。請回答下列問題：

   （一）甲組：實驗方案：鎂鋁合金 測定剩余固體質量

實驗步驟：

       ①稱量：托盤天平稱量一定質量鎂鋁合金粉末

       ②溶解：將①中藥品加入燒杯中，加入過量的NaOH溶液，不斷攪拌，充分反應。發(fā)生反應的離子方程式為                          

       ③過濾：

       ④洗滌：若未對過濾所得固體進行洗滌，測得鋁的質量分數(shù)將            （填“偏高”、“偏低”或“不變”）

       ⑤干燥、稱量剩余固體

   （二）乙組：實驗方案：鎂鋁合金測定生成氣體的體積

       實驗裝置如右下圖

   （1）某同學提出該實驗裝置不夠完善，應在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置。你的意見是            （填“需要”或“不需要”）

   （2）為使測定結果盡可能精確，實驗中應注意的問題是（要求寫出二點）         、

（三）丙組：實驗方案：12 g鎂鋁合金

       操作l包括過濾、洗滌、干燥和稱量，并最終得到固體物質1．45g。則該合金中鋁的質量分數(shù)為             。