1、2009年10月16日十一屆全運會在山東濟南奧體中心開幕，開幕式中涉及的屬于化學(xué)變化的是

A．“薪火相傳”點圣火           

B．“一山一水一圣人”文藝主線

C．“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的景致   

D．直徑大約有50米的“巨碗”

2、比較下圖兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說法中，正確的是

A．X、Y屬于同一種元素

B．X、Y兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相同

C．X屬于非金屬元素，Y是金屬元素

D．X、Y兩種粒子都具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

3、下圖是元素周期表中氫、氧兩種元素的相關(guān)信息，下列說法不正確的是

A．氫的原子序數(shù)為1

B．氧元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8

C．氫元素和氧元素只能形成一種化合物

D．氧元素的相對原子質(zhì)量是16.00

4、某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒放平面對刻度平視測量。初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為18ml，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為6ml，則該學(xué)生實際倒出的液體的體積為

A．大于12ml                                                B．小于12ml 

C．等于12ml                                                 D．可能大于12mL也可能小于12mL

5、下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A．氯化鉀（kCl）                                        B．硫酸銅（CuSO₄） 

C．氯化鐵（FeCl₂）                                       D．氧化鎂（MgO₂）

6、張苗通過廣告了解到，海產(chǎn)品、精肉、肝臟、奶類、豆類、小米等食品可以為人體提供所需的鋅。這里的“鋅”是指

A．元素                   B．分子                   C．原子                   D．離子

7、下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光   

B．鋁箔在在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼自光

C．蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，瓶壁上出現(xiàn)液滴

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

8、某氣體易溶于水，密度比空氣小。在實驗室中通常用兩種固體混合加熱制取該氣體。與實驗室用高錳酸鉀制取氧氣相比，下列敘述正確的是

A．收集該氣體的方法與氧氣相同   

B．該氣體的性質(zhì)與氧氣相同

C．可以用排水法收集    

D．可以用制取氧氣的裝置來制取該氣體

9、下面是是某校學(xué)完化學(xué)用語后的一次練習(xí)的學(xué)生部分內(nèi)容，試判斷其中正確的是

A．維生素C（C₆H₈O₆）：表示該物質(zhì)由3個元素組成   

B．2：表示2個鐵離子

C．Ar：只可表示1個氬分子由1個氬原子構(gòu)成

D．2N：表示2個氮原子

10、下列對過濾操作的敘述中正確的是

A．用于引流的玻璃棒的下端抵靠在單層濾紙一側(cè)

B．為了加速過濾，要用玻璃棒在漏斗中攪拌

C．把濾紙放入漏斗中后，要用水潤濕使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁

D．漏斗下端管口不能靠在燒杯的內(nèi)壁上

11、類推是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種思維方法，以下四個類推結(jié)果正確的是

A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．混和物由兩種或多種物質(zhì)組成，所以液氧與氧氣混合得到混和物

C．燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，所以發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象就是燃燒

D．化學(xué)反應(yīng)都生成了新物質(zhì)，所以生成新物質(zhì)的變化一定是化學(xué)變化

12、臭氧（O₃）主要分布在離地面10km～50km的高空，形成臭氧層，它能吸收太陽的大部分紫外線，保護(hù)地球上的生物�，F(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了O₄這種物質(zhì)，則關(guān)于O₂、O₃、O₄這三種物質(zhì)的說法正確的是

A．它們都混合物                                        B．它們都單質(zhì)

C．三種物質(zhì)都是化合物                              D．三者化學(xué)性質(zhì)相同

13、“達(dá)菲”是治療甲型HINl流感的一種特效藥。該藥物的主要成分是一種化學(xué)式為C₁₆H₃₁N₂PO₈的物質(zhì)。關(guān)于該物質(zhì)的說法不正確的是

A．由C．H、N、P、O五種元素組成 

B．碳、氧元素的質(zhì)量之比是2：1

C．相對分子質(zhì)量為410

 D．一個分子中含有58個原子

14、“三效催化轉(zhuǎn)換器”科將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種類的原子。下列說法中，不正確的是

A．分子在化學(xué)變化中可分                          B．此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成

C．原子在化學(xué)變化中不可分                       D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1

15、下列常見的物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是化合物的是

A．空氣  牛奶                                             B．礦泉水  啤酒   

C．氧氣  蒸餾水                                           D．鐵  石灰水

16、

（1）用數(shù)字和化學(xué)符號表示：一個氮原子_______，3個鋁離子_______，3個二氧化碳分子_______，空氣中含量居二的氣體_______。

