2007年濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)升學(xué)模擬考試

文科綜合試題（A卷）政治部分

《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》第一條規(guī)定：為了維護(hù)國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度，維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，明確物的歸屬，發(fā)揮物的效用，保護(hù)權(quán)利人的物權(quán)，根據(jù)憲法，制定本法�；卮�19-20題。

19、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是：

A、公有制為主體．多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

B、按勞分配為主體，多種分配方式并存

C、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，合法致富

D、堅(jiān)持國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主體地位

20、物權(quán)法根據(jù)憲法制定說(shuō)明：

①憲法是國(guó)家的根本大法                         ②憲法是其他法律的具體化

③憲法具有最高的法律效力                     ③憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)

A、①②③                   B、②③④                   C、①③④                   D、②③

21、北京市斷臂小伙王建海，5歲時(shí)因觸電失去雙臂，7歲時(shí)開始拜師學(xué)習(xí)修表，只有半年時(shí)間就學(xué)成出師，如今已經(jīng)用腳修表4萬(wàn)塊�，F(xiàn)在，他一個(gè)人租房子住，自己做飯洗衣。斷臂小伙的行為啟示我們：

①要直面挫折，做生活的強(qiáng)者                  ②堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證

③殘疾人都是生活的強(qiáng)者                         ④要學(xué)會(huì)靠自己的力量創(chuàng)造有價(jià)值的人生

A、②③④                   B、①③④                   C、①②④                   D、①②③④

22、2006年山東省獲得中國(guó)名牌稱號(hào)的產(chǎn)品數(shù)量已經(jīng)達(dá)到187個(gè)，居于全國(guó)第三位。名牌產(chǎn)品使山東制造業(yè)馳名國(guó)內(nèi)外，同時(shí)也給山東經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了巨大效益。山東獲得成功的關(guān)鍵在于

A、加大產(chǎn)品的宣傳力度                                 B、注重科技自主創(chuàng)新

C、實(shí)施走出去戰(zhàn)略                                        D、熱情周到的服務(wù)

23、養(yǎng)成親社會(huì)行為既有利于社會(huì)的和諧，也有利于我們更好地融入社會(huì)。下列屬于親社會(huì)行為的是

①學(xué)校給（1）班5個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員名額，班里推薦時(shí)，同學(xué)們都相互謙讓

②李勇把剛買來(lái)的思品輔導(dǎo)書讓同學(xué)們傳閱

③剛剛見好友小島被打，糾集“哥們”替他報(bào)仇

④同學(xué)們知道李梅因家境貧寒面臨輟學(xué)時(shí)，都踴躍捐款救助

A、①②④                   B、①②③                   C、②③④                   D、①③④

24、我們身邊的一部分同學(xué)經(jīng)受不住吸煙、淫穢書刊、賭博等不良誘惑，成為不良誘惑的俘虜，主要原因是

A、社會(huì)為青少年開展的有益健康的活動(dòng)太少

B、社會(huì)對(duì)這些青少年沒有進(jìn)行過(guò)思想教育和法律知識(shí)宣傳

C、他們受獵奇和盲目從眾心理的驅(qū)使，缺乏自控能力和辨別是非的能力

D、社會(huì)生活中既有真善美，又有假惡丑，所以沒法避免和抵制

25、2006年是中國(guó)環(huán)境形勢(shì)更為嚴(yán)峻的一年。全年發(fā)生嚴(yán)重環(huán)境污染事故161起，平均每?jī)商煲黄�。�?guó)務(wù)院年初提出的能耗降低4％、污染物排放降低2％的目標(biāo)并沒有實(shí)現(xiàn)，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為制約中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要瓶頸。這告訴我們必須

A、放慢經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的速度

B、認(rèn)真貫徹執(zhí)行保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的基本國(guó)策

