題目列表(包括答案和解析)
花盆編號(hào) | 環(huán)境因素 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 室溫(20℃),光照充足,適量澆水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 低溫(0℃),光照充足,適量澆水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 低溫(0℃),黑暗中,適量澆水(1)③號(hào)和④號(hào)進(jìn)行對(duì)照,變量是 (2)本實(shí)驗(yàn)探究了 (3)請(qǐng)預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,生長(zhǎng)狀況最佳的是 (4)該小組同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),將實(shí)驗(yàn)沒用完剩下的甘薯放在實(shí)驗(yàn)桌上,忘記處理了,過了幾星期后,發(fā)現(xiàn)這些甘薯的芽也進(jìn)行了一定程度的發(fā)育,只是甘薯個(gè)體比原來明顯小了很多.請(qǐng)分析這主要是 某生物興趣小組為探究“影響甘薯(俗稱地瓜)生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素”,做了如下實(shí)驗(yàn):
②將4棵同品種、生長(zhǎng)狀況相同的帶芽甘薯分別種入4個(gè)花盆中. ③再將4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中(見右表),并觀察記錄甘薯的生長(zhǎng)狀況. 請(qǐng)回答下列問題: (1)①號(hào)花盆和②號(hào)花盆是一組________實(shí)驗(yàn),變量是________;①號(hào)花盆和③號(hào)花盆的變量是________. (2)本實(shí)驗(yàn)探究了________和________是影響甘薯生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素. (3)請(qǐng)預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,生長(zhǎng)狀況最佳的是________號(hào)花盆的甘薯. (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷,請(qǐng)你提出改進(jìn)建議(至少兩條):________. 某生物興趣小組為探究“影響甘薯(俗稱地瓜)生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素”,做了如下實(shí)驗(yàn):
②將4棵同品種、生長(zhǎng)狀況相同的帶芽甘薯分別種入4個(gè)花盆中. ③再將4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中(見右表),并觀察記錄甘薯的生長(zhǎng)狀況. 請(qǐng)回答下列問題: (1)①號(hào)花盆和②號(hào)花盆是一組______實(shí)驗(yàn),變量是______;①號(hào)花盆和③號(hào)花盆的變量是______. (2)本實(shí)驗(yàn)探究了______和______是影響甘薯生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素. (3)請(qǐng)預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,生長(zhǎng)狀況最佳的是______號(hào)花盆的甘薯. (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷,請(qǐng)你提出改進(jìn)建議(至少兩條):______. 某生物興趣小組為探究“影響甘薯(俗稱地瓜)生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素”,做了如下實(shí)驗(yàn):
①取一樣大小的4個(gè)花盆,分別裝入同種、等量的土壤,并編號(hào)。 ②將4棵同品種、生長(zhǎng)狀況相同的帶芽甘薯分別種入4個(gè)花盆中。 ③再將4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中(見上表),觀察記錄甘薯的生長(zhǎng)狀況。請(qǐng)回答下列問題: (1)①號(hào)花盆和②好花盆是一組___________實(shí)驗(yàn),變量是___________;①號(hào)花盆和③號(hào)花盆的變量是___________。 (2)本實(shí)驗(yàn)探究了___________和___________是影響甘薯生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素。 (3)請(qǐng)預(yù)測(cè)一段時(shí)間后,生長(zhǎng)狀況最佳的是___________號(hào)花盆的甘薯。 (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷,請(qǐng)你提出改進(jìn)建議(至少兩條) 答:建議一:_________________________________ 建議二:_________________________________ 某生物興趣小組為探究“影響甘薯(俗稱地瓜)生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素”,做了如下實(shí)驗(yàn):
②將4棵同品種、生長(zhǎng)狀況相同的帶芽甘薯分別種入4個(gè)花盆中. ③再將4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中(見右表),并觀察記錄甘薯的生長(zhǎng)狀況. 請(qǐng)回答下列問題: (1)①號(hào)花盆和②號(hào)花盆是一組 實(shí)驗(yàn),變量是 ;①號(hào)花盆和③號(hào)花盆的變量是 . (2)本實(shí)驗(yàn)探究了 和 是影響甘薯生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素. (3)請(qǐng)預(yù)測(cè):一段時(shí)間后,生長(zhǎng)狀況最佳的是 號(hào)花盆的甘薯. (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷,請(qǐng)你提出改進(jìn)建議(至少兩條): . 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |