為測(cè)定鎂鋁合金(不含其它元素)中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列二種不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

  (一)甲組:

實(shí)驗(yàn)方案:鎂鋁合金測(cè)定剩余固體質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)步驟:

①稱量   用托盤天平稱量2.7g鎂鋁合金粉末

②溶解   把①中藥品加入燒杯中,用規(guī)格為        mL的量筒量取一定體積1mol/L NaOH 溶液加入燒杯中,不斷攪拌,充分反應(yīng)

③過(guò)濾

④洗滌   若未對(duì)過(guò)濾所得固體進(jìn)行洗滌,測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將              (填“偏高”、“偏低”或“不變” ),證明固體已洗滌干凈的方法為                  

⑤干燥、稱量剩余固體

  (二)乙組:

實(shí)驗(yàn)裝置:

實(shí)驗(yàn)步驟:

①圖連接好裝置

②稱取兩份質(zhì)量均為0.3g 的鎂鋁合金樣品粉末,分別放入A裝置左右兩個(gè)管中,向B裝置中加入一定量的水,把裝置A、B的膠塞塞好,然后調(diào)節(jié)C的高度使B和C中的液面相平,記錄下此時(shí)的體積為112 mL

③通過(guò)注射器的針頭向裝置A左側(cè)管中注入足量的稀鹽酸,等不再有氣泡產(chǎn)生時(shí),調(diào)節(jié)裝置C的高度,使B和C中的液面相平時(shí)記錄下此時(shí)的體積為448mL

④通過(guò)另一針頭向裝置A右側(cè)管中加入足量的稀NaOH溶液,等不再有氣泡產(chǎn)生時(shí),調(diào)節(jié)裝置C的高度,使B和C中的液面相平時(shí)記錄下此時(shí)的體積為672mL。

問(wèn)題和討論:

(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間必須加一步                的操作,具體方法為    。

(2)為使氣體體積測(cè)定結(jié)果不至于引起很大偏差,除了應(yīng)注意使B和C中的液面相平外,在反應(yīng)完全后至讀數(shù)之前,還需要注意的關(guān)鍵問(wèn)題是(只需寫出1點(diǎn))       。

(3)計(jì)算合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),是否需要將氣體體積折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況的體積    。

(一)甲組:    ②:100 ④:偏低   取少量洗滌液逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,若整個(gè)過(guò)程未出現(xiàn)沉淀則說(shuō)明已洗滌干凈(其它答案合理也給分)

(二)乙組:(1)檢查器密性 ,向C中加入一定量水,然后提高C使其中液面高于B,靜置一會(huì),若液面不發(fā)生變化則器密性良好  (其它答案合理也給分)

(2)用量氣管量氣前氣體冷卻到室溫(相同溫度)

(3)否

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

為測(cè)定鎂鋁合金(不含其它元素)中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(一)甲組:
實(shí)驗(yàn)原理:鎂鋁合金
足量NaOH溶液
測(cè)定剩余固體質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)步驟:
①稱量   用托盤天平稱取2.7g鎂鋁合金粉末;
②溶解   把中藥品加入燒杯中,用規(guī)格為
 
mL的量筒量取一定體積1.25mol/L NaOH溶液加入燒杯中,不斷攪拌,充分反應(yīng):
③過(guò)濾;
④洗滌   若未對(duì)過(guò)濾所得不溶物進(jìn)行洗滌,測(cè)得鋁得質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”),證明不溶物已洗滌干凈得方法為
 

⑤干燥、稱量剩余固體
(二)乙組:
實(shí)驗(yàn)原理:用等量的鎂鋁合金進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn):
鎂鋁合金
足量稀鹽酸
測(cè)定生成氣體的體積
鎂鋁合金
足量NaOH溶液
測(cè)定生成氣體的體積精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)裝置:如圖.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①按圖連接好裝置;
②稱取兩份質(zhì)量相等的鎂鋁合金樣品粉末,分別放入A裝置左右兩個(gè)管中,向B裝置中加入一定量的水,連接好A、B、C,然后調(diào)節(jié)C的高度使B和C中液面相平,記錄下此時(shí)量氣管液面讀數(shù)為10mL;
③用注射器向裝置A左側(cè)管中注入足量的稀鹽酸,待不再有氣泡產(chǎn)生時(shí),調(diào)節(jié)裝置C的高度,使B和C中的液面相平,記錄下此時(shí)量氣管液面讀數(shù)為25mL;
④用另一注射器向裝置A右側(cè)管中注入足量的NaOH溶液,待不再有氣泡產(chǎn)生時(shí),調(diào)節(jié)裝置C的高度,使B和C中的液面相平,記錄下此時(shí)量氣管液面讀數(shù)為35mL.
問(wèn)題和討論:
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間必須加一步
 