C、停止對(duì)資源的開采和利用

D、要把保護(hù)環(huán)境、合理利用資源作為一切工作的中心

26、大學(xué)生劉艷芳，帶著盲人媽媽上大學(xué)。劉艷芳邊學(xué)習(xí)邊照料母親，學(xué)習(xí)成績(jī)還名列前茅。她的事跡在社會(huì)各界和大學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響。劉艷芳的行為

①是所有子女都能做到的                                       ②體現(xiàn)了良好的道德素質(zhì)

③履行了子女對(duì)父母贍養(yǎng)扶助的義務(wù)                     ④傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德

A、①③④                   B、①②③                   C、②③④                   D、①②④

27、北京奧運(yùn)會(huì)城市志愿者招募工作將于2007年6月正式啟動(dòng)，預(yù)計(jì)將招募40萬(wàn)城市志愿者，在奧運(yùn)場(chǎng)館外圍及其他城市重點(diǎn)區(qū)域設(shè)立的500個(gè)北京奧運(yùn)會(huì)城市志愿服務(wù)站點(diǎn)，為公眾提供信息咨詢等城市志愿服務(wù)。參與志愿行動(dòng)

A、是奉獻(xiàn)社會(huì)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的具體表現(xiàn)

B、是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任

C、是正義的最起碼要求

D、是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)

28、溫家寶總理在2006年兩會(huì)記者會(huì)上回答記者時(shí)指出：“每一個(gè)公民都有利用互聯(lián)網(wǎng)的權(quán)利和自由，但同時(shí)要自覺地遵守法律和秩序，維護(hù)國(guó)家、社會(huì)和集體的利益�！边@表明：

A、我國(guó)公民權(quán)利的平等性

B、我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的一致性

C、公民的權(quán)利和義務(wù)是由政府規(guī)定的

D、公民先享有權(quán)利，然后再履行義務(wù)

29、國(guó)務(wù)院總理溫家寶在十屆全國(guó)五次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)說(shuō)，今年要在全國(guó)農(nóng)村全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，使l.5億中小學(xué)生家庭普遍減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；繼續(xù)對(duì)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。此舉

①是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要                         ②有利于公民受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)

③有利于促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)教育公平                                ④表明我國(guó)以發(fā)展農(nóng)村教育為主

A、①②④                   B、①③④                   C、②③④                   D、①②③

30、八年級(jí)學(xué)生小李是班上有名的好脾氣，平肘與同學(xué)交往總能做到先人后己，有時(shí)別人無(wú)意冒犯了他，他也總是一笑了之，不去計(jì)較。小李同學(xué)的這種做法

A、有利于建立良好的合作關(guān)系

B、太軟弱可欺，只能自己吃虧

C、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，很難適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展

D、是不值得我們提倡和學(xué)習(xí)的

36、閱讀材料，回答問(wèn)題

鄧小平說(shuō)：“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力�！�

（1）概述鄧小平上述談話的核心思想是什么？（3分）

（2）20世紀(jì)二三十年代，不同社會(huì)性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)制度都采取了各種方式調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，請(qǐng)你結(jié)合對(duì)上述材料的理解各舉一例加以說(shuō)明。（6分）

37、張華是某中學(xué)初三學(xué)生。許多同學(xué)認(rèn)為寫日記、背單詞枯燥乏味，不感興趣，他卻一直堅(jiān)持。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但從不以此為資本，對(duì)問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他都一視同仁，細(xì)致講解。同學(xué)們請(qǐng)他幫忙時(shí)。他從不輕易許諾，一旦答應(yīng)，一定努力去做。他與姚剛在學(xué)習(xí)上展開友好競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，兩個(gè)人互幫互助，在此過(guò)程中，兩個(gè)人都得到了不斷進(jìn)步。在家里，他總是幫助父母做力所能及的家務(wù)。在社區(qū)，一到周末他就組織本班同學(xué)幫助孤寡老人。認(rèn)識(shí)他的同學(xué)都說(shuō)：他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

