掌握解決探究性試題的一般方法和規(guī)律, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

探究性試題:
對牙膏的探究要用到許多化學(xué)知識.
(1)下表列出了三種牙膏中的摩擦劑.請在表中填寫三種摩擦劑所屬的物質(zhì)類別.
  兒童牙膏 ×××防臭牙膏 ×××透明牙膏
摩擦劑 氫氧化鋁 碳酸鈣 二氧化硅
物質(zhì)的類別
(指酸、堿、鹽)
     
(2)根據(jù)你的推測,牙膏摩擦劑的溶解性是
 
(填“易溶”或“難溶”).
(3)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以有石灰石來制備,其學(xué)生設(shè)計了一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,其流程圖為:
精英家教網(wǎng)
請寫出上述方案中有關(guān)化學(xué)的化學(xué)方程式:
 
.②
 
.③
 

(4)請你仍用石灰石為原料(其他試劑自選),設(shè)計另一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案.仿照(3)所示,將你的實(shí)驗(yàn)方案用流程圖表示出來:
石灰石
 

你設(shè)計的方案優(yōu)點(diǎn)是
 

(5)檢驗(yàn)牙膏中是否含有碳酸鹽的實(shí)驗(yàn)方法是
 

(6)某學(xué)生為了測定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,有燒杯稱取這種牙膏膏體100.0g,向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體放出(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其他物質(zhì)不能與鹽酸反應(yīng)生成氣體),共用去稀鹽酸200.0g.反應(yīng)完畢后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為278.0g.(所有質(zhì)量數(shù)據(jù)均不含燒杯質(zhì)量).請你計算這種牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

探究性試題:
對牙膏的探究要用到許多化學(xué)知識.
(1)下表列出了三種牙膏中的摩擦劑.請在表中填寫三種摩擦劑所屬的物質(zhì)類別.
兒童牙膏×××防臭牙膏×××透明牙膏
摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅
物質(zhì)的類別
(指酸、堿、鹽)
(2)根據(jù)你的推測,牙膏摩擦劑的溶解性是______(填“易溶”或“難溶”).
(3)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以有石灰石來制備,其學(xué)生設(shè)計了一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,其流程圖為:

請寫出上述方案中有關(guān)化學(xué)的化學(xué)方程式:
①______.②______.③______.
(4)請你仍用石灰石為原料(其他試劑自選),設(shè)計另一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案.仿照(3)所示,將你的實(shí)驗(yàn)方案用流程圖表示出來:
石灰石______
你設(shè)計的方案優(yōu)點(diǎn)是______.
(5)檢驗(yàn)牙膏中是否含有碳酸鹽的實(shí)驗(yàn)方法是______.
(6)某學(xué)生為了測定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,有燒杯稱取這種牙膏膏體100.0g,向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體放出(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其他物質(zhì)不能與鹽酸反應(yīng)生成氣體),共用去稀鹽酸200.0g.反應(yīng)完畢后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為278.0g.(所有質(zhì)量數(shù)據(jù)均不含燒杯質(zhì)量).請你計算這種牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

回收廢舊干電池、保護(hù)環(huán)境是我們每個公民的義務(wù),下面是我校化學(xué)興趣小組探究廢舊干電池意義的過程(片斷),請幫助他們完成相應(yīng)報告:

[提出問題] 廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么?

[查閱資料]1. 淀粉遇I2變藍(lán)色

     2. 部分酸堿鹽溶解性表

陰離子


陽離子

OH

NO3

Cl

SO42

CO32

H

溶、揮

溶、揮

溶、揮

Ag

不溶

微溶

不溶

Ba2

不 溶

不 溶

[活動探究1] 電池中含有的材料有哪些?請各舉一例:金屬      ;非金屬     ;……

[活動探究2] 電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子?

