北京市豐臺(tái)區(qū)2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(二)
語(yǔ) 文 試 題
注意事項(xiàng):
1.答題前考生務(wù)必將答題卡I上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色跡的簽字筆填寫,用2B鉛筆將準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)涂黑。在答題卡II上用黑色跡的簽字填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)。
2.答試卷第I卷時(shí),每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡I上對(duì)應(yīng)題目的答案選中涂滿涂黑,黑度以蓋住框內(nèi)字母為準(zhǔn)。如需改動(dòng),用橡皮擦除干凈后再選涂其它答案項(xiàng)。在試卷上答題無(wú)效。
3.答試卷第II卷時(shí),必須用黑色字跡的簽字筆按題號(hào)順序答在答題卡II的方框答題區(qū)域相應(yīng)位置內(nèi),未在對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域答或超出答題區(qū)域做答均不得分。在試卷上答題無(wú)效。
第Ⅰ卷(選擇題,共30分)
一、本大題共5小題,(15分,每小題3分)
1.下列詞語(yǔ)中,字形和加點(diǎn)的字的讀音全都正確的是一項(xiàng)是 ( )
A.蔥蘢 山青水秀 碑帖(tiè) 疾風(fēng)勁(jìn)草
B.抉擇 好高騖遠(yuǎn) 潛(qiǎn)力 ?(xuān)赫一時(shí)
C.輻射 披星帶月 追溯(sù) 綽綽(chuò)有余
D.坐落 再接再厲 悄(qiǎo)然 罄(qìng)竹難書
2.將下列詞語(yǔ)依次填入下面各句的橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①這些嚴(yán)密的防范措施,有效控制了禽流感的發(fā)生,杜絕了它 的可能。
②大家都 可敬的老部長(zhǎng)趕快住院治療,千萬(wàn)不要耽擱治病的最好時(shí)間。
③這家企業(yè)改革的主要任務(wù), 是裁減職員,更重要的是增加工作效益。
A.曼延 督促 不止
B.曼延 催促 不止
C.蔓延 催促 不只
D.蔓延 督促 不只
3.下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是 ( )
A.每年國(guó)慶節(jié)夜晚,空中各色禮花綻放,爭(zhēng)奇斗艷;廣場(chǎng)上歡歌笑語(yǔ),歌舞升平,簡(jiǎn)直是一片歡樂(lè)的海洋。
B.汽車經(jīng)銷商不希望看到市場(chǎng)的大起大落,卻歡迎大浪淘沙式的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)檫@將使汽車市場(chǎng)更規(guī)范有序。
C.我們沒(méi)去過(guò)太空,對(duì)于宇航員的辛苦無(wú)法感同身受,頂多在日常生活中偶爾才體驗(yàn)到一點(diǎn)點(diǎn)失重感覺(jué)。
D.雖然有關(guān)部門反復(fù)強(qiáng)調(diào)要加大對(duì)違規(guī)車輛和廠家的查處力度,但每次總是,雷聲大,雨點(diǎn)少,收效甚微。
4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )
A.目前,我國(guó)開(kāi)放了100個(gè)左右的國(guó)家和地區(qū)作為旅游目的地,而旅行社真正投放到市場(chǎng)的不到30個(gè)左右。
B.空氣是人類賴以生存的必需物質(zhì),人可以幾十天不進(jìn)食仍能夠生存,但如果幾分鐘沒(méi)有空氣就會(huì)喪命。
C.由于新加坡是雙語(yǔ)教學(xué),為初去他國(guó)的學(xué)生做好了語(yǔ)言方面的準(zhǔn)備,讓學(xué)生在異國(guó)他鄉(xiāng)也不會(huì)有陌生感。
D.希望工程的意義不僅在于資助了很多失學(xué)孩子,還在于為中國(guó)公益事業(yè)的起步與發(fā)展起到了示范作用。
5.下列有關(guān)文學(xué)賞識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.《楚辭》是我國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)集,主要選錄了屈原的作品,代表作是《離騷》,后人因此又稱“楚辭”為“騷體”。
B.馮夢(mèng)龍,江蘇長(zhǎng)州人,清代文學(xué)家,輯有話本集《喻世明言》(《古今小說(shuō)》)、《警世通言》《醒世恒言》,合稱“三言”。
C.《鳳凰涅桀》是中國(guó)現(xiàn)代浪漫主義詩(shī)歌代表作,作者郭沫若,是我國(guó)新詩(shī)的奠基人,也是繼承魯迅后又一位文壇領(lǐng)袖。
D.海明威,美國(guó)二十世紀(jì)影響巨大的作家之一,1954年獲得諾貝文學(xué)獎(jiǎng),作品有《永別了,武器》、《老人與海》等
先生王斗造門而欲見(jiàn)齊宣王,宣王使謁者延入。王斗日:“斗趨見(jiàn)王為好勢(shì),王趨見(jiàn)斗為好士,于王何如?”使者復(fù)還報(bào)。王日:“先生徐之,寡人清從!毙跻蜈叾陂T,與 入。曰:“寡人奉先君之宗廟,守社稷,
有間,王斗曰:“昔先君桓公所好者五,九合諸侯,一匡天下,天子受籍,立為大伯。今王有四焉!毙跽f(shuō),曰:“寡人愚陋,守齊國(guó),惟恐失?之,焉能有四焉?”王斗曰:“否。先君好馬,王亦好馬;先君好狗,王亦好狗;先君好酒,王亦好酒;先君好色,王亦好色;先君好士,是王不好士。”宣王曰:“當(dāng)今之世無(wú)士,寡人何好?”王斗曰:“世無(wú)騏麟,王駟已備矣。世無(wú)東郭逡、盧氏之狗,王之走狗已具矣。世無(wú)毛嬙、西施,王宮已充矣。王亦不好士也,何患無(wú)士?”王曰:“寡人憂國(guó)愛(ài)民,固愿得士以治之!蓖醵吩唬骸巴踔畱n國(guó)愛(ài)民,不若王愛(ài)尺垮也!蓖踉唬骸昂沃^也?”王斗曰:“王使人為冠,不使左右便辟而使工者,何也?為能之也。今王治齊,非左右便辟無(wú)使也,臣故曰不如愛(ài)尺垮也!
