1.依據(jù)電解水的實驗及其微觀解釋.我們知道在化學(xué)反應(yīng)前后.肯定沒有變化的是 A.分子的數(shù)目 B.物質(zhì)的種類 C.分子的種類 D.原子的種類和數(shù)目 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2012?延慶縣一模)從宏觀與微觀兩個角度認(rèn)識物質(zhì)及其運動的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式.
(1)如圖是電解水的實驗裝置示意圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
H2
H2
.從微觀的角度考慮.水分解過程中發(fā)生改變的
通電條件下,水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子又分別結(jié)合成氫分子和氧分子
通電條件下,水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子又分別結(jié)合成氫分子和氧分子
(寫出一點即可).
(2)過氧化氫分子與水分子在組成上的不同點是
一個分子中所含的原子數(shù)不同
一個分子中所含的原子數(shù)不同
(寫出一點即可).
(3)保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).請你寫出防止水污染的一種措施
生活中少用、甚至不用含磷的洗衣粉或洗滌劑(或農(nóng)業(yè)上,提倡使用農(nóng)家肥,合理施用化肥和農(nóng)藥,等)
生活中少用、甚至不用含磷的洗衣粉或洗滌劑(或農(nóng)業(yè)上,提倡使用農(nóng)家肥,合理施用化肥和農(nóng)藥,等)

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(2010?石景山區(qū)二模)從宏觀與微觀兩個角度認(rèn)識物質(zhì)及其運動的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式.
(1)如圖是電解水的實驗裝置示意圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
氫氣(H2
氫氣(H2

(2)請從微觀的角度分析:水分解過程中發(fā)生改變的是
分子的種類
分子的種類
(寫出一點即可,下同),沒有改變的是
原子的種類、數(shù)目
原子的種類、數(shù)目

(3)過氧化氫分子與水分子的相同點是
構(gòu)成分子的原子種類
構(gòu)成分子的原子種類
(寫出一點即可,下同),不同點是
構(gòu)成分子的原子個數(shù)
構(gòu)成分子的原子個數(shù)

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(5分)從宏觀與微觀兩個角度認(rèn)識物質(zhì)及其運動的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式。

(1)如圖是電解水的實驗裝置示意圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是        。從微觀的角度考慮。水分解過程中發(fā)生改變的_________________________(寫出一點即可)。

(2)過氧化氫分子與水分子在組成上的不同點是                (寫出一點即可)。

(3)保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請你寫出防止水污染的一種措施   ___ 。

 

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(5分)從宏觀與微觀兩個角度認(rèn)識物質(zhì)及其運動的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式。
(1)如圖是電解水的實驗裝置示意圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是       。從微觀的角度考慮。水分解過程中發(fā)生改變的_________________________(寫出一點即可)。

(2)過氧化氫分子與水分子在組成上的不同點是               (寫出一點即可)。
(3)保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請你寫出防止水污染的一種措施   ___ 。

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從宏觀與微觀兩個角度認(rèn)識物質(zhì)及其運動的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式。
(1)下圖是電解水的實驗裝置示意圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是__________。從微觀的角度考慮。水分解過程中發(fā)生改變的_________________________(寫出一點即可)。
(2)過氧化氫分子與水分子在組成上的不同點是__________(寫出一點即可)。
(3)保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請你寫出防止水污染的一種措施 __________________。

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