20.請(qǐng)說明下面漫畫的畫面內(nèi)容.并揭示其中的寓意. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一.(34分)

(一)9(分)1.B 2.A 3.C 

(二)(25分)

4..①綠色體現(xiàn)了生態(tài)平衡,象征著財(cái)富,②夢(mèng)中的土地.村莊是柔和的.充滿活力的,③夢(mèng)中的童年生活是無憂無慮的。(1點(diǎn)2分,共6分)

5.選取麥浪.野花.云雀這些富有特征的事物,(2分)從視覺.聽覺.味覺等不同角度;(1分)運(yùn)用了對(duì)比(比較的手法).排比.比喻等修辭手法,(1分,寫出兩種即可)把綠色的夢(mèng)寫得平和.寧靜.富有詩情畫意,令人魂夢(mèng)縈繞。(1分,意思對(duì)即可)

6.前一個(gè)迪斯尼樂園充滿綠意.生機(jī).野趣,是大自然給孩子們的恩賜,陶冶了孩子們自由.天真.活潑的情趣;(3分,1點(diǎn)1分)后一個(gè)迪斯尼樂園是人造的,沒有生機(jī),遠(yuǎn)離自然,難以帶給孩子們真正的快樂和留下恒遠(yuǎn)的回憶。(3分,1點(diǎn)1分。這一點(diǎn)要求考生根據(jù)前一點(diǎn)聯(lián)想.推斷作者的意圖)

7.①與前文夢(mèng)境中的綠意和生機(jī)形成鮮明對(duì)比,表明了作者對(duì)生活在單調(diào).缺少綠意的城市里的孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的憂慮;②從第11節(jié)“一輛裝著鋼筋的大卡車急馳而過,把好夢(mèng)驚醒”可以看出,當(dāng)時(shí)大規(guī)模的城市建設(shè)已經(jīng)進(jìn)行得熱火朝天。把城市建設(shè)成一個(gè)生態(tài).宜居的城市,還是建起一片灰色的鋼筋水泥叢林,這也是作者的憂慮所在;③孩子象征著未來,不能讓他們只在書本上.電視上.夢(mèng)中見到綠意,不能讓他們只聽到模仿的蟲叫聲。我們留給未來什么,這也是作者思考的問題。(每點(diǎn)2分,共6分)

8.C (偏袒)

9.C(A 項(xiàng)的第(2)句是皇帝對(duì)馬成的看法;B項(xiàng)的第(1)句寫富宗被殺,第(2)句寫虞延對(duì)馬成的揭露;D項(xiàng)的第(2)句寫皇帝的感慨。)

10.D(皇帝最后幡然醒悟,并非是向虞延了解了鄧衍的為人的緣故,而是因?yàn)猷囇堋霸诼毑环竼省。?/p>

11.(1)虞延因?yàn)檫@件事被怨恨,所以官位不能升遷。(注意“ 以”和“ 見”的用法,從句意關(guān)系看,“ 以”譯為“ 因?yàn)椤,“見”表被?dòng)。)

(2)季文子輔佐魯國(guó),妾不穿絲綢衣服。因節(jié)儉而犯錯(cuò)的人少得很啊。(注意“ 衣”作動(dòng)詞,“ 約”是節(jié)儉的意思,“ 鮮”是“ 少”的意思。)

(3)皇帝已經(jīng)認(rèn)為鄧衍與眾不同,于是下令讓他自稱南陽功曹到皇宮來。(注意“異”為意動(dòng)用法。)

12.略

13.第一首詩給我們呈現(xiàn)的是一個(gè)陶醉于春天美景,悠然漫步于郊野的隱逸者形象;第二首詩給我們呈現(xiàn)的是一個(gè)在陣陣秋寒中帶著哀愁,只能倚仗在近郊漫步的老者形象。(4分,各2分)

14.兩首詩三.四句都運(yùn)用了擬人的手法:周詩賦予蝴蝶以人的感情,和煦的春風(fēng)讓紛飛的蝴蝶陶醉了,“爛醉”二字形象地表現(xiàn)出蝴蝶沉醉花叢,留戀不去的如醉情態(tài),也把作者目睹此景時(shí)的陶然之情和盤托出;趙詩將“秋風(fēng)”擬人化,認(rèn)為它是個(gè)“管閑事”的家伙,染紅了楓葉,染白了人頭,一年年秋風(fēng)吹走了一年年時(shí)光,它撩起人的種種愁緒,作者用擬人化的手法將自己老之將至之感形象地表達(dá)出來。(4分,各2分)

