2006-2007學年度上學期期末考試八年級生物試題
(60分鐘,100分)
一.選擇題(每題只有一個選項是正確的,請將正確答案的選項選出后填在相應的表格內(nèi))
1.魚在昏暗水域中游動,也能避開礁石是靠( 。。
A.測線 B.眼 C.口 D.鼻孔
2.小紅找到一只蚯蚓,可是不知道蚯蚓前端和后端,你能幫忙區(qū)分一下嗎?( 。
A.環(huán)帶靠近前端 B.環(huán)帶靠緊后端 C.前端較粗 D.后端較細
3.下列不屬于環(huán)節(jié)動物的是( )。
A.沙蠶 B.水蛭 C.蜈蚣 D.蚯蚓
4.俗話說:旱易生蝗。是指大旱年間,容易發(fā)生蝗災。于此自然現(xiàn)象的發(fā)生有直接關(guān)系的蝗蟲的身體結(jié)構(gòu)和生活方式是( 。
A.有肺和飛行 B.有氣囊和跳躍
C.有氣管和飛行 D.有氣管和跳躍
5.蝗蟲體表有堅韌的外骨骼,其與陸地生活相適應有什么意義?( 。
A.便于運動 B.防止體內(nèi)水分散失,適應了陸地生活
C.有利于飛行生活 D.可以防止天敵的捕殺,具有防御作用
6.一生物興趣小組解剖一只鴿子,發(fā)現(xiàn)內(nèi)臟結(jié)構(gòu)當中有氣囊。搜索資料后知道,原來是鳥類的一大特征。那么鳥類氣囊不具有什么作用?( )
A.減輕身體的比重 B.氣體交換
C.散發(fā)多余的熱量 D.儲存空氣
7.日照海濱有很多美麗的海鷗,時而飛翔在碧藍的海面上,時而停歇在金色的沙灘上。它能靈活地停與飛與其骨骼是分不開的。下列各項中,不是海鷗骨的特點的是( 。
A.骨內(nèi)大多是中空的 B.軀干部脊椎骨可以活動
C.胸骨上的龍骨突發(fā)達 D.有的骨很薄或愈合在一起
8.關(guān)于“蜻蜓點水”現(xiàn)象的正確解釋是( 。
A.蜻蜓在飛翔中飲水的行為 B.蜻蜓通過身體觸及水作標志
C.雌性蜻蜓的產(chǎn)卵行為 D.雄性蜻蜓的求偶行為
9.人的最大特點之一就是身體溫度恒定,能很好的適應外界多變的環(huán)境。你知道下列哪組動物和人一樣是恒溫的嗎?( )
A.蝙蝠和家鴿 B.青蛙和家鴿 C.鯨和揚子鱷 D.鴕鳥和帶魚
10.小東養(yǎng)了一種動物,既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸。你知道是下列哪一種嗎?(。
A.龜 B.水蛭 C.蚯蚓 D.青蛙
11.大家喜歡的健美運動員,體魄健美,有發(fā)達的骨骼肌。你能說出對骨骼肌的敘述中不正確的一項嗎?( 。
A.兩端的肌腱分別固著在不同的骨上
B.兩端的肌腱分別固著在同一骨的兩端
C.骨骼肌里有許多血管和神經(jīng)
D.任何一塊骨骼肌受到刺激都能收縮
12.王某酒后駕駛,出了車禍,經(jīng)過診斷為右上肢癱瘓,是由于( 。
A.肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)不夠靈活 B.肱二頭肌和肱三頭肌受到損傷
C.肌肉內(nèi)的血管受損 D.支配右上肢的神經(jīng)受損
13.在青島的“海底世界”中,你會看到海豚做頂球表演。海豚的這種行為屬于( 。
A.適應行為 B.先天性行為 C.經(jīng)驗行為 D.學習行為
14.罐頭食品在很長的時間內(nèi)不會腐敗變質(zhì)的原因是( 。。
A.密封很嚴,細菌沒有機會入侵 B.密封很嚴,細菌無法呼吸而死亡
C.封蓋前高溫滅菌,封蓋后罐內(nèi)沒有細菌 D.高溫、高壓影響了罐內(nèi)細菌的繁殖
15.把一條死的小魚深埋在一棵大樹根旁,過一段時間以后小魚不見了,原因是( 。。
A.被樹根吸收了 B.被大水沖走了
C.被貓挖出持了 D.被腐生細菌分解了
16.檢驗水質(zhì)是否被污染,一般是以下列哪種細菌的含量為標志( 。。
A.大腸桿菌 B.結(jié)核菌 C.破傷風菌 D.傷寒細菌
17.防止食物腐敗的方法很多,其中家庭常用的牛奶保鮮方法的是( 。。
A.巴氏消毒法 B.滲透法 C.腌制法 D.真空包裝法
18.酸奶的營養(yǎng)價值比牛奶高是因為酸奶在發(fā)酵過程中,( 。┦古D讨械臓I養(yǎng)成份轉(zhuǎn)變成更容易被人消化和吸收的營養(yǎng)物質(zhì),并產(chǎn)生多種維生素。
A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.曲霉
19.你知道下列生物類群按由簡單到復雜順序排列的是?( 。
A.藻類植物→苔蘚植物→裸子植物→蕨類植物→被子植物
B.藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→裸子植物→被子植物
C.水生動物→兩棲動物→陸生動物→飛行動物
D.腔腸動物→環(huán)節(jié)動物→魚類動物→鳥類動物
20.生物圈中生物種類非常的多樣,致使自然界充滿生機.而生物的多樣性實質(zhì)上是指( 。。
A.物種的多樣性 B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.個體的多樣性
21.“裸子植物的故鄉(xiāng)”是指( )。
A.巴西 B.哥倫比亞 C.中國 D.美國
22.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間存在著不同的關(guān)系,但是反映在生物種間的最主要的關(guān)系是( )。
A.捕食 B.競爭 C.互助 D.共生
23.在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護自然林”和“退耕還林”是兩項重要內(nèi)容,采取這兩項措施的是首要目標是( 。
A.開發(fā)生態(tài)旅游 B.發(fā)展畜牧業(yè)
C.增加木材產(chǎn)量 D.改善生態(tài)環(huán)境
24.生物多樣性在不斷受到威脅,下列哪一項不是威脅生物多樣性的原因( 。
A.森林面積減少 B.環(huán)境污染
C.生物進化 D.生物入侵
25.蜜蜂是花兒很忠實的傳粉者。蜜蜂在分類上隸屬的最小單位是( 。。
A.昆蟲 B.節(jié)肢動物 C.無脊椎動物 D.動物
二.非選擇題(共50分)
26.(7分)一次生物小組實地考察,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,你能根據(jù)所學的知識,幫助這個小組嗎?
