2007-2008學年度成武縣第二學期八年級期中學業(yè)測試

生物試卷

一、選擇題(在每小題所給的四個選項中,選出最符合題意的,多選、錯選均不得分,每小題1分,共20分)

    1.我們吃的面包喧軟多孔,制作面包時主要使用的是

    A.乳酸茵         B.醋酸茵                C.曲霉            D.酵母菌

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2.酸奶的味微酸,這是因為

    A.牛奶變質(zhì)了                       B.牛奶發(fā)酵產(chǎn)生了乳酸,乳酸的味道是酸的

    C.在發(fā)酵過程中使用了酵母菌 D.酸奶還沒有完全制備成功

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3.食品在自然界腐敗的原因主要是

    A.食品內(nèi)水分過多                B.食品暴露在空氣中

    C.食品的溫度過高                D.食品內(nèi)微生物大量繁殖

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4.袋裝的蒙牛高鈣奶是利用下列哪一種方法保存

    A.添加防腐劑法 B.利用酶保存            C.真空包裝    D.高溫消毒法

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5.下列生物均是在現(xiàn)代生物技術作用下形成的,其中利用的技術與其他不同的是

    A.巨型小鼠    B.抗蟲棉花           C.多利羊         D.抗蟲煙草

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6.下列能改變生物體基因組成的是

    A.轉(zhuǎn)基因技術    B.克隆技術           C.發(fā)酵技術    D.植物組織培養(yǎng)技術

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7.目的基因即外源基因,是人們希望獲得的基因。要想利用細菌大量生產(chǎn)牛的生長素,    必須設法獲取的目的基因是

    A.動物生長激素基因                   B.牛胰島素基因

    C.控制細菌生長的基因                D.牛生長激素基因

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8.蘇云金桿菌能夠寄生在多種農(nóng)業(yè)害蟲體內(nèi)使其死亡。當代農(nóng)業(yè)利用其殺蟲特性的主要原因是

    A.蘇云金桿菌的毒性大                B.蘇云金桿菌易繁殖

    C.蘇云金桿菌能夠迷惑害蟲         D.蘇云金桿菌能夠減少化學藥物帶來的污染

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    9.分類單位的等級與包括生物共同特征及種類的數(shù)量間的關系是

    A.等級高,共同特征少,種類數(shù)量少  B.等級低,共同特征少,種類數(shù)量多

    C.等級低,共同特征多,種類數(shù)量少  D.等級高,共同特征多,種類數(shù)量多

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10.葫蘆蘚植株矮小,并適于生活在陰濕環(huán)境中是因為

A.根吸水力不強                                                             B.喜陰怕陽

C.受精過程離不開水,莖葉無輸導組織,吸水力不強       D.蒸騰作用旺盛

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11.有關種子植物的敘述不正確的是

A.松樹、卷柏、銀杉、牡丹、滿江紅等都是種子植物

B.種子植物可分為裸子植物和被子植物

C.種子植物體內(nèi)有維管組織,能產(chǎn)生種子并用種子繁殖

D.種子植物是植物界最高等的類群,它種類多,分布廣,與人類關系密切

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12.下列說法正確的是

A.藻類植物是單細胞,如生活在池塘中的衣藻

B.藻類植物細胞里都含有葉綠體

C.葫蘆蘚是具有根莖葉的高等植物

D.葫蘆蘚的吸水能力很強,所以生有葫蘆蘚的地方比較潮濕。

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13.下列對人體有害的生物是

A.酵母菌         B.甲肝病毒              C.細菌病毒    D.腐生細菌

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14.下列不是節(jié)肢動物共同特征的是

A.身體由許多體節(jié)組成          B.體表有外骨路 

C.足和觸角分節(jié)                     D.長有翅

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15.細菌的生殖特點是

A.分裂生殖,方法簡單,速度很慢    B.分裂生殖,方法簡單,速度很快

C.分裂生殖,方法復雜,速度很快    D.分裂生殖,方法復雜,速度很慢

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16.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上頭”。蜻蜓是我們所喜愛的一種昆蟲。下列對蜻蜒的描述中,錯誤的是

