2009.01
命題：林曉濱（溫嶺中學(xué)） 韓衛(wèi)軍（臺(tái)州中學(xué)）
審題：謝偉強(qiáng)（路橋中學(xué)）
注意：本試卷分四部分，全卷共8頁(yè)。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是
A．古剎 驚詫 岔道 叱咤風(fēng)云 B．胭脂 腌漬 殷紅 湮沒(méi)無(wú)聞
C．船舷 嫌隙 玄乎 垂涎三尺 D．鼙鼓 秕谷 毗鄰 偏裨將校
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2．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A．雷曼破產(chǎn)、美林被收購(gòu)以及AIG面臨的危機(jī)，使得全球金融市場(chǎng)再度風(fēng)聲鶴唳，一時(shí)間，世界金融體系再度陷入了資金枯竭的局面。
B．“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”,此次北京奧運(yùn)會(huì)主弦律集中體現(xiàn)了奧林匹克精神的實(shí)質(zhì)和普遍的價(jià)值觀――團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與和夢(mèng)想。
C．面對(duì)陳水扁家族海外存錢(qián)事件，民進(jìn)黨一片切割之聲，落井下石者有之，坐壁上觀者有之，陳水扁已經(jīng)沒(méi)有能力扮演當(dāng)局的主導(dǎo)角色。
D．近日，國(guó)務(wù)院安委會(huì)通報(bào)杭州地鐵工地塌陷事故，要求深化建筑安全隱患排查治理工作，把建筑施工中防坍塌、墮落、爆炸等作為排查治理的重點(diǎn)。
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3．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)是
A．盡管央行規(guī)定，“對(duì)非自住房、非普通住房的貸款條件，金融機(jī)構(gòu)適當(dāng)予以提高”，但是，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的情況下，這項(xiàng)規(guī)定得到執(zhí)行的可能性微乎其微。（微不足道）
B．倘若沒(méi)有我的手下將士和你們大家的出力，我李自成縱然有天大的本領(lǐng)，也孤掌難鳴。 （一個(gè)巴掌拍不響）
C．常言道“大家一條心，黃土變成金”，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，就一定能使我們的廠子扭虧為盈。 （二人同心，其利斷金）
D．雖然蘋(píng)果公司沒(méi)有真實(shí)透露向大陸市場(chǎng)推出新3G版Iphone的計(jì)劃，但蘋(píng)果公司對(duì)亞洲市場(chǎng)并沒(méi)有忽視。如果有合適的運(yùn)營(yíng)商合作，Iphone進(jìn)入大陸指日可待。（倚馬可待）
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4. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A．市廣播電視局宣布：2008年末三個(gè)月將在市區(qū)全面落實(shí)和推動(dòng)市有線電視數(shù)字化會(huì)議精神，各居民小區(qū)電視信號(hào)將先后由模擬制轉(zhuǎn)換為數(shù)字制。
B．賈平凹的《秦腔》以細(xì)膩平實(shí)的語(yǔ)言，集中表現(xiàn)了改革開(kāi)放年代鄉(xiāng)村的價(jià)值觀念、人際關(guān)系在傳統(tǒng)格局中的深刻變化，字里行間傾注了對(duì)故鄉(xiāng)的一腔深情。
C．“三鹿奶粉”事件說(shuō)明，誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容迫在眉睫，它不僅體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)，而且關(guān)系到國(guó)家的整體形象。
D．以生漆為底層的彩繪陶質(zhì)文物保護(hù)是一個(gè)世界難題，沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)可以借鑒，秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急。
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5．將下面四句詩(shī)，按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處。（只填序號(hào)）（4分）
一次，唐朝詩(shī)人賀知章、王之渙、杜甫、李白四位好友在一起飲酒賞月。席間，有人提出以圓月酒杯為內(nèi)容各吟一句聯(lián)成一首絕句，聯(lián)不上者不得喝酒。賀知章先吟出第一句：“_________�！币髁T，他斟了一杯酒。王之渙續(xù)吟第二句：“____________�！彪S即，他也給自己斟了一杯酒。杜甫先斟了一杯酒，放在自己面前吟道：“______________�！毕旅嬖摾畎琢耍灰�(jiàn)他慢條斯理伸手將三杯酒全端在自己面前一飲而盡，然后哈哈笑著吟道：“_______________�！绷砣辉�(shī)人大笑不已。
①金樽斟酒月滿輪 ②手舉金樽帶月吞
③圓月跌入金樽內(nèi) ④一輪圓月照金樽
答：
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國(guó)家工商行政管理總局9月18日發(fā)出緊急通知，要求各地工商部門(mén)對(duì)市場(chǎng)上含三聚氰胺的液態(tài)奶，立即責(zé)令停止銷售、下架退市。
根據(jù)國(guó)家處理三鹿牌嬰幼兒配方奶粉事件領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門(mén)的通報(bào)，有24個(gè)批次液態(tài)奶含三聚氰胺。工商總局要求工商部門(mén)，在積極清查含三聚氰胺嬰幼兒配方奶粉的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展含三聚氰胺液態(tài)奶市場(chǎng)清查工作，確保轄區(qū)含三聚氰胺液態(tài)奶及時(shí)、徹底下架退市，嚴(yán)防再次銷售。工商總局同時(shí)要求經(jīng)營(yíng)者，對(duì)含有三聚氰胺的液態(tài)奶消費(fèi)者要求退貨的，按照原銷售價(jià)格退款，不得減價(jià)壓價(jià)。
為了很好地貫徹國(guó)家工商行政管理總局緊急通知的精神，請(qǐng)你站在商家的角度，設(shè)計(jì)一條敬告顧客的提示語(yǔ)，不得超過(guò)40字。
答：
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二、現(xiàn)代文閱讀(共32分，其中選擇題每小題3分)
三、古代詩(shī)文閱讀（共34分，其中選擇題每小題3分）
四、作文（60分）
1．B（B項(xiàng)全都讀做yān A chà chà chà zhà
C xián xián xuán xián D pí bǐ pí pí）
2．A（B弦―旋 C 坐―作 D墮―墜）
3．C（A微不足道：指非常渺小，不值得一提，用在此處不合語(yǔ)境；B孤掌難鳴：比喻力量孤單，難以成事。一個(gè)巴掌拍不響：比喻矛盾和糾紛不是單方面引起的。D指日可待：為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)。倚馬可待：形容文思敏捷，寫(xiě)文章快。）
4．B（A“推動(dòng)”與“精神”搭配不當(dāng)；C“誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容迫在眉睫”句式雜糅；Ｄ語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“艷麗的秦俑彩繪如何保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急”。）
5．④①③②
6．本店對(duì)含三聚氰胺的液態(tài)奶下架退市（停止銷售）；已買的消費(fèi)者可按原價(jià)退貨；敬請(qǐng)（歡迎）監(jiān)督。
7．（任選一組作答，5分。所選的生肖與其代表的意義不一定要與答案一致，但生肖與意義間要有相似點(diǎn)）示例：
老虎代表勇猛，兔子代表謹(jǐn)慎。（2分）如果勇猛離開(kāi)了謹(jǐn)慎，就變成了魯莽；而沒(méi)了勇猛，就變成了膽怯。（2分）勇猛和謹(jǐn)慎一定要緊緊結(jié)合在一起才能作到膽大心細(xì)。（1分）
龍代表剛猛，蛇代表柔韌。所謂剛猛者易折，太剛猛了容易折斷；但是，如果只有柔的一面就易失去主見(jiàn)。剛?cè)岵?jì)是我們的祖訓(xùn)。
馬代表勇往直前，羊代表和順。如果一個(gè)人只顧自己直奔目標(biāo)，不顧及周圍環(huán)境，必然會(huì)和周圍環(huán)境不斷磕碰，最后不見(jiàn)得能達(dá)到目標(biāo)；但是，一個(gè)人光顧及和順，他可能連方向都沒(méi)有了。勇往直前的秉性，一定要與和順緊緊結(jié)合在一起。
猴子代表靈活，雞定時(shí)打鳴，代表恒定。靈活和恒定一定要緊緊結(jié)合在一起，如果你光靈活，沒(méi)有恒定，再好的政策也得不到收獲。一方面具有穩(wěn)定性，保持整體和諧和秩序，另一方面又能在變通中前進(jìn)，這才是最根本的要旨。
狗代表忠誠(chéng)，豬代表隨和。如果一個(gè)人太忠誠(chéng)，不懂得隨和，就會(huì)排斥他人；反過(guò)來(lái)，一個(gè)人太隨和，沒(méi)有忠誠(chéng)，這個(gè)人就失去原則。忠誠(chéng)一定要與隨和緊緊結(jié)合在一起，才容易保持內(nèi)心深處的平衡。
8．D（ A“天為陽(yáng)、地為陰”并非漢鎮(zhèn)墓文之語(yǔ)，它是作者的概括。B龍舟的目的在于招魂，該理解忽略了原句中的重要信息，改變了龍舟的用途。C墓主人乘坐舟船是儀式的組成部分，并非是當(dāng)時(shí)整個(gè)儀式情景的“再現(xiàn)”。）
9．D（該材料是用來(lái)說(shuō)明死者必須橫渡“陰陽(yáng)界”才能進(jìn)入“陰間”，不屬于否定“引魂升天”這一主題時(shí)所用的證據(jù)。）
10．B（A“內(nèi)容失察”“先入為主”等分析錯(cuò)誤。C與原文相比少了“幾乎”兩字。D．“代表最新成果”的說(shuō)法沒(méi)有根據(jù)。）
11．表現(xiàn)神話世界的宇宙空間，祈求墓主平安橫渡陰陽(yáng)河。
12．梯田的風(fēng)光照片直接呈現(xiàn)出了梯田的壯美。為后文直接寫(xiě)梯田作了鋪墊，奠定了全文謳歌的基調(diào)。
13．鄉(xiāng)親們?cè)谔萏锢镄燎趧谧�，栽下一行行翠綠的秧苗，生活雖然貧困但充滿了樂(lè)趣。
14．①奮斗之久遠(yuǎn)。 ②眼光之長(zhǎng)遠(yuǎn)。③創(chuàng)業(yè)之艱難。④創(chuàng)造了奇異的文化和獨(dú)特的風(fēng)景。
15．①綜合運(yùn)用了排比、比喻、疊字等修辭手法，精確使用了一連串的動(dòng)詞；敘述簡(jiǎn)明扼要，語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)。②贊美了鄉(xiāng)親們的勞動(dòng)熱情和對(duì)生活的熱愛(ài)，說(shuō)明了梯田如此之美的原因，從而進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“我的鄉(xiāng)親天天生活在文化里，他們都是名副其實(shí)的文化人”。
16．（1）“深沉而永恒的主題”指：自然與人文的完美結(jié)合，人與自然的和諧相處。（2）從以下4個(gè)要點(diǎn)作答：①生動(dòng)描繪了梯田的景觀。 ②對(duì)祖先創(chuàng)造梯田進(jìn)行了聯(lián)想和想象。③鄉(xiāng)親們對(duì)梯田呵護(hù)有加。④“我”對(duì)梯田的保護(hù)和思考。（對(duì)梯田命運(yùn)和梯田文化命運(yùn)的憂慮）。
17．D（俾：使）
18．C（前一個(gè)表承接，后一個(gè)表轉(zhuǎn)折）
19．C（①遁世隱居以前的事；②寫(xiě)的是徐昭法、沈眉生，不是張怡；⑥寫(xiě)其不忘父喪、恪守禮制的道義節(jié)操）
20．C（臨終拒絕使用好的棺材的原因在于其不忘父喪，恪守禮制）
21．（1）被鎖銬起來(lái)將要肆意毒打，他們的同黨中有人贊賞張怡的節(jié)義而放他逃走了。（共3分，扣住被動(dòng)句、“義”、“逸”給分）
（2）四方來(lái)往的官員紳士，天天有到此山游玩的，卻不知道山中有他這樣一位人物。（共3分，扣住“冠蓋”、“茲”、“是”給分）
附譯文：