（1）張華為什么成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣？（5分）

（2）對(duì)比自己，針對(duì)意志品質(zhì)或孝敬父母某一方面的不足，說(shuō)說(shuō)你下步的做法？（4分）

38、材料一：

材料二：2006年中國(guó)已經(jīng)成為世界上第四大經(jīng)濟(jì)體、第三大貿(mào)易國(guó)，中國(guó)的外匯儲(chǔ)備也成為了世界第一，中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率已經(jīng)達(dá)到百分之十六。（6分）

（1）上述材料說(shuō)明了什么？

（2）取得上述成就的原因有哪些？（3分）

39、《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出了“十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的兩個(gè)數(shù)字目標(biāo)：一是實(shí)現(xiàn)2010年人均國(guó)民生產(chǎn)總值比2000年翻一番；二是資源利用率顯著提高，“十一五”末期單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗比十五末期降低20％左右，生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)基本控制。

（1）我國(guó)制定這兩個(gè)數(shù)字目標(biāo)的目的是什么？（4分）

（2）實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)數(shù)字目標(biāo)關(guān)鍵是什么？（2分）

（3）我國(guó)如何才能完成“十一五”規(guī)劃的第二個(gè)數(shù)字目標(biāo)？（3分）

40、2007年3月12日凌晨2時(shí)，濟(jì)南的哥劉彥友突然被乘客劉某連刺三刀，身受重傷的他勇敢地同劫匪搏斗，并將劫匪制服。接到報(bào)警的110民警趕到后，將受傷的劉彥友和劫匪都送到了醫(yī)院。出人意料的是，在醫(yī)院得知劫匪無(wú)錢交住院押金時(shí)，劉彥友和匆匆趕來(lái)的妻子當(dāng)即掏出了1000元讓劫匪及時(shí)住上了院。

劉彥友夫婦的義舉受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。3月15日下午，濟(jì)南市見義勇為基金會(huì)負(fù)責(zé)人來(lái)到劉彥友的病房，看望慰問(wèn)劉彥友并送上慰問(wèn)金3000元。到醫(yī)院看望的市民更是絡(luò)繹不絕。

刺傷劉彥友的劫匪劉某今年20歲，平時(shí)喜歡玩游戲、上網(wǎng)。3月l0日，他懷揣400元現(xiàn)金離家出走來(lái)到濟(jì)南后，仍然過(guò)著住旅館、上網(wǎng)吧的生活，沒錢回家的他想到了搶劫。

（1）簡(jiǎn)要評(píng)析劉彥友、社會(huì)各界和劫匪的行為。（6分）

（2）劫匪劉某的行為給我們什么警示？（3分）

試題詳情

2006-2007學(xué)年菏澤市牡丹區(qū)第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

七年級(jí)政治試卷

試題詳情

2006-2007學(xué)年度臨沂市費(fèi)縣下學(xué)期階段檢測(cè)

九年級(jí)思想品德試卷

試題詳情

2006-2007學(xué)年菏澤市牡丹區(qū)第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

八年級(jí)政治

試題詳情

2006-2007學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

八年級(jí)思想品德試題

試題詳情

2006-2007學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

七年級(jí)思想品德試題

試題詳情

2006-2007學(xué)年濟(jì)寧市鄒城縣第二學(xué)期期中考試

七年級(jí)政治試題

第Ⅰ卷

本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為選擇題，24分；第Ⅱ卷為非選擇題，36分。第Ⅰ卷和第Ⅱ卷共60分。歷史、地理、政治三科第Ⅰ卷答在同一張答題卡上。歷史為1～20題，地理為21～30題，政治為31～42題。

試題詳情

2006-2007學(xué)年濟(jì)寧市鄒城縣第二學(xué)期期中考試

八年級(jí)政治試題

第Ⅰ卷

試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為選擇題，24分；第Ⅱ卷為非選擇題，36分。第Ⅰ卷和第Ⅱ卷共60分。歷史、地理、政治三科第Ⅰ卷答在同一張答題卡上。歷史為1～20題，地理為21～30題，政治為31～42題。 

