2009年5月北京市通州區(qū)初三年級模擬考試(一)
化學(xué)試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1、C-12、O-16、Cl-35.5、Na-23。
一、選擇題(共25分,每小題1分。每小題只有一個選項是符合題意的)
1.下列各圖所示變化中,與化學(xué)變化無關(guān)的是
A.帶火星的木條復(fù)燃 B.對著干燥玻璃片呼氣
C.木炭在O2中燃燒 D.澄清石灰水中吹入CO2
2.下列各物質(zhì)應(yīng)用中,主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A.用木炭作燃料 B.用鐵鍋炒菜燒飯
C.用金屬絲做導(dǎo)線 D.用酒精給高燒病人擦身體降溫
3.空氣是一種寶貴的資源,在空氣中含量最多的氣體是
A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
4.下列常見食品中,富含蛋白質(zhì)的是
A.米飯 B.蔬菜 C.烤肉 D.水果
5.
A.刷牙時使用水杯接水 B.洗手擦肥皂時不間斷放水
C.蔬菜種植用噴灌或者滴灌 D.用淘米水洗菜,用洗菜水沖洗馬桶
6.下列常見物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.二氧化碳 B.雪碧飲料
C.加碘食鹽 D.純凈的礦泉水
7.下列對氧氣知識的歸納中,一定正確的是
A.氧氣難溶于水可用排水法收集 B.氧氣能支持燃燒,可做燃料
C.物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈 D.同溫同壓下氧氣的密度比空氣小
8.下列現(xiàn)象中,不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是
A.濕衣服晾干后質(zhì)量變輕 B.鎂條燃燒后所得固體質(zhì)量增加
C.蠟燭燃燒時逐漸變短,最終消失 D.高錳酸鉀受熱后,固體總質(zhì)量逐漸減少
9.下列各組物質(zhì)中,都屬于氧化物的一組是
A.CH4、O2、CO B.H2、N2、CO2
C.SO2、CO2、N2 D.SO2、CO、NO2
10.在構(gòu)成原子的粒子中,能夠決定元素種類的是
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù)
C.最外層電子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)
11.下圖所示的各實驗操作中,正確的是
12.在化學(xué)反應(yīng)前后,你認(rèn)為可能發(fā)生改變的是
A.原子的數(shù)目 B.分子的數(shù)目
C.元素的種類 D.物質(zhì)的總質(zhì)量
13.下列符號書寫中,正確的是
A.鋁元素― AL B.鎂離子― Mg+2
C.一個氯分子― Cl2 D.硫酸鐵― FeSO4
14.下列各組物質(zhì)中,可用觀察方法區(qū)別開的一組是
A.氧氣和二氧化碳 B.生石灰和石灰石
C.氧化銅和二氧化錳 D.濃鹽酸和濃硫酸
15.下列有關(guān)化肥的認(rèn)識中,正確的是
A.為了使養(yǎng)分還田,提倡秸稈就地焚燒
B.磷酸二氫銨(NH4H2 PO4)屬于復(fù)合肥料
C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,施用化肥的量越多越好
D.為了增強(qiáng)肥效,可將硫酸銨與熟石灰混合施用
16.下列物質(zhì)在空氣中燃燒時,能產(chǎn)生大量白煙的是
A.木炭 B.紅磷 C.蠟燭 D.鐵絲
17.從微粒觀角度認(rèn)識物質(zhì)的構(gòu)成和變化是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。你認(rèn)為下列各現(xiàn)象的微觀解釋正確的是
A.氣體易被壓縮,是因為氣體的分子間隔很小的緣故
B.熱脹冷縮,是因為分子的大小會隨溫度的變化而改變
C.“墻內(nèi)開花墻外香”是因為分子在不斷運動的緣故
D.蔗糖放在水中會逐漸消失,是因為蔗糖的分子被分解了
18.下列事實與氧氣化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是
A.氧氣能夠供給呼吸 B.白磷在空氣中能夠自燃
C.帶火星木條遇到氧氣后復(fù)燃 D.通常狀況下,氧氣為無色氣體
19.小明同學(xué)測得廚房中清潔劑的pH約為13,你認(rèn)為該清潔劑的酸堿性是
A.呈酸性 B.呈中性 C.呈堿性 D.無法判斷
21.下圖為某反應(yīng)的微觀粒子示意圖,其中的不同色彩小球代表不同的原子。下列各反應(yīng)中,與下圖所示反應(yīng)類型相符合的是
反應(yīng)前 反應(yīng)后
A.CO2 + C2CO
B.2HI + Cl2 = 2HCl + I2
C.2HCl + CuO = CuCl2 + H2O
D.NH4HCO3 H2O + NH3↑+ CO2↑
22.已知某物質(zhì)X是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑,又知該物質(zhì)的制備原理為2KClO3 + 4HCl(濃) =2KCl + 2X + Cl2↑+2H2O。則X的化學(xué)式為
A.ClO2 B.HClO C.Cl2O5 D.HClO3
23.下列能一次將空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體區(qū)別開的方法是
A.分別加入紫色石蕊試液 B.分別加入澄清的石灰水
C.觀察顏色并聞它們的氣味 D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
24.下列去除雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的設(shè)計方案中,既符合綠色化學(xué)發(fā)展要求,又容易實現(xiàn)的一組是
物 質(zhì)
試劑或方法
A.
銅粉(鐵粉)
加入適量稀硫酸
B.
生石灰(碳酸鈣)
加入適量蒸餾水
C.
二氧化碳(一氧化碳)
點燃
D.
氫氧化鈉溶液(氫氧化鈣)
加入適量純堿溶液過濾
25.在探究某物質(zhì)的組成時,某實驗小組的同學(xué)將
A.可能含有氧元素 B.一定含有氧元素
C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% D.一定含有碳、氫、氧三種元素
二、填空題(30分)
26.(5分)(1)人類為了維持生命和健康,必須攝取食物。人們通常將食物中的 等稱為營養(yǎng)素。(除水外至少寫出三種)
(2)在市場上銷售的“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“葡萄糖酸鋅”等食用品中,所說的“鈣”、“碘”、“鋅”應(yīng)理解為 。
A.原子 B.元素 C.離子 D.單質(zhì)
(3)為減少廢棄塑料帶來的白色污染,超市禁止無償提供塑料購物袋的意義是 。
A.節(jié)約資源 B.保護(hù)生態(tài)環(huán)境 C.提高生活水平 D.避免濫用塑料袋
(4)小明同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):市售塑料袋有的用聚乙烯[(CH2CH2)n]制成,有的是用聚氯乙烯 [(CH2CHCl) n]制成;且可通過點燃的方法鑒別聚乙烯和聚氯乙烯。試回答:
① 聚氯乙烯的組成元素有 種。
② 如果塑料購物袋點燃時有強(qiáng)烈刺激性氣味,這種塑料袋可能是用 制成。
27.(8分)(1)用化學(xué)符號表示:兩個氯化氫分子 ① ;三個氫氧根離子 ② 。
(2)若已知甲、乙、丙、丁四種元素中,甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體;乙是地殼中含量最多的金屬元素;丙是人體中含量最多的元素;丁元素原子核外只有一個電子。試回答下列問題:
①甲的單質(zhì)是 ;乙元素是 ;
②乙元素和丙元素形成化合物的化學(xué)式為 ;
③甲元素、丙元素、丁元素形成化合物(甲元素顯+5價)的化學(xué)式為 。
(3)請你對下列三個化學(xué)方程式進(jìn)行比較:
A.2Mg + O22MgO B.2H2 + O22H2O C.2CO + O22CO2
①可發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點,請寫出三點 。
②也有許多不同點,請寫出其中的一個與另外兩個的一點不同之處 。
28.(7分)(1)溶液在生產(chǎn)生活中有許多重要應(yīng)用,在醫(yī)療上常用的消毒殺菌劑碘酒溶液中,溶質(zhì)是 。
(2)在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈,下列有關(guān)其原因解釋中合理的是 (填序號)。
①洗滌劑有吸附作用 ②油污可以溶解于水 ③洗滌劑有乳化的功能
(3)下圖所示為某同學(xué)測定a、b兩固體物質(zhì)的溶解性時,所繪制的兩物質(zhì)的溶解度曲線。請你根據(jù)圖中內(nèi)容回答問題:
①隨著溫度的不斷升高,兩物質(zhì)的溶解度變化趨勢較大的是 。
②a、b兩物質(zhì)的曲線交叉點M表示的含義是 。
③在
(4)配制溶液時,老師發(fā)現(xiàn)某同學(xué)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中,氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%。導(dǎo)致所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是 (要求寫三種)。
29.(5分)在查閱石灰石有哪些應(yīng)用時,小軍發(fā)現(xiàn)某化工廠的生產(chǎn)流程如下圖所示:
(1)從所示流程可知,該廠使用的原料是 (填寫名稱)。
(2)該廠最終產(chǎn)品的化學(xué)式為 。
(3)寫出生產(chǎn)流程中①、③、④步有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① , ③ , ④ 。
30.(5分) 下圖所示為初中常見一些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(有些條件已省略)。已知:常溫下甲為液體,乙和E均為黑色固體,B是氣體。請分析后作答:
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