如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）鯽魚的體形呈型，游泳時可減少水的阻力．
（2）魚的體色特點是：背部顏色較，腹部顏色較 （填深或淺），可以在水中起到作用．
（3）在魚的各種鰭中，能控制運動方向，產(chǎn)生前進動力的是[]．
（4）在魚鰭中成對的是[]和[]．
（5）鯽魚終生生活在水中，體表被覆，用呼吸，用游泳．

據(jù)圖回答下列問題：
（1）鯽魚的身體側(cè)扁，呈梭形，體表有和，可以減少在水中游泳時的阻力．（寫名稱）
（2）鯽魚游泳時能夠保持身體平衡并且是成對的，主要是下列哪一組鰭
A．①②B．④⑤C．①③D．③④
（3）起平衡作用，維持魚體直立狀態(tài)的是． （寫名稱）
（4）圖中能決定魚運動方向的是序號．

1989年，我國科學家成功地將鯉魚的生長素基因轉(zhuǎn)入鯽魚的卵細胞中，這樣的魚卵受精后發(fā)育成的轉(zhuǎn)基因鯽魚，生長速度明顯加快，個體明顯增大．這個事實說明（　�。�

如圖是劉亮同學在探究鯽魚魚鰭時所做的幾個實驗，請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）圖中魚鰭成對存在的是和
（2）他選用兩條差不多的鯽魚，將其中一條的胸鰭和腹鰭用細繩綁好，使之不能擺動，然后都放入水中，發(fā)現(xiàn)被綁的魚不能像另一條那樣平穩(wěn)的側(cè)立水中，這說明胸鰭和腹鰭的作用是；而另一條沒綁的魚在這個實驗中的作用是．
（3）他如果將鯽魚的尾鰭綁起來做實驗，你預(yù)測的結(jié)果是．