[猜想1] 小組中一同學(xué)在剝開電池鋅殼時,聞到一股淡淡的刺激性氣味,因此他猜想:電池的內(nèi)容物中含有NH4

[設(shè)計方案1] 取少量白色糊狀物與     混合、研磨,聞到氨味,證明上述猜想正確。

[猜想2] 可能含有OH、CO32、Cl、SO42中的一種或幾種。

[設(shè)計方案2] 為了驗(yàn)證猜想2,設(shè)計如下實(shí)驗(yàn),請完成表格中相應(yīng)內(nèi)容。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

相應(yīng)的結(jié)論

1.取樣。溶于適量的水,靜置,過濾。取少量濾液于一支試管中,滴加紫色石蕊試液。

石蕊試液不變藍(lán)色

        

2.另取少量濾液于另一支試管中,滴加稍過量的稀硝酸。

無明顯現(xiàn)象

沒有     存在

3.再向第2步所得溶液中繼續(xù)滴加

少量的        溶液

       

沒有SO42存在

4.向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸銀溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

    存在

5.取白色糊狀物,滴加少量碘液

有藍(lán)色出現(xiàn)

則說明有淀粉存在

[結(jié)論]上述實(shí)驗(yàn)證明,電池內(nèi)白色糊狀物主要是     (一種鹽)和淀粉等兩種物質(zhì)混合而成。

[交流與討論] 根據(jù)上述探究過程,你認(rèn)為電池內(nèi)容物有無回收價值?請簡要說明理由                               。

查看答案和解析>>

(2008?衡陽)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2通常用澄清石灰水,而吸收CO2通常用NaOH溶液,但CO2與NaOH溶液反應(yīng)時無明顯現(xiàn)象.振衡中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組就如何證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行探究.
(1)小明同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的甲、乙兩個實(shí)驗(yàn),并認(rèn)為從觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:甲:
軟塑料瓶變癟
軟塑料瓶變癟
,乙:“瓶吞雞蛋”.這兩個實(shí)驗(yàn)的共同原理是
在密閉容器內(nèi)NaOH溶液與CO2反應(yīng)使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小
在密閉容器內(nèi)NaOH溶液與CO2反應(yīng)使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小

(2)小衛(wèi)同學(xué)認(rèn)為還必須做一個對比試驗(yàn),才能真正說明問題,該對比實(shí)驗(yàn)是:
CO2在與甲或乙相同條件溶于水
CO2在與甲或乙相同條件溶于水

(3)小麗同學(xué)利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,設(shè)計了如下兩個實(shí)驗(yàn)方案,請你幫助完成:

(4)由上述探究性學(xué)習(xí),得到的啟示是
ABCD
ABCD
(填字母代號).
A.可以通過改變實(shí)驗(yàn)裝置,創(chuàng)設(shè)新情境觀察到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象
B.可以通過檢驗(yàn)生成物的存在,證明沒有現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)確實(shí)發(fā)生
C.對比實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué),開展探究性學(xué)習(xí)的有效方法
D.由于NaOH能與CO2反應(yīng),所以NaOH應(yīng)密封保存.

查看答案和解析>>

實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2通常用澄清石灰水,而吸收CO2通常用NaOH溶液,但CO2與NaOH溶液反應(yīng)時無明顯現(xiàn)象.振衡中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組就如何證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行探究.
(1)小明同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的甲、乙兩個實(shí)驗(yàn),并認(rèn)為從觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:甲:______,乙:“瓶吞雞蛋”.這兩個實(shí)驗(yàn)的共同原理是______
(2)小衛(wèi)同學(xué)認(rèn)為還必須做一個對比試驗(yàn),才能真正說明問題,該對比實(shí)驗(yàn)是:______.
(3)小麗同學(xué)利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,設(shè)計了如下兩個實(shí)驗(yàn)方案,請你幫助完成:

精英家教網(wǎng)

(4)由上述探究性學(xué)習(xí),得到的啟示是______(填字母代號).
A.可以通過改變實(shí)驗(yàn)裝置,創(chuàng)設(shè)新情境觀察到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象
B.可以通過檢驗(yàn)生成物的存在,證明沒有現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)確實(shí)發(fā)生
C.對比實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué),開展探究性學(xué)習(xí)的有效方法
D.由于NaOH能與CO2反應(yīng),所以NaOH應(yīng)密封保存.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案