（1）在同學(xué)利用鉤碼來探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律，圖中 OE 是橡皮條，甲圖按兩個(gè)互成角度的方向牽拉，乙圖是用一個(gè)拉力作用于橡皮條上，下列說法正確的是             ；

       A．甲步驟中兩個(gè)拉力的方向必須相互垂直

       B．甲乙步驟中，橡皮條拉伸方向 EO 必須水平

       C．甲、乙兩步驟必須將橡皮條拉到相同位置 O 點(diǎn)

       D．甲步驟完成后，可更換橡皮條，繼續(xù)進(jìn)行乙步驟實(shí)驗(yàn)

（2）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用圖中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確的完成實(shí)驗(yàn)操作后，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖所示，但在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，某同學(xué)取 A、B 兩點(diǎn)來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0．02s打一個(gè)點(diǎn)，圖中測(cè)量結(jié)果記錄在下面的表格中

    ①觀察紙帶，可知連接重物的夾子應(yīng)夾在紙帶的                端（填“左”或“右”）；

    ②將表格中未填項(xiàng)目填寫完整；

    ③若重物和夾子的總質(zhì)量為0．6 kg，那么在 AB 運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能的增加量為                               J，重力勢(shì)能減少量為                                         ．

（3）某實(shí)驗(yàn)小組用電壓表和電流表測(cè)量電阻R 的阻值，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)正確的連接導(dǎo)線后，閉合開關(guān)，讀出電壓表和電流表的示數(shù)U₁、I₁．?dāng)嚅_開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P稍微向右移動(dòng)，然后再閉合開關(guān)，讀出電壓表和電流表的示數(shù)U₂、I₂ 后，斷開開關(guān)．

兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表格

①表格中，滑動(dòng)觸頭P 移動(dòng)后，所讀出的示數(shù)應(yīng)當(dāng)是表格中的第            組數(shù)據(jù)（填“A”或“B”）；

②從表格中數(shù)據(jù)，計(jì)算該電阻的阻值是                         Ω；

③某同學(xué)觀察電壓表和電流表的標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)電壓表內(nèi)阻為400Ω，電流表內(nèi)阻為0．5Ω，那么該電阻的真實(shí)值應(yīng)為                     Ω（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

（1）在同學(xué)利用鉤碼來探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律，圖中 OE 是橡皮條，甲圖按兩個(gè)互成角度的方向牽拉，乙圖是用一個(gè)拉力作用于橡皮條上，下列說法正確的是             ；

       A．甲步驟中兩個(gè)拉力的方向必須相互垂直

       B．甲乙步驟中，橡皮條拉伸方向 EO 必須水平

       C．甲、乙兩步驟必須將橡皮條拉到相同位置 O 點(diǎn)

       D．甲步驟完成后，可更換橡皮條，繼續(xù)進(jìn)行乙步驟實(shí)驗(yàn)

（2）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用圖中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確的完成實(shí)驗(yàn)操作后，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖所示，但在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，某同學(xué)取 A、B 兩點(diǎn)來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0．02s打一個(gè)點(diǎn)，圖中測(cè)量結(jié)果記錄在下面的表格中

    ①觀察紙帶，可知連接重物的夾子應(yīng)夾在紙帶的                 端（填“左”或“右”）；

    ②將表格中未填項(xiàng)目填寫完整；

    ③若重物和夾子的總質(zhì)量為0．6 kg，那么在 AB 運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能的增加量為                                J，重力勢(shì)能減少量為                                          ．

（3）某實(shí)驗(yàn)小組用電壓表和電流表測(cè)量電阻R 的阻值，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)正確的連接導(dǎo)線后，閉合開關(guān)，讀出電壓表和電流表的示數(shù)U₁、I₁．?dāng)嚅_開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P稍微向右移動(dòng)，然后再閉合開關(guān)，讀出電壓表和電流表的示數(shù)U₂、I₂ 后，斷開開關(guān)．

兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表格

①表格中，滑動(dòng)觸頭P 移動(dòng)后，所讀出的示數(shù)應(yīng)當(dāng)是表格中的第             組數(shù)據(jù)（填“A”或“B”）；

②從表格中數(shù)據(jù)，計(jì)算該電阻的阻值是                          Ω；

③某同學(xué)觀察電壓表和電流表的標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)電壓表內(nèi)阻為400Ω，電流表內(nèi)阻為0．5Ω，那么該電阻的真實(shí)值應(yīng)為                      Ω（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

（1）在同學(xué)利用鉤碼來探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律，圖中 OE 是橡皮條，甲圖按兩個(gè)互成角度的方向牽拉，乙圖是用一個(gè)拉力作用于橡皮條上，下列說法正確的是             ；

      A．甲步驟中兩個(gè)拉力的方向必須相互垂直

       B．甲乙步驟中，橡皮條拉伸方向 EO 必須水平

       C．甲、乙兩步驟必須將橡皮條拉到相同位置 O 點(diǎn)

       D．甲步驟完成后，可更換橡皮條，繼續(xù)進(jìn)行乙步驟實(shí)驗(yàn)

（2）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用圖中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確的完成實(shí)驗(yàn)操作后，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖所示，但在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，某同學(xué)取 A、B 兩點(diǎn)來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0．02s打一個(gè)點(diǎn)，圖中測(cè)量結(jié)果記錄在下面的表格中

    ①觀察紙帶，可知連接重物的夾子應(yīng)夾在紙帶的                 端（填“左”或“右”）；

    ②將表格中未填項(xiàng)目填寫完整；

    ③若重物和夾子的總質(zhì)量為0．6 kg，那么在 AB 運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能的增加量為                                J，重力勢(shì)能減少量為                                          ．

（3）某實(shí)驗(yàn)小組用電壓表和電流表測(cè)量電阻R 的阻值，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)正確的連接導(dǎo)線后，閉合開關(guān)，讀出電壓表和電流表的示數(shù)U₁、I₁．?dāng)嚅_開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P稍微向右移動(dòng)，然后再閉合開關(guān)，讀出電壓表和電流表的示數(shù)U₂、I₂ 后，斷開開關(guān)．

兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表格

①表格中，滑動(dòng)觸頭P 移動(dòng)后，所讀出的示數(shù)應(yīng)當(dāng)是表格中的第             組數(shù)據(jù)（填“A”或“B”）；

②從表格中數(shù)據(jù)，計(jì)算該電阻的阻值是                          Ω；

③某同學(xué)觀察電壓表和電流表的標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)電壓表內(nèi)阻為400Ω，電流表內(nèi)阻為0．5Ω，那么該電阻的真實(shí)值應(yīng)為                      Ω（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．