安徽省馬鞍山二中2009年四模考試

語文試題

第Ⅰ卷 閱讀題(66分)

一.現(xiàn)代文閱讀(36分)

二.古代詩文閱讀32分)

三.語言文字運用(24分)

15.下列詞語中,加點字的讀音全都相同的一組是(   )(3分)

A.商      跎      手頓腳        來之食   

B.澈      馳      前毖后        人之危

C.停      對      手可熱        鱗次

D.靦      然      暴天物        犢情深

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16.下列各句中,加點的成語使用恰當一句的是(   )(3分)

A.陳凱歌執(zhí)導的電影《梅蘭芳》在全國各大影院上映后,在社會上引起了強烈的反響,人們對它評頭論足,贊譽不斷。。

B.大學生就業(yè)難,眾所周知,但并非沒有機會,如果老是瞻前顧后,高不能攀,低不能就,可能會坐失良機。

C.車到山旁,振聾發(fā)聵的瀑布聲就把我從沉思中拉回到現(xiàn)實,我不禁驚嘆于這大自然的偉力。

D.為了山區(qū)的教育事業(yè),這對年輕的夫婦勞燕分飛,分別去了貴州和四川山區(qū),一年才團聚一次。

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17.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(   )(3分)

一滴水在宇宙中只不過是一個微小的點,                             

①這就意味著整個太陽被壓縮進一顆水滴之中

②于是,當我們面對清晨綠葉上的串串露珠時,仿佛看到無數(shù)的太陽在微風中舞蹈

③可是它卻能反映出整個宇宙

④當我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時,似乎看到了一個奧妙無窮的宇宙

A.①③②④   B.③①④②   C.①③④②   D.③①②④

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18.下列一段文字中,劃線句子在語法上都存在著毛病,請依次修改。(4分)

   改革開放以來,我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)取得了顯著成就。①覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)基本形成,疾病防治能力不斷增強,②衛(wèi)生科技水平迅速提高,人民群眾健康水平明顯改善。同時,也應(yīng)該看到,當前我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展水平與人民群眾健康需求及經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展要求不適應(yīng)的矛盾還比較突出。③工業(yè)化.城鎮(zhèn)化.人口老齡化和生態(tài)環(huán)境變化等,都給醫(yī)藥衛(wèi)生工作帶來新的一系列嚴峻挑戰(zhàn)。因此,深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,是加快醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇,是廣大人民群眾的迫切愿望。④改革能否順利進行,是促進社會和諧發(fā)展的重要保證。

                                                              

                                                              

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19.下面這段文字中,包含了許嘉璐怎樣的觀點?請用簡潔的語言加以概括。(6分)

“現(xiàn)在大家都聽哼哼唧唧不知所云的歌曲,久而久之會把淳樸的孩子也變得麻木,也變得不知道何為美!長此以往,我們的文化發(fā)展讓人憂慮!”全國人大常委會副委員長許嘉璐是在4月18日北大召開的一次國際性會議上說這番話的,并呼吁全社會要加大保護非物質(zhì)文化的力度,重視原生態(tài)文化。他介紹,自人類進入現(xiàn)代社會以來,隨著技術(shù)的發(fā)展,文化和其他的產(chǎn)品一樣慢慢被規(guī)范化.標準化.批量化和自動化,不斷的功利性創(chuàng)作造成文化的浮躁,經(jīng)得起歷史洗滌的藝術(shù)精品卻越來越少。許嘉璐認為,原生態(tài)文化對于任何民族都極其珍貴,其含括的意義十分豐富,不僅僅是表演。他強調(diào),原生態(tài)的文化必須不斷創(chuàng)新,使其適應(yīng)變化,只有既保持傳統(tǒng)又具備創(chuàng)新活力,文化才能長盛不衰。這不僅僅是對國家的貢獻,也是對世界,對人類的貢獻。                

 (取材自《中國青年報》2006年4月24日)

(1)                                                           (10個字以內(nèi))