試題詳情

2007年青島市萊西文科綜合試題政治試題

說(shuō)明：

1、本試題分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分150 分，考試時(shí)間150分鐘。

2、請(qǐng)考生將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。

3、請(qǐng)將第Ⅰ卷試題答案涂在答題卡上，第Ⅱ卷試題答案直接做在試卷上�？荚嚱Y(jié)束后，只交答題卡和第Ⅱ卷。

第Ⅰ卷（選擇題，共50分）

本卷為閉卷題，考試時(shí)間為50分鐘。考試期間要求考生獨(dú)立完成，不得翻看任何書籍、資料。

1、  公民的生活與法律息息相關(guān)，主要表現(xiàn)在（  ）

①     公民的家庭生活離不開法律。

②     公民的學(xué)校生活離不開法律。

③ 公民的社會(huì)生活離不開法律。

④ 國(guó)家的治理與法律密不可分。

A、①    B、①②    C、①②③     D、①②③④

2、據(jù)媒體報(bào)道我國(guó)原甘肅省蘭州市市長(zhǎng)張玉舜涉嫌受賄被逮捕，原武漢市常委公安局長(zhǎng)楊世洪一審被判死緩。這些事實(shí)表明（  ）

①法律面前人人平等

②我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的方略

③我國(guó)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

④法律具有維護(hù)社會(huì)道德的作用

A、①②③    B、①②④    C、②③④    D、①③④

3、我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是（  ）

A、集體所有制    B、全民所有制    C、社會(huì)主義公有制    D、公私合作制

4、根據(jù)所違犯的法律類型，違法行為可分為：（  ）

A、違憲行為、違紀(jì)行為、刑事違法、違憲行為。

B、 一般違法、違紀(jì)行為、刑事違法、違憲行為。

C、 違憲行為、刑事違法、民事違法、行政違法。

D、一般違法、行政違法、民事違法、刑事違法。

5、一般違法和犯罪在本質(zhì)上是一致的，是指：（  ）

①都是違法行為

②都損害了國(guó)家和人民的利益

③都具有社會(huì)危害性國(guó)他們之間沒有不可逾越的鴻溝

A、①③     B、②③     C、③④     D、①④

6、公民最重要的人身權(quán)利、也是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)享有任何其他權(quán)利的基礎(chǔ)，這項(xiàng)權(quán)利是（  ）

A、姓名權(quán)    B、名譽(yù)權(quán)    C、生命健康權(quán)    D、肖像權(quán)

7、社會(huì)主義法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是指：（  ）

A、有法可依    B、有法必依    C、執(zhí)法必嚴(yán)    D、違法必究

8、今年消費(fèi)者協(xié)會(huì)將2007年3.15 主題確定為“消費(fèi)和諧”，將構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵再度擴(kuò)展到一個(gè)與百姓生活息息相關(guān)的人文領(lǐng)域。一種責(zé)任油然而生。在過(guò)去的2006年里，發(fā)生在食品、衛(wèi)生等領(lǐng)域的安全問(wèn)題讓消費(fèi)者又一次感覺到了生活質(zhì)量的重要性；關(guān)于全國(guó)牙防組織認(rèn)證資格、電動(dòng)自行車的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的爭(zhēng)論更是讓廣大消費(fèi)者認(rèn)識(shí)到，公共權(quán)益不僅事關(guān)行業(yè)發(fā)展更是維護(hù)消費(fèi)者自身權(quán)益基本底線。以上材料說(shuō)明（  ）

①消費(fèi)者維護(hù)自己的合法權(quán)益是法律賦予的權(quán)利

②公民有權(quán)維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

③構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與公民的生活密切相關(guān)

