3．然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。

2．一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。

1．為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。

　 如果你是建筑師，會建一座什么樣的橋？把你心目中的橋畫出來好嗎？

我還了解了一些古建筑，我現(xiàn)在就講給你聽！

注意說話、寫話要圍繞建筑物的特點，想辦法把它寫具體。

2、這座橋不但(　　　 )，而且(　　　 )。橋面兩側有古欄，欄板上雕刻著精美的(　　　 )；有的刻著兩條(　　　 )的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互(　　　　　 )，各自(　　　　 )；還有的刻著(　　 )。所有的龍似乎都在(　　　 )，真像活了一樣。

　 你能用文中的加點詞語寫一句話嗎？

不但……而且……

有的……有的……還有的……

1、趙州橋非常雄偉。橋長(　　 )，有(　　 )寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用(　　 )砌成，下面沒有橋墩，只有一個(　　 )的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。

我發(fā)現(xiàn)這段話圍繞……話展開的具體描寫！我要用橫線畫出來。

我還發(fā)現(xiàn)作者從趙州橋的(　　 )(　　 )(　　 )(　　 )等方面來進行描寫的。

創(chuàng)造　　 創(chuàng)舉　　 　　　　　　　　　

趙州橋這種設計在建橋史上是一個偉大的(　　 )　　　　　

中國人民用自己的雙手和智慧(　　 )了輝煌的歷史。

頑固　 堅固　 牢固

只有掌握記憶方法，不斷鞏固復習，知識才能掌握得(　　 )。

這個建筑物特別(　　 )，經(jīng)歷了上千年的風風雨雨，仍然完好無損。

低(　　　　 ) 固 (　　　　 )　 推(　　　　 )

底(　　　　 )　 園(　　　　 )　 堆(　　　　 )

抵(　　　　 )　 因(　　　　 )　 雕(　　　　 )

張牙舞爪(zhǎo zhuǎ)爪(zhǎo zhuǎ)子 雞爪(zhǎo zhuǎ)

人才濟濟 (jì jǐ)　　 安濟(jì jǐ)橋　 無濟(jì jǐ)于事

　　　　　怎么樣？如果意見不一致，再問問不會說話的老師-字典！