A.屬于種類最多的一類動物                       B.有3對足,既能爬行也能飛行

C.是無脊椎動物中唯一會飛的一類動物        D.運動能力不強,分布范圍較小

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17.下列關于兩棲類動物的表述.不正確的是

A.這類動物只能生活在水中

B.這類動物幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸

C.這類動物是脊椎動物由水生向陸生的過渡類型

D.皮膚裸露,有輔助呼吸的功能

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18.病毒與細菌、真菌的區(qū)別是

A.病毒是有害的,細菌、真菌是有益的 B.病毒無細胞結(jié)構

C.病毒無遺傳物質(zhì)                              D.病毒不能產(chǎn)生后代

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19.下列敘述哪項是不正確的

A.人們關于生物多樣性最直觀、最基本的認識就是基因多樣性

B.生物多樣性的價值,無論是直接價值,還是間接價值都是巨大的

C.生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎

D.物種多樣性的喪失,將會造成生態(tài)系統(tǒng)失去平衡

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20.下列敘述錯誤的是

A.自然保護區(qū)是生物多樣性就地保護的主要場所

B.遷地保護是保護生物多樣性最為有效的措施

C.植物園、動園、水族館等是實施遷地保護的主要手段

D.對某些珍稀動物進行就地保護時還要進行遷地保護

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二、非選擇題(除特殊注明外,每處1分,共30分)

    1.(5分)法國學者巴斯德曾做過這樣一個實驗:把肉湯灌進兩個燒瓶里,第一個燒瓶瓶    口豎直朝上;第二個燒瓶瓶頸彎曲成天鵝頸一樣的曲頸瓶。然后把肉湯煮沸、冷卻。兩個瓶口敞開著。三天后,第一個瓶里的肉湯變質(zhì),第二個燒瓶卻沒有,四年后,曲頸瓶里的肉湯仍然清澈透明,沒有變質(zhì)。我們現(xiàn)在知道肉湯變質(zhì)是細菌繁殖的結(jié)果。

    (1)將肉湯煮沸的目的是                                            。

    (2)第一個燒瓶內(nèi)的肉湯三天后變質(zhì)(細菌在肉湯內(nèi)繁殖),這說明               。

    (3)實驗中的變量是                        。甲組實驗在整個實驗中起到       

             作用。

(4)根據(jù)上述材料,請你設計出一種家庭保存食物的簡易方法:                     

                                                                     。

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2.(3分)不同環(huán)境中的被子植物有其特定的適應方式:生活在陸地上的被子植物一般 

           發(fā)達,以吸收更多的                  ;生活在水域中的被子植物體內(nèi)通常有               ,以運輸氧氣,滿足生命活動的需要。正是由于被子植物具有適應各種生活環(huán)境的復雜結(jié)構,因而被子植物在現(xiàn)存的植物中占有絕對優(yōu)勢。

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3.(12分)觀察比較細菌和酵母菌的結(jié)構示意圖,回答以下問題。

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(1)寫出圖中指定部分的名稱:

                    ;  ⑦                 。

(2)細菌和酵母菌都含有的結(jié)構是[   ]          、[   ]          和[   ]         。除此以外,有些細菌還有[    ]              ,有助于細菌的運動,有的在細胞壁外還有[    ]                 ,對細菌起到保護作用。

(3)酵母菌和細菌一樣都是          (單細胞或多細胞選一),細胞內(nèi)沒有           ,不能進行光合作用,一般營                    生活,一般進行              生殖。細菌和真菌在自然界中的                  中有重要意義。

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4.(10分)如圖是同學們非常熟悉的五類動物,它們與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P,有些是我們?nèi)祟惖暮门笥。你能根?jù)已有的知識和生活常識回答下列問題嗎?

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(1)A類生物終生生活在            ,用             呼吸,主要是靠           感知水流方向。

(2)B雖然也終生在水中生活,但它與A類在生理習性上有顯著的差別,主要表現(xiàn)在成體用                 呼吸。

(3)真正陸生脊椎動物開始于                   類。(填序號)

(4)E雖與D生活環(huán)境相同,但它屬于             動物,理由是(2分)             

                                                         。

(5)這五類動物的共同特征是                        ,統(tǒng)稱            動物。

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同步練習冊答案