（2）元素符號“O”表示的意義有：_______、_______。（寫出兩條）

17、用元素符號或化學(xué)式表示：

（1）兩個氧原子_______，（2）一個氧分子_______，（3）五氧化二磷_______，（4）硫酸銅中銅元素的化合價_______。

18、用分子、原子觀點解釋下列現(xiàn)象或事實：

（1）“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！痹娙嗽谶h(yuǎn)處就能聞到梅花香味原因是_____________________

（2）水加熱產(chǎn)生水蒸氣和水通電產(chǎn)生氣體本質(zhì)的不同_____________________

19、現(xiàn)有氧氣、紅磷、硫粉、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫、水等物質(zhì)，請從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用化學(xué)式表示下列反應(yīng)的表達(dá)式，并在后面的括號內(nèi)注明反應(yīng)類型。

①有白煙生成的反應(yīng)_____________________         （    ）；

②生成一種氣體的反應(yīng)_____________________     （    ）；

③有污染氣體產(chǎn)生的反應(yīng)_____________________  （    ）；

④有兩種氣體生成的反應(yīng)_____________________  （    ）。

20、現(xiàn)有①氧氣。②磷。③鐵。④純凈的空氣。⑤四氧化三鐵。⑥高錳酸鉀。⑦冰水共存物。⑧干冰。⑨碳酸氫銨（NH₄HCO₃）⑩娃娃礦泉水等幾種物質(zhì)，其中：屬于混合物的_______；屬于純凈物的_______；屬于單質(zhì)的_______；屬于氧化物的_______；屬于化合物的_______。

21、從20世紀(jì)中葉開始，硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料。請回答下列問題：

（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如上圖所示，其中表示硅元素的是______（填字母）。

（2）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4，常溫下硅的化學(xué)性質(zhì)______（選“活潑”、“不活潑”）。

22、雙氧水（主要成分是過氧化氫）在醫(yī)學(xué)上是一種常用的外用消毒劑，例如可用來治療中耳炎。小鈴在用3％的雙氧水治療中耳炎時，不小心把雙氧水灑落到地上，小鈴注意到地面出現(xiàn)了大量氣泡。小鈴是個愛動腦筋的孩子，她結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識，認(rèn)為產(chǎn)生的氣泡是氧氣。她認(rèn)為水泥塊和二氧化錳一樣也可以使雙氧水很快就放出氧氣，也可以作為雙氧水分解的催化劑。于是她設(shè)計實驗證明。請你和小鈴一起完成下面的實驗過程：

（1）作出猜想：水泥塊也可以加快雙氧水分解，是雙氧水的催化劑。

（2）制訂方案：

實驗步驟

現(xiàn)象

①第一支試管，加入5Hll，5％過氧化氫溶液，用帶火星的木條檢驗

②第二支試管，加入2小塊水泥塊，用帶火星的木條檢驗

③第三支試管加入5ml，5％過氧化氫溶液，同時把第二支試管內(nèi)的2小塊水泥塊放入試管中，用帶火星的木條檢驗

（3）得出結(jié)論：________________________。

（4）反思交流：小明認(rèn)為：小鈴的結(jié)論有不嚴(yán)密的地方，要想證明水泥塊是催化劑，還要補充一個實驗。補充這個實驗的目的是：________________________。

（5）應(yīng)用：用水泥塊代替二氧化錳制取氧氣

①寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________；屬于______反應(yīng)。

②要制取一瓶比較純凈氧氣用于實驗，請你選出適當(dāng)?shù)陌l(fā)生裝置和收集裝置____________；

③當(dāng)不再產(chǎn)生氧氣時，小鈴分離混合物中的水和泥塊，她用的方法是________，用到的玻璃儀器有________。

23、2008年的毒奶粉事件，讓三聚氰胺在（C₃H₆N₆）這種化學(xué)物質(zhì)家喻戶曉。抽檢某品牌產(chǎn)品121批次，110批次未檢出三聚氰胺，11批次檢出三聚氰胺，檢出值在；請同學(xué)們開動腦筋，回答下列問題：

（1）三聚氰胺分子中各元素的原子個數(shù)比________________

（2）在三聚氰胺中碳、氧、氮三種元素的質(zhì)量比為________________

（3）試計算250g（每包）該牛奶（含三聚氰胺）中含氮元素的質(zhì)量（寫出過程）.