④倡導(dǎo)綠色消費(fèi)是一項(xiàng)有益民生的舉措

A、①②③    B、②③④    C、①③④    D、①②④

9、我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。”這句話表明：（  ）

A、公民享有權(quán)利和自由的平等性         

B、公民權(quán)利和義務(wù)的一致性

C、公民享有權(quán)利和自由的廣泛性          

D、公民享有權(quán)利和自由的真實(shí)性

10、下列內(nèi)容在人類社會(huì)發(fā)展中先后出現(xiàn)的順序是（  ）

A、生產(chǎn)力發(fā)展――國(guó)家出現(xiàn)――階級(jí)形成    

B、國(guó)家出現(xiàn)――生產(chǎn)力發(fā)展一一階級(jí)形成   

C、階級(jí)形成――國(guó)家出現(xiàn)――生產(chǎn)力發(fā)展    

D、生產(chǎn)力發(fā)展――階級(jí)形成――國(guó)家出現(xiàn)

11、古詩(shī)“富者田連阡陌，貧者無(wú)立錐之地。”、“桑拓廢來(lái)猶納稅，田園荒后尚征苗”，描寫了地主階級(jí)利用土地殘酷剝削農(nóng)民的狀況。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根本原因是：（  ）

A、封建社會(huì)實(shí)行嚴(yán)格的等級(jí)制度          

B、 地主階級(jí)占有絕大部分土地

C、農(nóng)民階級(jí)和地主階級(jí)的根本利益是對(duì)立的  

D、封建社會(huì)是地主階級(jí)掌握國(guó)這政權(quán)

12、第二次科技革命（  ）

①以電的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志

②電力開始取代蒸汽動(dòng)力成為主要能源

③導(dǎo)致生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生新的變化，各主要資本主義國(guó)家先后進(jìn)入帝國(guó)主義階級(jí)

④人類從此由電氣時(shí)代進(jìn)入了智能化、自動(dòng)化的時(shí)代

A、①②③    B、②③④    C、①②④    D、①③④

13、毛澤東指出“帝國(guó)主義的侵略打破了中國(guó)人學(xué)習(xí)西方的迷夢(mèng)。很奇怪，為什么先生老是侵略學(xué)生呢？中國(guó)人向西方學(xué)的不少，但是行不通，理想總是不能實(shí)現(xiàn)�！敝袊�(guó)尋求救國(guó)救民真理的先進(jìn)分子最終找到了尋求民主獨(dú)立解放的思想武器，它就是（  ）

A、毛澤東思想    B、鄧小平理論    C、馬克思列寧主義    D、“三個(gè)代表”重要思想

14、下列體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)要求的是（  ）

①國(guó)家修訂和頒布一系列法律法規(guī)

②稅費(fèi)改革，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)

③國(guó)家實(shí)施扶貧工作

④加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理

⑤北京申奧成功

A、①②③    B、①③④    C、①②③⑤    D、①②③

15、堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，是我國(guó)新一屆政府的一個(gè)顯著特點(diǎn)。下列舉措中，體現(xiàn)以人為本這一理念的有（  ）

①制定并實(shí)施《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》

②免去義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)

③關(guān)心群眾生活，做好就業(yè)和社會(huì)保障工作

④以疾病預(yù)防控制和農(nóng)村為重點(diǎn)，加強(qiáng)全國(guó)公共衛(wèi)生體系建設(shè)

A、①②    B、①②    C、①②③    D、①②③④

16、我國(guó)的根本政治制度是（  ）

A、人民代表大會(huì)制度    B、社會(huì)主義制度    C、人民民主專政    D、民主集中制

17、促進(jìn)各民族的共同繁榮，是（  ）

①我國(guó)處理民族關(guān)系的原則之一

②我國(guó)各項(xiàng)工作的中心

③全國(guó)各族人民的共同心愿

④社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的政治保障

A、①③    B、①②③    C、①②③    D、①②③④

18、鄧小平同志指出：現(xiàn)在世界上真正存在的問(wèn)題一是和平問(wèn)題，二是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題或者說(shuō)發(fā)展問(wèn)題。這說(shuō)明（  ）