(1)A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體由_____構(gòu)成;但是A用_____呼吸,而B用_____呼吸。
(2)C類是一類特殊類群,他們在發(fā)育方面的特殊特征是_______。
(3)D類是開始具有較為發(fā)達的______而成為真正陸生脊椎動物的一類。
(4)E類多能飛翔,與其生活相適應的身體特征:身體呈流線型,_______,體表被覆羽毛等。
(5)F類特有的生殖發(fā)育特點是_________。
(6)A、B類與C、D、E、F類的主要區(qū)別是身體背部沒有____________。
27.(12分)小明上體育課的時候,不小心摔倒傷到了胳膊,到醫(yī)院去檢查,醫(yī)生說是關(guān)節(jié)脫臼。小明想:關(guān)節(jié)是什么呢?什么又是脫臼呢?你能根據(jù)下圖,幫助小明解釋一下嗎?
(1)關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)面(包括[。荩撸撸撸
[。荩撸撸撸吆停邸。荩撸撸撸撸┖停邸。荩撸撸撸呓M成。
(2)關(guān)節(jié)能夠靈活運動的重要原因是有[。荩撸撸撸,
以及[3]里有_____,減少了運動時的摩擦。
(3)關(guān)節(jié)炎時,關(guān)節(jié)的[。荩撸撸撸邇(nèi)可能積有膿液,引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛,從而使關(guān)節(jié)的活動受到限制。
(4)體育鍛煉,能使關(guān)節(jié)的[。荩撸撸撸撸吆停邸。荩撸撸撸撸咴龊,并提高伸展性,從而增加關(guān)節(jié)的牢固性、柔韌性和靈活性。
(5)我們通常所說的脫臼是指_____從_____中脫落出來的現(xiàn)象。較好的解決辦法是___________。
28.(7分)李斌同學為探究如何保鮮肉湯做了以下實驗(見下圖)
李斌將甲、乙兩裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,然后都放在室溫25攝氏度的環(huán)境中,幾天后,甲肉湯變質(zhì),乙肉湯仍然保鮮。請問:
(1)乙保鮮的原因是_______________________。
(2)該實驗中的變量是_________。
(3)乙裝置采取的是________消毒法。
(4)實驗后,李斌將乙裝置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉湯還是新鮮的。為什么?_____________________________________________________________________。
(5)以上說明細菌繁殖的條件是___________、_________、____________。
29. (14分)你喜歡吃海帶嗎?你喜歡美麗的花朵嗎?我們的生活離不開植物,我們都直接或者間接以植物為生,可是在你身邊有很多我們的"朋友",你認識它們嗎?你能將它們進行區(qū)分嗎?請你看:
(1)在以上植物中,用種子繁殖的植物是________(用字母表示),A和B的區(qū)別是_______________,A和E的不同是A的種子外有___包被著,而E的種子和_____(舉一例子)是同一結(jié)構(gòu)。
(2)可以用孢子繁殖后代的植物是______;可以作檢測空氣質(zhì)量指示的植物是______;在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是________。
(3)你能把以上的植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列嗎?
_________________(答代號即可)
(4)被子植物進行分類的時候,_____、______和____是分類的重要依據(jù)。
30.某同學做了一個實驗:探究魚鰭在游泳中的
作用(如圖)
(1)這位同學請大家?guī)退J識一下以下的魚鰭結(jié)構(gòu):[10]______,[8]_____
(2)該同學選取了甲、乙兩條相同的魚,放置于同一魚缸內(nèi),操作步驟之一是用紗布只困扎甲的胸鰭,其他鰭成自然狀態(tài)。請問:
①該步驟探究的是哪種鰭的作用?______;變量是什么?_______。
②該實驗步驟中的對照組和實驗組分別是?________。
③ 探究實驗結(jié)束后,各小組交流了實驗結(jié)果,最后得出以下結(jié)論:魚在游泳時,靠_____鰭來保持平衡,靠____鰭來保持前進方向。測線的作用是________
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