15.C   

16.D

17.D

18.第①句:成分殘缺,在“服務(wù)”后加上“體系”。第②句:搭配不當(dāng),將“水平”改為“狀況”(如將“改善”改為“提高”,不得分)。第③句:語序不當(dāng),將“新的”與“一系列”對(duì)調(diào)。第④句:不合邏輯(兩面與一面對(duì)應(yīng)不當(dāng)),將“能否”改為“的”。

19.(1)要重視原生態(tài)文化  (2)原生態(tài)文化要不斷創(chuàng)新(每小點(diǎn)3分。意思對(duì)即給分。每超過3個(gè)字扣1分。)

20.內(nèi)容:遠(yuǎn)處工廠的廢水蜿蜒而來,廢水邊的人驚愕地發(fā)現(xiàn)自己在水中的倒影成了一具骷髏。(2分)寓意:環(huán)境污染嚴(yán)重危及著人類的生存和生命。(3分)

21.參照安徽省高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

文言文參考譯文:

虞延年輕時(shí)做亭長(zhǎng),當(dāng)時(shí)王莽的貴人(女官名)魏氏的門客放縱,虞延帶領(lǐng)官吏沖入魏氏家逮捕了那門客,虞延因?yàn)檫@件事被怨恨,所以官位不能升遷。王莽末年,天下大亂,虞延常常披甲戴盔,護(hù)衛(wèi)親族,抵御掠奪的強(qiáng)盜,依賴他保全生命財(cái)產(chǎn)的人很多。東漢建武初年,他被任命為細(xì)陽縣令。后來離職回鄉(xiāng),太守富宗聽到虞延的名聲,征召他任功曹。富宗性情奢侈放縱,車子及其裝飾器物,很多不符合法度。虞延勸諫說:“ 過去晏嬰輔佐齊國(guó),穿粗陋的皮衣還不完整;季文子輔佐魯國(guó),妾不穿絲綢衣服。因?yàn)楣?jié)儉而犯錯(cuò)的人少得很啊。”富宗不高興,虞延就辭官離開了。過了不久,富宗果然因?yàn)樯莩薹趴v被殺,臨處死刑時(shí),他擦著眼淚嘆息說:“我痛恨自己沒有聽取功曹虞延的勸諫!”虞延升遷為洛陽縣令,此時(shí)陰家(陰皇后家族)有個(gè)叫馬成的門客,常常干搶劫偷盜的事,虞延收捕審問他。陰家屢次請(qǐng)求免他的罪,虞延得到一封說情的信就增打二百板子。信陽侯陰就( 陰皇后之弟)于是告訴了皇帝,誣陷虞延冤枉過很多人;实塾谑堑交实垩残械缆返酿^舍,親自檢查囚犯罪狀。虞延讓那些案情有可論辯的囚犯站在東邊,無理可講的站在西邊。馬成于是回身想到東邊,虞延上前捉住他,對(duì)他說:“你是人中的大蠹蟲,長(zhǎng)久地依托權(quán)勢(shì),不怕熏燒。現(xiàn)在審查核實(shí)沒完,應(yīng)當(dāng)完全依法制裁!”馬成大喊說自己冤屈,皇帝的近衛(wèi)軍官用戟刺著虞延,呵斥虞延放開馬成;实壑烙菅庸裏o私,對(duì)馬成說:“你犯了王法,是你自己造成的災(zāi)禍!”呵斥讓他快走回去。幾天后馬成被處死刑。從此外戚收斂行為,沒有人敢犯法。虞延后升任南陽太守。永平初年,有個(gè)新野功曹鄧衍,憑外戚侯爵子弟的身份常常參加朝會(huì),而他的容貌姿態(tài)舉止比一般人出色。顯宗皇帝看見他,回頭對(duì)身邊的人說:“ 我的儀表相貌怎么像這個(gè)人!”特地賜給他車馬衣服。虞延認(rèn)為鄧衍雖有容貌儀表,可是沒有實(shí)際品行,不曾對(duì)他有高于一般人的禮節(jié);实垡呀(jīng)認(rèn)為鄧衍與眾不同,于是下令讓他自稱南陽功曹到皇宮來。他到了以后,被任命為郎中,升為玄武門司馬。鄧衍在做官期間不為父親服喪,皇帝聽到此事,就嘆息道:“‘ 了解人就是明智,只有皇帝難做到’,這話確實(shí)對(duì)啊!”鄧衍很慚愧,辭去了官職。因此( 當(dāng)時(shí)人)認(rèn)為虞延有知人之明。

 

 

 


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