1、日常生活中發(fā)生的下列變化中都屬于化學(xué)變化的一組是(　　 )。

A．玻璃杯被摔碎、米飯變餿　　 B．酒精揮發(fā)、濕衣服晾干

C．蠟燭燃燒、乒乓球變癟　　 D．菜刀生銹、牛奶變酸

33、某海洋化工集團(tuán)用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%。為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算：

①第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是_________g。

②該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格？(要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)

32、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式________________________。發(fā)生裝置應(yīng)選　　　 　　　。(填序號(hào)，下同)。

(2)自來水廠常將氯氣通入水中(即氯水)消毒殺菌，已知氯氣是一種密度大于空氣的氣體，則實(shí)驗(yàn)室收集氯氣時(shí)應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào))　　　　 。

(3)按圖F做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若事先未在瓶底裝水或鋪一層細(xì)沙，可能出現(xiàn)的后果是___________________。若實(shí)驗(yàn)中未出現(xiàn)鐵絲燃燒，造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是________________________。(任寫一條即可)

(4)檢驗(yàn)裝置B氣密性良好的方法是________________________。

31．在物質(zhì)：鐵、鹽酸、純堿、石灰水兩兩混合后，可以發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一共有　　 個(gè)，其中能產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)有　　　 個(gè)。寫出一個(gè)有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

30．右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置，其氣密性良好。

(1)若B中尖嘴導(dǎo)管處有“噴泉”產(chǎn)生，請(qǐng)推測(cè)A中的物質(zhì)可能是　　　　　　　　　　 ；

(2)若要使B中的水倒流入A中，A中的分液漏斗和集氣瓶中可分別盛放的藥品是　　　　　　　　 (請(qǐng)寫出其中的一組)。寫出其中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

29．給盛有飽和石灰水的試管加熱，出現(xiàn)的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　 。溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將　　　　　　　　 (填：變大、變小或不變)。若使熟石灰較快地溶解在水中，請(qǐng)寫出你的一條建議　　　　　　　　　　　　　 。

28．鐵礦石的冶煉是一個(gè)復(fù)雜的過程。在右圖的演示實(shí)驗(yàn)的示意圖中，使用酒精燈的目的是　　　　　　　　　　　　　　　 ；請(qǐng)你寫出該裝置中的一個(gè)化學(xué)方程式　　　　　 　　　　　。

27．為了證明酸雨的形成和二氧化硫有關(guān)，小銘同學(xué)把二氧化硫通入到水中，然后分別選用了幾種不同類型的試劑，請(qǐng)寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式　　　　　 ；為了減少酸雨對(duì)環(huán)境的危害，小銘同學(xué)還提出了一條建議是　　　　　　　　　 。

26．(1)國家有關(guān)規(guī)定要求自2008年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度。塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的，從化學(xué)角度看，實(shí)行這一制度的好處是：①　　　　　 　　　；②　　　 　　　　　　。

25．化學(xué)課堂上同學(xué)們開展“使用二氧化碳‘利’與‘弊’” 的辯論，請(qǐng)你從化學(xué)的角度各說出一個(gè)觀點(diǎn)。

(1)“利”：　　　　　　　　　　 ；(2)“弊”：　　　　　　　　　　　 。