題目列表(包括答案和解析)
5.判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是( )
A. 變化中火星四射 B. 有發(fā)光現(xiàn)象 C. 有大量熱放出 D. 有黑色固體生成
4.某化學(xué)反應(yīng)的生成物中既有單質(zhì)又有化合物,則該反應(yīng)( )
A. 可能是化合反應(yīng) B. 不可能是分解反應(yīng) C. 一定是置換反應(yīng) D. 可能是分解反應(yīng)
3.下列變化中,肯定屬于化學(xué)變化的是( )
①物質(zhì)發(fā)生爆炸②由鋁原子變成鋁離子③酒精燃燒④火柴梗蘸一點(diǎn)兒濃硫酸后變黑⑤汽油揮發(fā)
A. ②③④ B. ①②④ C. ①④⑤ D. ③④⑤
2.日常生活中發(fā)生的下列變化都屬于化學(xué)變化的是( )
A. 玻璃杯被摔碎,米飯變餿 B. 酒精揮發(fā),濕衣服變干
C. 汽油燃燒,輪胎爆炸 D. 菜刀生銹,牛奶變質(zhì)
1.下列變化中,屬于物理變化的是( )
①分餾液態(tài)空氣制取氮?dú)猗趯?shí)驗(yàn)室制取氧氣③鎂條在空氣中存放后表面失去金屬光澤④塊狀生石灰在空氣中吸收水分變?yōu)榉勰轁褚路栏散夼D套兯幄哞F釘生銹⑧石蠟熔化
A. ②⑥⑦ B. ④⑤⑧ C. ①③⑤ D. ①⑤⑧
3. 應(yīng)用:質(zhì)量守恒原理的應(yīng)用,原因
① 質(zhì)量守恒的是“總質(zhì)量”,是指已參加反應(yīng)的所有反應(yīng)物的質(zhì)量與所有生成物的質(zhì)量,或者是指反應(yīng)前所有物質(zhì)的總質(zhì)量與反應(yīng)后所有得到和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量
② 質(zhì)量守恒原理成立的原因:微觀上,原子的種類,原子的個(gè)數(shù),原子的質(zhì)量沒有改變;宏觀上,元素的種類沒有改變,某種元素的總質(zhì)量沒有改變
③ 而對于分子來說,分子的種類一定改變,分子的質(zhì)量或分子的個(gè)數(shù)不一定改變
典型習(xí)題:
2. 了解:① 判斷化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì),化學(xué)變化與物理變化:
物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)為物質(zhì)的屬性或能力,一般有“能,可以”等;而物理變化或化學(xué)變化則是指一種變化,具有一定的過程
判斷是否是化學(xué)反應(yīng)的依據(jù):是否有其他物質(zhì)產(chǎn)生
物理性質(zhì)一般包括:揮發(fā)性,吸附性,溶解性,延展性,顏色,熔點(diǎn),沸點(diǎn),硬度,密度等
化學(xué)性質(zhì)一般包括:穩(wěn)定性,氧化性,還原性,可燃性,助燃性,腐蝕性,酸性,堿性,毒性等
在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí),一定發(fā)生了物理變化
發(fā)生物理變化的同時(shí),不一定有化學(xué)變化
② 氧化劑,還原劑;氧化性,還原性;氧化反應(yīng),還原反應(yīng)的聯(lián)系與區(qū)別:
氧化劑具有氧化性,反應(yīng)過程中失去氧,本身被還原,發(fā)生還原反應(yīng);
還原劑具有還原性,反應(yīng)過程中得到氧,本身被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng)。
③ 化學(xué)反應(yīng)類型的判斷:化合反應(yīng),分解反應(yīng),置換反應(yīng),(復(fù)分解反應(yīng))
關(guān)鍵是置換反應(yīng)的判斷:一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成立一種單質(zhì)與化合物。
不屬于四大反應(yīng)類型的化學(xué)反應(yīng):
Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3 + H2O ; CO + CuO == Cu + CO2 ;
CH4 + 2O2 == CO2 + 2H2O
注意:四大基本反應(yīng)類型的分類是從反應(yīng)物與生成物的種類與數(shù)量出發(fā)進(jìn)行的,而氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)則是從反應(yīng)過程中反應(yīng)物是得氧或失氧的角度進(jìn)行分類的。
④ 燃燒、爆炸、緩慢氧化和自燃之間的聯(lián)系與區(qū)別
注意:易燃易爆物不僅僅指物質(zhì)本身能夠燃燒或爆炸,而且那些能幫助其燃燒或爆炸的物質(zhì)也算是易燃易爆物,比如氯酸鉀或者高錳酸鉀,都屬于易燃易爆物
1. 常識:催化劑及催化作用(一變,兩不變):
① 催化劑在反應(yīng)中改變了其他物質(zhì)反應(yīng)的速率(加快或減緩);
② 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有變;
24.在使用體溫計(jì)測量體溫的時(shí)候,若不慎將體溫計(jì)打破,撒落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會對人體產(chǎn)生傷害。因此可以撒一些硫粉在上面,使其發(fā)生反應(yīng)生成固體硫化汞。
(1) 寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________
(2) 請用分子、原子的觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)測量體溫時(shí)汞柱上升的原因
________________________________________________________________________________________
23.按照下列要求,寫出質(zhì)子數(shù)相同的兩種不同粒子的化學(xué)符號。
(1) 同一種元素的原子和離子:______________、_______________
(2) 不同種分子:______________、_______________
(3) 一種原子和一種分子:______________、_______________
(4) 兩種不同的離子:______________、_______________
(5) 一種離子和一種分子:______________、_______________
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