張怡，字瑤星，原名鹿微，江蘇江寧縣人。父親張可大，明末作登、菜二府總兵官。適逢毛文龍部下反叛，誘擒了巡撫孫元化，張可大殉難而死。事情奏聞朝廷，張怡以生員身份被授予錦衣衛(wèi)千戶的官職。崇禎十七年，流寇（李自成的軍隊(duì)）攻占北京，張怡遇到賊將，但他毫不屈服，被鎖銬起來(lái)將要肆意毒打，他們的同黨中有人贊賞張怡的節(jié)義（認(rèn)為張怡有節(jié)義）而放他逃走了。很久之后，張怡回到故鄉(xiāng)。他的妻子在這以前就死了，他獨(dú)身寄居在攝山的佛寺里。從不到城市去，鄉(xiāng)里之人都稱他白云先生。
當(dāng)時(shí)，湖南、湖北及江浙一帶有名望的前朝遺民，大多追求聲望，以詩(shī)文互爭(zhēng)高低。只有蘇州的徐昭法、宣城的沈眉生，在窮鄉(xiāng)僻野中耕作為生，即使是賢德的士大夫造訪也不得見(jiàn)他們一面，然而他們還是有筆墨文章流傳于人世。白云先生則親自挑水打柴，嘴里從不談?wù)撛?shī)書(shū)，學(xué)者詩(shī)人們也無(wú)從向他討教。四方來(lái)往的官員紳士，天天有到此山游玩的，卻不知道山中有他這樣一位人物。
我已故的父親和處士余佩，逢年過(guò)節(jié)都要到山中看望他。走進(jìn)他的屋中，看到書(shū)架上擱著百幾十卷書(shū)，都是他撰著的對(duì)經(jīng)籍的闡述和史事評(píng)論。請(qǐng)求抄寫(xiě)副本，他不答應(yīng)，說(shuō)：“我只是借寫(xiě)作來(lái)度過(guò)我的余生而已。我已經(jīng)買了兩大甕，死后下葬時(shí)要把這些著作一起埋葬�！彼ナ罆r(shí)八十八歲了，平生的親朋老友，早就買了好木材，為他做好了內(nèi)棺和外棺。他的病將垂危之時(shí)，聽(tīng)到此事落淚說(shuō)：“過(guò)去我的先父死于被叛賊攻打的孤城之中，身邊沒(méi)有一個(gè)親人料理喪事。雖然后來(lái)改葬了，但貼身的內(nèi)棺卻無(wú)法更換了，我能忍心用這種好棺材嗎？”回頭看著他的侄孫，催著趕緊換棺材，并且親自定下蓋身尸布的規(guī)格，才閉目而逝。當(dāng)時(shí)我的先父正好回到安徽桐城，返回時(shí)已經(jīng)提前葬了。有人說(shuō)：先生著的書(shū)已埋入墓穴了。也有人說(shuō)：經(jīng)籍解說(shuō)之類的書(shū)有副本，還保存在他家中。
乾隆三年，皇帝下令修訂《三禮》，搜求散失民間著作。白云先生的某侄孫親自把書(shū)送到府城，知府命學(xué)校教官召集生員抄寫(xiě)，過(guò)了很久也沒(méi)完成。
白云先生的著作，我心中十分向往，并且擔(dān)心其失傳已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。幸虧他的家人親自獻(xiàn)了出來(lái)，而我又始終未能親眼見(jiàn)一見(jiàn)。故而一并記載在文章中，以期使他的同鄉(xiāng)晚輩們有所感觸，妥善保存并能加以宣傳，別讓它們埋沒(méi)失傳了。
22．陳詩(shī)中的將士們不畏嚴(yán)寒，勇登天山，精神振奮，豪情萬(wàn)丈，積極樂(lè)觀；王詩(shī)中的征人背井離鄉(xiāng)，感情蒼涼、悲愴，心中充滿離愁別恨。
23．都運(yùn)用了襯托的藝術(shù)手法刻畫(huà)人物。陳詩(shī)通過(guò)對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)，用環(huán)境的惡劣來(lái)襯托戍邊將士無(wú)所畏懼的精神，用“橫笛”“紅旗”等意象烘托征人們的壯志和豪情，全詩(shī)具有詩(shī)情畫(huà)意之美；王詩(shī)不直接抒寫(xiě)征人的離愁別恨，而是通過(guò)琵琶曲聲、凄清的“秋月”等景物來(lái)襯托感情，深沉感人。
24．（1）“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云�！庇眯蜗蟮拿鑼�(xiě)和比喻表述安貧樂(lè)道的思想；“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾�！庇每鋸埖氖址▽�(xiě)出自己樂(lè)以忘憂的心境。（2）言之成理即可。
25．（1）雖九死其猶未悔 吾將上下而求索
（2）謹(jǐn)庠序之教 申之以孝悌之義
（3）縱一葦之所如 凌萬(wàn)頃之茫然
（4）水擊三千里 摶扶搖而上者九萬(wàn)里
（5）往者不可諫
來(lái)者猶可追
26．參照2008年浙江省高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