宣王謝曰:“寡人有罪國(guó)家!庇谑桥e士五人任官,齊國(guó)大治。――《戰(zhàn)國(guó)策?齊策》
二、(15分,每小題3分)閱讀下面文字,完成6一10題。
三、(22分)
11.用斜線(/)給下面短文斷句。(5分)
詩(shī) 人 多 用 野 老 字 不 過(guò) 謂 田 野 老 人 耳 按《漢書?藝文志》有《野老》十 七 篇 注 云 六 國(guó) 時(shí) 人 在 齊 楚 間 應(yīng) 邵 曰 年 老 居 田 野 相 民 耕 種 故 號(hào) 野 老 則 二 字 所 出 最 古 矣。
――《陔余叢考?野老》
13.將下面的古詩(shī)文補(bǔ)充完整。(7分)
① ,有鬼神掌著生死權(quán)。(關(guān)漢卿《竇娥冤?滾繡球》)
②昆山玉碎鳳凰叫, 。(李賀《李憑箜篌引》)
③悟已往之不諫, 。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)
④西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道, 。(李白《蜀道難》)
⑤ ,月涌大江流。(杜甫《旅夜書懷》)
⑥總角之宴, 。(《詩(shī)經(jīng)?氓》)
⑦ ,天下歸心。(曹操《短歌行》)
①到底何為國(guó)學(xué)?胡適說(shuō):“‘國(guó)學(xué)’在我們心眼里,只是‘國(guó)故學(xué)’的縮寫。中國(guó)的一切過(guò)去的文化歷史,都是我們的‘國(guó)故’;研究這一切過(guò)去的歷史文化的學(xué)問(wèn),就是‘國(guó)故學(xué)’,省稱為‘國(guó)學(xué)’。”他把國(guó)學(xué)等同于國(guó)故學(xué)。
②這個(gè)定義能不能成立?妒呆成立,則舉凡研究一切過(guò)去歷史文化的學(xué)問(wèn),都是國(guó)學(xué)。但歷史文化這一概念所包含內(nèi)容未免太龐雜,哲學(xué)、法律、宗教、藝術(shù)、文學(xué)、語(yǔ)言、文字、風(fēng)俗、習(xí)慣、禮儀、制度、工藝、服。飾等等,都可以囊括杠內(nèi)。對(duì)所有這些內(nèi)容的研究都可以叫做國(guó)學(xué)嗎?胡適的定義,外延過(guò)于寬泛,內(nèi)涵不夠確定,所以沒(méi)有被廣為采納。
③后來(lái)大家比較一致接受的定義,是把國(guó)學(xué)和我國(guó)的固有學(xué)術(shù)直接聯(lián)系在一起。以此,錢賓四先生《國(guó)學(xué)概論》提出,“用意在使學(xué)者得識(shí)二千午來(lái)本國(guó)學(xué)術(shù)思想界流轉(zhuǎn)變遷之大事,以培養(yǎng)其適應(yīng)啟新的機(jī)童之一能力!瘪R一浮先生抗戰(zhàn)期間在江西泰和講國(guó)學(xué),也開(kāi)宗明義地標(biāo)示:“今人以吾國(guó)固有的學(xué)術(shù)名為國(guó)學(xué)!边\(yùn)已經(jīng)是給定,的與胡適,不同的國(guó)學(xué)定義了。相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),學(xué)界使用的事實(shí)上是后一個(gè)定義。不難看出,只就這兩個(gè)定義的范圍而言,國(guó)學(xué)概念的界定,已經(jīng)經(jīng)歷了收縮過(guò)程。
④蓋一個(gè)概念的成立,其涵義不應(yīng)過(guò)寬過(guò)泛,否則將造成概念的流失。因此之故,馬一浮又給出了國(guó)學(xué)新定義。他認(rèn)為定義國(guó)學(xué)為固有學(xué)術(shù)。內(nèi)涵還失于寬泛籠統(tǒng),仍然不容易把握,使人不明白是何種學(xué)術(shù)。所以他提出:“令揩定國(guó)學(xué)者,即是六藝之學(xué),用此代表一切固有學(xué)術(shù),廣大精微,無(wú)所不備”馬先生認(rèn)為,所謂國(guó)學(xué),就是“六藝之學(xué)”!翱ā币辉~是佛家用語(yǔ),馬先生說(shuō):“每下一義,須有法式,謂之揩定。”
⑤“六藝”亦稱“六經(jīng)”。我國(guó)學(xué)術(shù)的源頭即在于此,中華文化的原典精神亦出于此。我們今天講國(guó)學(xué),重要的一點(diǎn)是回歸“六經(jīng)”。
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