1．X、Y、Z是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞，已知Z細(xì)胞液濃度＞Y細(xì)胞液濃度＞X細(xì)胞液濃度。下列各圖中能正確表示三者吸失水關(guān)系的是

2．高大的樹木“不怕空心，只怕傷皮”是因?yàn)闃淦ぶ泻��?/p>

A．運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管                       B．運(yùn)輸有機(jī)物的篩管

C．運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的篩管                             D．運(yùn)輸有機(jī)物的導(dǎo)管

3．下列關(guān)于呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．呼吸作用需要吸收氧氣，放出二氧化碳，而且放出熱量

B．植物進(jìn)行生命活動(dòng)的動(dòng)力來自于呼吸作用釋放出的能量

C．農(nóng)田里栽種植物后要及時(shí)松土，目的是利于根的生長拓展，與呼吸作用無關(guān)

D．剛收獲的種子，為抑制呼吸作用，防止霉?fàn)�，必須盡快曬干

4．關(guān)于果實(shí)和種子中有關(guān)結(jié)構(gòu)的發(fā)育正確的是

A．菜豆種子的外皮是由子房壁發(fā)育來的        B．花生的外殼是由珠被發(fā)育而來

C．蘋果的果肉是由受精卵發(fā)育而來            D．桃果實(shí)內(nèi)的桃仁是由胚珠發(fā)育而來

5．小麥生長的后期（灌漿期和成熟期），其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長和發(fā)育。該期間小麥吸收的水分主要用于

A．光合作用                                               B．果實(shí)的生長發(fā)育

C．蒸騰作用                                                  D．秸稈的生長發(fā)育

6．下圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A．若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

B．若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

C．若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

D．若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

7．我們把一分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)稱為呼吸頻率，呼吸一次所用的時(shí)間稱為呼吸周期。下圖能正確反映呼吸頻率與呼吸周期關(guān)系的是

8．給小狗注射一定量的胰島素素后，小狗處于休克狀態(tài)，要使其盡快蘇醒，可適量注射

A．生理鹽水            B．葡萄糖                C．生長激素            D．性激素

9．在下列4種營養(yǎng)成分不同的食品中，某同學(xué)若以其中的一種食品為主食，則最易患佝僂病的是

10．原尿與尿液在成分上相差很大，其主要原因是

A．腎小球有濾過作用                                 B．腎小管有重新吸收作用

C．收集管有收集尿液的作用                       D．膀胱有貯尿的作用

11．下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系中正確的是

12．一對(duì)雙眼皮的夫婦，生了一個(gè)單眼皮的孩子，則他們?cè)偕�一個(gè)孩子的基因型可能是

A．AA、Aa或aa      B．AA或Aa            C．AA或aa                D．Aa或aa

下圖為人體循環(huán)、呼吸、消化、排泄等系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）血液在由圖中結(jié)構(gòu)[8]流到[1]的過程中，其成分的主要變化是_________。外界氣體進(jìn)入[9]時(shí)，參與收縮的肌肉是_________。

（2）在饑餓狀態(tài)下，血液流經(jīng)[3]后，其成分的變化是含氮廢物和________的含量增加。

（3）圖1中[5]的結(jié)構(gòu)和功能單位是_________，每個(gè)這種單位的功能是形成_________。

（4）圖1中[4]所產(chǎn)生的代謝廢物排出體外有_________條途徑。

（5）下圖表示進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的含量，該器官最可能是上圖中的[     ]（填代號(hào)）。

為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰。他的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，請(qǐng)分析回答：

（1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是___________________________。

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：_________ ______________________________________________________。

（3）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下4小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B，利用_________進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明___________________________；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，表明______________________。

隨著工業(yè)化的快速發(fā)展及化石燃料的大量使用，人們向大氣中排放的二氧化硫等有害氣體逐年增多。二氧化硫進(jìn)入大氣后，可在局部地區(qū)富集并在水的凝集過程中形成硫酸等酸性物質(zhì)，隨著雨水降落下來，這就是“酸雨”（pH＜5.6）。酸雨的酸性程度可用pH值來表示，一般說來，pH值越小，其酸度就越大。酸雨對(duì)植物的生長有沒有影響？生物興趣小組的同學(xué)想以小麥種子為材料，探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響。請(qǐng)你參與進(jìn)來，和小組的同學(xué)一起探究。

1．提出問題：小組同學(xué)提出的問題是：____________________________________。

2．作出假設(shè)：__________________________________________________________。

3．材料用具：大小相同的培養(yǎng)皿五只，大小、飽滿程度相同的小麥種子100粒，小紗布10塊，以硫酸為材料配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各20m1等。

4．方法步驟：

（1）將5只培養(yǎng)皿分別編號(hào)為A、B、C、D、E。

（2）在5只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布，其上均勻各撒20粒小麥種子，然后再用小紗布蓋好。

（3）向A培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水（pH=7）5m1，使之剛好將要淹沒種子。

（4）向B，C，D，E四只培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各_________ml。

（5）蓋上培養(yǎng)皿，將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里。

5．預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論：在實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到之前，我們可以預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。

預(yù)測(cè)1：隨著pH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸升高，說明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有_________作用。

預(yù)測(cè)2：______________________________________________________

預(yù)測(cè)3：______________________________________________________