A、戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅已經(jīng)不存在          

B、 和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩個(gè)主題

C、維護(hù)世界和平與發(fā)展經(jīng)濟(jì)相矛盾   

D、和平與發(fā)展問(wèn)題已經(jīng)解決

19、有人認(rèn)為，共產(chǎn)主義理想是虛無(wú)縹緲的，但我們認(rèn)為，為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗，也就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，我們應(yīng)堅(jiān)定社會(huì)主義信念，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，支持我們這個(gè)信念的理論依據(jù)是（  ）

A、關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的客觀規(guī)律

B、 生產(chǎn)力一定要適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展?fàn)顩r的客觀規(guī)律

C、人類社會(huì)發(fā)展的一般過(guò)程

D、人類社會(huì)是由低級(jí)階段向高級(jí)階段不斷發(fā)展的

20、“十五”計(jì)劃描繪了一幅宏偉的藍(lán)圖，南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送、青藏鐵路。屆時(shí)，華北人民可以喝上長(zhǎng)江的水，上海市民燒上新疆的氣，廣州企業(yè)用上四川的電，江南百姓乘火車直奔“日光城”，但是要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要（  ）

①青少年肩負(fù)起歷史的重任；

②把理想變?yōu)榫唧w行動(dòng)；

③青少年都成為科技工作者；

④全國(guó)人民的艱苦奮斗

A、①②③    B、①②④    C、①③④    D、②③④

第Ⅱ卷（非選擇題，共100分）

本卷為開卷題，考試時(shí)間100分鐘�？荚嚻陂g要求考生獨(dú)立完成，但可翻看自己攜帶的有關(guān)書籍、資料。

51、案例摘錄

A、小榮在初三上學(xué)。他晚自習(xí)后回家，在路上被幾名社會(huì)青年攔住勒索，小榮只好將身上的20元錢給了他們。不法分子威脅小榮不準(zhǔn)報(bào)警，爾后經(jīng)常向他勒索錢。

B、 小華也在初三上學(xué)。他在回家路上看見小榮被不法分子圍住，他勸了幾句沒用后，就自己走了。然后迅速撥打了110 電話報(bào)警，很快不法分子就被公安人員抓住并帶走了。

（1）小榮為什么屢遭侵害？他未履行公民的什么義務(wù)？（4分）

（2）小華除了打110報(bào)警外，還可以用什么辦法解決？（4分）

（3）這一案例給你什么啟示？（4分）

52 、“過(guò)去時(shí)”：新聞名詞成歷史

【農(nóng)業(yè)稅】2004年3月5日，溫家寶總理在十屆全國(guó)人大二次會(huì)議上作政府工作報(bào)告宣布：5年內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅；2005年作報(bào)告時(shí)說(shuō)，原定5年取消農(nóng)業(yè)稅的目標(biāo)，3年就可以實(shí)現(xiàn)；2006年報(bào)告宣布，當(dāng)年在全國(guó)徹底取消農(nóng)業(yè)稅。今年的政府工作報(bào)告在總結(jié)上年工作時(shí)說(shuō)，在全國(guó)范圍內(nèi)取消了農(nóng)稅和農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅，終結(jié)了延續(xù)2600多年農(nóng)民種田交稅的歷史。

（1）這一新聞報(bào)道中，體現(xiàn)了我們黨的一種什么思想？在這一思想指導(dǎo)下，我國(guó)人民還獲得了哪些利益？（舉出一條即可）（8分）

試題詳情

2006-2007學(xué)年度第二學(xué)期期中考試

七年級(jí)思想品德試題

注意：本次考試根據(jù)答題情況（字跡是否工整，卷面是否整潔，答題是否規(guī)范）設(shè)卷面分。卷面分最大值為5分，采用加分的辦法按0、1、3、5四檔計(jì)分。

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