圖1--5為淀粉的消化實驗過程,請據(jù)圖解回答下列問題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖為淀粉的消化實驗過程,請據(jù)圖解回答下列問題:

(1)圖(一)向1和2兩試管注入的淀粉糊的量應(yīng)當(dāng)______;
(2)圖(二)表示向2號試管滴入2毫升唾液,向1號試管滴入______;
(3)圖(三)表示將兩個試管放在相當(dāng)于人體體溫的______℃的溫水中保持約10分鐘,然后同時取出兩個試管;
(4)圖(四)表示分別往冷卻后的兩個試管里各滴入2滴碘液,這時可以看到:
1號試管內(nèi)______;2號試管內(nèi)______.
(5)試分析原因:______.

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如圖為淀粉的消化實驗過程,請據(jù)圖解回答下列問題:

(1)圖(一)向1和2兩試管注入的淀粉糊的量應(yīng)當(dāng)______;
(2)圖(二)表示向2號試管滴入2毫升唾液,向1號試管滴入______;
(3)圖(三)表示將兩個試管放在相當(dāng)于人體體溫的______℃的溫水中保持約10分鐘,然后同時取出兩個試管;
(4)圖(四)表示分別往冷卻后的兩個試管里各滴入2滴碘液,這時可以看到:
1號試管內(nèi)______;2號試管內(nèi)______.
(5)試分析原因:______.

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(2006?益陽一模)如圖為淀粉的消化實驗過程,請據(jù)圖解回答下列問題:

(1)圖(一)向1和2兩試管注入的淀粉糊的量應(yīng)當(dāng)
相等
相等
;
(2)圖(二)表示向2號試管滴入2毫升唾液,向1號試管滴入
清水
清水
;
(3)圖(三)表示將兩個試管放在相當(dāng)于人體體溫的
37
37
℃的溫水中保持約10分鐘,然后同時取出兩個試管;
(4)圖(四)表示分別往冷卻后的兩個試管里各滴入2滴碘液,這時可以看到:
1號試管內(nèi)
變藍(lán)
變藍(lán)
;2號試管內(nèi)
不變藍(lán)
不變藍(lán)

(5)試分析原因:
通過此實驗說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
通過此實驗說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.

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下圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進(jìn)人血液及其進(jìn)行代謝活動過程的示意圖。圖中a,b,c,d,e,}分別代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖示分析回答下列問題:

(1)淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a是______________,吸收該物質(zhì)的主要器官是___________________。
(2)正常人的d、e、f中,不含有a的是_____________。
(3)如果某人血液中a的含量過高,可能是由于__________________分泌不足造成的。
(4)在組織細(xì)胞中,a在b的參與于被分解為二氧化碳和水,這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的_____________________中。
( 5)在探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗中所控制的變量是_________________________。若用與該實驗相同的方案探究腸液對淀粉的消化作用,是否會出現(xiàn)同樣的實驗現(xiàn)象?___________ __。

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下圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進(jìn)人血液及其進(jìn)行代謝活動過程的示意圖。圖中a,b,c,d,e,}分別代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖示分析回答下列問題:

(1)淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a是______________,吸收該物質(zhì)的主要器官是___________________。

(2)正常人的d、e、f中,不含有a的是_____________。

(3)如果某人血液中a的含量過高,可能是由于__________________分泌不足造成的。

(4)在組織細(xì)胞中,a在b的參與于被分解為二氧化碳和水,這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的_____________________中。

( 5)在探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗中所控制的變量是_________________________。若用與該實驗相同的方案探究腸液對淀粉的消化作用,是否會出現(xiàn)同樣的實驗現(xiàn)象?___________ __。

 

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