的操作,具體方法為
 

(2)為使測(cè)定結(jié)果盡可能準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)注意的問(wèn)題是
 

(3)步驟③和步驟④中產(chǎn)生氣體的體積比為
 
,合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定鎂鋁合金(不含其它元素)中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙三個(gè)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列三種不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

   (一)甲組:實(shí)驗(yàn)方案:鎂鋁合金 測(cè)定剩余固體質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)步驟:

       ①稱量:托盤天平稱量一定質(zhì)量鎂鋁合金粉末

       ②溶解:將①中藥品加入燒杯中,加入過(guò)量的NaOH溶液,不斷攪拌,充分反應(yīng)。發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                          

       ③過(guò)濾:

       ④洗滌:若未對(duì)過(guò)濾所得固體進(jìn)行洗滌,測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將            (填“偏高”、“偏低”或“不變”)

       ⑤干燥、稱量剩余固體

   (二)乙組:實(shí)驗(yàn)方案:鎂鋁合金測(cè)定生成氣體的體積

       實(shí)驗(yàn)裝置如右下圖

   (1)某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個(gè)裝有堿石灰的干燥裝置。你的意見是           (填“需要”或“不需要”)

   (2)為使測(cè)定結(jié)果盡可能精確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題是(要求寫出二點(diǎn))        

                   

(三)丙組:實(shí)驗(yàn)方案:12 g鎂鋁合金

       操作l包括過(guò)濾、洗滌、干燥和稱量,并最終得到固體物質(zhì)1.45g。則該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年福建省廈門市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

為測(cè)定鎂鋁合金(不含其它元素)中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙三個(gè)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列三種不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
  (一)甲組:實(shí)驗(yàn)方案:鎂鋁合金測(cè)定剩余固體質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)步驟:
①稱量:托盤天平稱量一定質(zhì)量鎂鋁合金粉末
②溶解:將①中藥品加入燒杯中,加入過(guò)量的NaOH溶液,不斷攪拌,充分反應(yīng)。發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                          
③過(guò)濾:
④洗滌:若未對(duì)過(guò)濾所得固體進(jìn)行洗滌,測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將           (填“偏高”、“偏低”或“不變”)
⑤干燥、稱量剩余固體
  (二)乙組:實(shí)驗(yàn)方案:鎂鋁合金測(cè)定生成氣體的體積
實(shí)驗(yàn)裝置如右下圖

(1)某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個(gè)裝有堿石灰的干燥裝置。你的意見是           (填“需要”或“不需要”)
(2)為使測(cè)定結(jié)果盡可能精確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題是(要求寫出二點(diǎn))        、
           
(三)丙組:實(shí)驗(yàn)方案:12 g鎂鋁合金
操作l包括過(guò)濾、洗滌、干燥和稱量,并最終得到固體物質(zhì)1.45g。則該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年福建省廈門市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

為測(cè)定鎂鋁合金(不含其它元素)中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙三個(gè)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列三種不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

   (一)甲組:實(shí)驗(yàn)方案:鎂鋁合金 測(cè)定剩余固體質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)步驟:

       ①稱量:托盤天平稱量一定質(zhì)量鎂鋁合金粉末

       ②溶解:將①中藥品加入燒杯中,加入過(guò)量的NaOH溶液,不斷攪拌,充分反應(yīng)。發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                          

       ③過(guò)濾:

       ④洗滌:若未對(duì)過(guò)濾所得固體進(jìn)行洗滌,測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將            (填“偏高”、“偏低”或“不變”)

       ⑤干燥、稱量剩余固體

   (二)乙組:實(shí)驗(yàn)方案:鎂鋁合金測(cè)定生成氣體的體積

       實(shí)驗(yàn)裝置如右下圖

   (1)某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個(gè)裝有堿石灰的干燥裝置。你的意見是            (填“需要”或“不需要”)

   (2)為使測(cè)定結(jié)果盡可能精確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題是(要求寫出二點(diǎn))        

                   

(三)丙組:實(shí)驗(yàn)方案:12 g鎂鋁合金

       操作l包括過(guò)濾、洗滌、干燥和稱量,并最終得到固體物質(zhì)1.45g。則該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            

 

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