30.     （18分）

科學工作者利用基因工程研制出兩種丙肝病毒疫苗，為檢測兩種疫苗的免疫效果，以小鼠為實驗材料進行實驗，實驗處理及結果如下表：

組別	實驗處理	淋巴細胞 增殖	產生某種 淋巴因子	效應T細胞 殺傷力	產生特異性抗體
1	接種生理鹽水	－	－	－	－
2	接種未重組空白載體	＋	＋	＋	－
3	接種重組DNA疫苗	＋＋	＋＋	＋＋	＋
4	接種未重組細菌	＋	＋	＋	－
5	接種重組細菌疫苗	＋＋	＋＋＋	＋＋＋	＋＋

注：“－”表示免疫應答效果不顯著，“＋”數目表示免疫應答效果的顯著程度。

⑴ 制備疫苗的過程中首先要形成重組DNA分子，其過程是以分枝桿菌的________作為載體，目的基因來源于________（生物），用________限制性核酸內切酶分別切割目的基因和載體，形成相同的粘性末端，用________酶進行連接。再將該重組DNA分子直接導入分枝桿菌，可制成重組細菌疫苗�；蛘邔υ撝亟MDNA分子進行修飾使其能在真核細胞內表達，可制成DNA疫苗。

⑵ 重組細菌進入小鼠的巨噬細胞內，利用________細胞的表達系統(tǒng)合成抗原蛋白。

⑶ 設置第2組和第4組作為對照，其目的是________。檢測結果顯示，未重組細菌和未重組空白載體________（能/不能）刺激機體產生體液免疫。

⑷ 每組實驗需要接種3次，利用再次免疫具有________的特點，使實驗結果更加顯著。效應T細胞可來源于________。

⑸ 實驗結論：

   ①___________________________________________________；

   ②___________________________________________________。

白細胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細胞介素的基因導入酵母細胞中,使其分泌出有活性的人白細胞介素。

   

    (1)在體液免疫過程中,白細胞介素是由　　　　細胞分泌的,可作用于受到抗原刺激的B細胞,使B細胞增殖、分化,形成　　　　細胞。 

    (2)目的基因獲取:從健康人體外周靜脈血分離得到淋巴細胞,于37 ℃培養(yǎng)48 h后提取細胞總RNA,生成cDNA。根據已知目的基因的核苷酸序列合成引物,通過PCR擴增獲取目的基因,此時需要加入的反應物與生成cDNA時所加反應物不同的是 

    (3)重組載體的構建:用兩種限制酶EcoR 1和EcoR 52處理載體和目的基因后用　　　　　酶處理,形成重組載體。該載體與細胞膜載體的化學本質分別是　　　　和　　　　。 

   

   

30.     （18分）

科學工作者利用基因工程研制出兩種丙肝病毒疫苗，為檢測兩種疫苗的免疫效果，以小鼠為實驗材料進行實驗，實驗處理及結果如下表：

組別	實驗處理	淋巴細胞 增殖	產生某種 淋巴因子	效應T細胞 殺傷力	產生特異性抗體
1	接種生理鹽水	－	－	－	－
2	接種未重組空白載體	＋	＋	＋	－
3	接種重組DNA疫苗	＋＋	＋＋	＋＋	＋
4	接種未重組細菌	＋	＋	＋	－
5	接種重組細菌疫苗	＋＋	＋＋＋	＋＋＋	＋＋

注：“－”表示免疫應答效果不顯著，“＋”數目表示免疫應答效果的顯著程度。

⑴ 制備疫苗的過程中首先要形成重組DNA分子，其過程是以分枝桿菌的________作為載體，目的基因來源于________（生物），用________限制性核酸內切酶分別切割目的基因和載體，形成相同的粘性末端，用________酶進行連接。再將該重組DNA分子直接導入分枝桿菌，可制成重組細菌疫苗�；蛘邔υ撝亟MDNA分子進行修飾使其能在真核細胞內表達，可制成DNA疫苗。

⑵ 重組細菌進入小鼠的巨噬細胞內，利用________細胞的表達系統(tǒng)合成抗原蛋白。

⑶ 設置第2組和第4組作為對照，其目的是________。檢測結果顯示，未重組細菌和未重組空白載體________（能/不能）刺激機體產生體液免疫。

⑷ 每組實驗需要接種3次，利用再次免疫具有________的特點，使實驗結果更加顯著。效應T細胞可來源于________。

⑸ 實驗結論：

   ①___________________________________________________；

   ②___________________________________________________。

某同學為驗證“體液免疫需要T淋巴細胞和B淋巴細胞的共同參與”，利用給定的材料設計了如下實驗：

實驗材料：未受感染的體重相同的小白鼠若干只,X射線照射儀，新鮮的T淋巴細胞和B淋巴細胞，毒性極低的霍亂弧菌疫苗以及其他必要的工具。

實驗原理：T淋巴細胞和B淋巴細胞的有無，能影響抗體的產生，通過測定血清中抗體數量的多少可判斷體液免疫的強弱。

方法步驟：

第一步：將小白鼠分為1、2、3三組，分別摘除胸腺，并用大量的X射線照射。

第二步：向第1組小鼠體內注射T淋巴細胞，向第2組小鼠體內注射B淋巴細胞，向第3組小鼠體內注射T淋巴細胞和B淋巴細胞。

第三步：分別在上述三組小鼠體內接種霍亂弧菌疫苗。

第四步：飼養(yǎng)一段時間后，分別測定各組小鼠體內血清中抗體的數量。

請回答下列問題：

（1）上述實驗步驟中存在不嚴謹之處，請指出并更正。

(2)結果預期及結論：

（13分）請根據所學知識，回答下列與生命活動調節(jié)相關的問題：

Ⅰ．（1）人體進行正常生命活動的必要條件是                     。

（2）性激素與甲狀腺激素的分泌調節(jié)方式相似，由此推測下丘腦通過分泌                 激素間接調節(jié)性腺的活動。

（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育。研究人員為探究激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實驗：請回答：

① 分組時應將______________雌幼鼠隨機分成______組，每組10只。

② 表中第2組A的處理方法是              。

③ 第3組實驗結果產生的原因是                                           。

Ⅱ．下圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答：

（1）當興奮傳導到圖乙⑥處時，其膜內的電位是_________。由圖乙可知，a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_________________________________________________。

（2）請寫出a-銀環(huán)蛇毒侵入人體引發(fā)體液免疫被清除的過程。