(2)                                                           (12個字以內(nèi))

 

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20.請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其中的寓意。(5分)

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四.寫作(60分)

一.(34分)

(一)9(分)1.B 2.A 3.C 

(二)(25分)

4..①綠色體現(xiàn)了生態(tài)平衡,象征著財富,②夢中的土地.村莊是柔和的.充滿活力的,③夢中的童年生活是無憂無慮的。(1點2分,共6分)

5.選取麥浪.野花.云雀這些富有特征的事物,(2分)從視覺.聽覺.味覺等不同角度;(1分)運用了對比(比較的手法).排比.比喻等修辭手法,(1分,寫出兩種即可)把綠色的夢寫得平和.寧靜.富有詩情畫意,令人魂夢縈繞。(1分,意思對即可)

6.前一個迪斯尼樂園充滿綠意.生機.野趣,是大自然給孩子們的恩賜,陶冶了孩子們自由.天真.活潑的情趣;(3分,1點1分)后一個迪斯尼樂園是人造的,沒有生機,遠離自然,難以帶給孩子們真正的快樂和留下恒遠的回憶。(3分,1點1分。這一點要求考生根據(jù)前一點聯(lián)想.推斷作者的意圖)

7.①與前文夢境中的綠意和生機形成鮮明對比,表明了作者對生活在單調(diào).缺少綠意的城市里的孩子成長和發(fā)展的憂慮;②從第11節(jié)“一輛裝著鋼筋的大卡車急馳而過,把好夢驚醒”可以看出,當時大規(guī)模的城市建設(shè)已經(jīng)進行得熱火朝天。把城市建設(shè)成一個生態(tài).宜居的城市,還是建起一片灰色的鋼筋水泥叢林,這也是作者的憂慮所在;③孩子象征著未來,不能讓他們只在書本上.電視上.夢中見到綠意,不能讓他們只聽到模仿的蟲叫聲。我們留給未來什么,這也是作者思考的問題。(每點2分,共6分)

8.C (偏袒)

9.C(A 項的第(2)句是皇帝對馬成的看法;B項的第(1)句寫富宗被殺,第(2)句寫虞延對馬成的揭露;D項的第(2)句寫皇帝的感慨。)

10.D(皇帝最后幡然醒悟,并非是向虞延了解了鄧衍的為人的緣故,而是因為鄧衍“在職不服父喪”。)

11.(1)虞延因為這件事被怨恨,所以官位不能升遷。(注意“ 以”和“ 見”的用法,從句意關(guān)系看,“ 以”譯為“ 因為”,“見”表被動。)

(2)季文子輔佐魯國,妾不穿絲綢衣服。因節(jié)儉而犯錯的人少得很啊。(注意“ 衣”作動詞,“ 約”是節(jié)儉的意思,“ 鮮”是“ 少”的意思。)

(3)皇帝已經(jīng)認為鄧衍與眾不同,于是下令讓他自稱南陽功曹到皇宮來。(注意“異”為意動用法。)

12.略

13.第一首詩給我們呈現(xiàn)的是一個陶醉于春天美景,悠然漫步于郊野的隱逸者形象;第二首詩給我們呈現(xiàn)的是一個在陣陣秋寒中帶著哀愁,只能倚仗在近郊漫步的老者形象。(4分,各2分)

14.兩首詩三.四句都運用了擬人的手法:周詩賦予蝴蝶以人的感情,和煦的春風讓紛飛的蝴蝶陶醉了,“爛醉”二字形象地表現(xiàn)出蝴蝶沉醉花叢,留戀不去的如醉情態(tài),也把作者目睹此景時的陶然之情和盤托出;趙詩將“秋風”擬人化,認為它是個“管閑事”的家伙,染紅了楓葉,染白了人頭,一年年秋風吹走了一年年時光,它撩起人的種種愁緒,作者用擬人化的手法將自己老之將至之感形象地表達出來。(4分,各2分)

15.C   

16.D

17.D

18.第①句:成分殘缺,在“服務(wù)”后加上“體系”。第②句:搭配不當,將“水平”改為“狀況”(如將“改善”改為“提高”,不得分)。第③句:語序不當,將“新的”與“一系列”對調(diào)。第④句:不合邏輯(兩面與一面對應(yīng)不當),將“能否”改為“的”。

19.(1)要重視原生態(tài)文化 。2)原生態(tài)文化要不斷創(chuàng)新(每小點3分。意思對即給分。每超過3個字扣1分。)

20.內(nèi)容:遠處工廠的廢水蜿蜒而來,廢水邊的人驚愕地發(fā)現(xiàn)自己在水中的倒影成了一具骷髏。(2分)寓意:環(huán)境污染嚴重危及著人類的生存和生命。(3分)

21.參照安徽省高考作文評分標準。

文言文參考譯文:

虞延年輕時做亭長,當時王莽的貴人(女官名)魏氏的門客放縱,虞延帶領(lǐng)官吏沖入魏氏家逮捕了那門客,虞延因為這件事被怨恨,所以官位不能升遷。王莽末年,天下大亂,虞延常常披甲戴盔,護衛(wèi)親族,抵御掠奪的強盜,依賴他保全生命財產(chǎn)的人很多。東漢建武初年,他被任命為細陽縣令。后來離職回鄉(xiāng),太守富宗聽到虞延的名聲,征召他任功曹。富宗性情奢侈放縱,車子及其裝飾器物,很多不符合法度。虞延勸諫說:“ 過去晏嬰輔佐齊國,穿粗陋的皮衣還不完整;季文子輔佐魯國,妾不穿絲綢衣服。因為節(jié)儉而犯錯的人少得很啊!备蛔诓桓吲d,虞延就辭官離開了。過了不久,富宗果然因為奢侈放縱被殺,臨處死刑時,他擦著眼淚嘆息說:“我痛恨自己沒有聽取功曹虞延的勸諫!”虞延升遷為洛陽縣令,此時陰家(陰皇后家族)有個叫馬成的門客,常常干搶劫偷盜的事,虞延收捕審問他。陰家屢次請求免他的罪,虞延得到一封說情的信就增打二百板子。信陽侯陰就( 陰皇后之弟)于是告訴了皇帝,誣陷虞延冤枉過很多人;实塾谑堑交实垩残械缆返酿^舍,親自檢查囚犯罪狀。虞延讓那些案情有可論辯的囚犯站在東邊,無理可講的站在西邊。馬成于是回身想到東邊,虞延上前捉住他,對他說:“你是人中的大蠹蟲,長久地依托權(quán)勢,不怕熏燒,F(xiàn)在審查核實沒完,應(yīng)當完全依法制裁!”馬成大喊說自己冤屈,皇帝的近衛(wèi)軍官用戟刺著虞延,呵斥虞延放開馬成;实壑烙菅庸裏o私,對馬成說:“你犯了王法,是你自己造成的災禍!”呵斥讓他快走回去。幾天后馬成被處死刑。從此外戚收斂行為,沒有人敢犯法。虞延后升任南陽太守。永平初年,有個新野功曹鄧衍,憑外戚侯爵子弟的身份常常參加朝會,而他的容貌姿態(tài)舉止比一般人出色。顯宗皇帝看見他,回頭對身邊的人說:“ 我的儀表相貌怎么像這個人!”特地賜給他車馬衣服。虞延認為鄧衍雖有容貌儀表,可是沒有實際品行,不曾對他有高于一般人的禮節(jié);实垡呀(jīng)認為鄧衍與眾不同,于是下令讓他自稱南陽功曹到皇宮來。他到了以后,被任命為郎中,升為玄武門司馬。鄧衍在做官期間不為父親服喪,皇帝聽到此事,就嘆息道:“‘ 了解人就是明智,只有皇帝難做到’,這話確實對啊!”鄧衍很慚愧,辭去了官職。因此( 當時人)認為虞延有知人之明。

 

 

 


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