1．玻璃儀器洗干凈的標志是    （    ）

    A．內(nèi)壁上有少量水珠            B．內(nèi)壁上的水成股流下

    C．透明                                 D．內(nèi)壁上附著的水均勻地形成水膜

    2．檢驗某氣體是否為二氧化碳，常用的方法是    （    ）

    A．將氣體通入澄清的石灰水中    B．將氣體通入紫色石蕊試液

    C．將燃著的小木條放到氣體中    D．稱量氣體的質(zhì)量

    3．實驗室收集了一瓶二氧化碳，集氣瓶口應    （    ）

    A．朝下    B．朝上            C．隨意放置    D．以上都不對

    4．下列有關(guān)實驗操作的說法中，錯誤的是    （    ）

    A．給試管內(nèi)的固體加熱應該先進行預熱

    B．滴瓶上的滴管用后直接放回滴瓶

    C．使用酒精燈前，必須向酒精燈里添滿酒精

    D．量筒不能用作反應容器 

    5．某同學進行過濾的實驗操作，發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍渾濁，可能的原因有    （    ）

    A．濾紙不夠厚                       B．液面低于紙邊緣

    C．濾紙破損                          D．原濾液很渾濁

    6．對電解水實驗現(xiàn)象描述正確的是    （    ）

    A．接電流正極的試管內(nèi)放出一種可燃性氣體

    B．與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積是與電源負極相連的試管內(nèi)氣體體積的2倍

    C．與電源負極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積是與電源正極相連的試管內(nèi)氣體體積的2倍

    D．與電源負極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使余燼的木條復燃

    7．實驗室選擇制取氣體的儀器裝置時，可以不考慮的因素是    （    ）

    A．反應物的性質(zhì)和狀態(tài)                B．所制氣體的性質(zhì)

    C．所制氣體的顏色                       D．反應的條件

8．如下圖所示，能說明CO₂    （    ）

①不能燃燒  ②一般不支持燃燒  ③比空氣重  ④不能供給呼吸

A．①②③④    B．①②            C．①②③                D．②③

9．若將CO₂通入紫色石蕊溶液，再加熱溶液，顏色變化過程為    （    ）

  A．無色――紅色――無色            B．紫色――紅色――無色

    C．紫色――紅色――紫色            D．紅色――藍色――紅色

10．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體最簡便的方法是    （    ）

A．用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

B．通過實驗測定氣體的密度

C．將少量澄清石灰水分別倒入三瓶氣體中

D．用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

11．點燃某氣體后，在火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。把燒杯迅速倒過來，立即向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁。該氣體可能是（    ）

A．氫氣    B．甲烷            C．一氧化碳    D．氧氣

12．欲鑒別H₂、O₂、空氣、CO₂、CH₄五種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還要用到實驗用品的是    （    ）

A．干燥而冷的燒杯                              B．盛有蒸餾水的燒杯

C．盛有無色酚酞試液的燒杯                D．內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯

13．某同學加熱2～3mL的蒸餾水，操作的正確順序應該是    （    ）

①用試管夾夾好試管  ②點燃酒精燈  ③加熱  ④往試管中加入2～3mL蒸餾水

    ⑤蓋好試劑瓶，放回原處

A．④⑤①②③                       B．①④⑤②③

    C．②①④③⑤                       D．④①②③⑤

14．已知實驗室制取丙的化學方程式為：甲（固）+乙（固）丙↑+丁，且氣體丙易溶于水，密度比空氣大，則應選用的裝置和收集方法是        （    ）

A．制CO₂發(fā)生裝置和排水法                 B．制O₂發(fā)生裝置和向上排空氣法

    C．制CO₂發(fā)生裝置和向下排空氣法      D．制O₂發(fā)生裝置和排水法

15．下圖是收集干燥的R氣體并對它進行吸收處理的正確裝置。由圖中實驗裝置推測該氣體的有關(guān)性質(zhì)，正確的一組是    （    ）

A

B

C

D

密度（與空氣比較）

大于

大于

小于

小于

在水中的溶解性

難溶

極易溶

極易溶

難溶

16．（5分）如圖，將滴有酚酞試液的濾紙條放入試管里，放在實驗臺上：

    （1）用儀器A吸取濃氨水，滴在管口棉花上（10滴至l5滴），

    A的名稱是          ，該儀器的用途是                          。

    （2）實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是                。

    （3）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是             ，這一實驗說明了              。

17．（4分）現(xiàn)有無標記的四種無色氣體A、B、C、D，按下表做實驗，試根據(jù)所觀察到的現(xiàn)象確定它們分別是空氣、氮氣、二氧化碳和氧氣中的哪一種。

實驗步驟

A

B

C

D

①將燃著的木條插入集氣瓶內(nèi)

燃燒更旺

不變化

熄滅

熄滅

②向裝有C、D的瓶中倒入澄清的石灰水

無變化

變渾濁

確定物質(zhì)

18．（4分）指出下圖所示操作中的錯誤，并說明錯誤操作將引起的后果。

（1）操作中的錯誤是                                  ；

      錯誤操作將引起的后果；                          。

（2）操作中的錯誤是                                  ；

      錯誤操作將引起的后果：                          。

19．（4分）將下列數(shù)據(jù)填入適當?shù)目崭駜?nèi)。

①45° ②  ③  ④0.1   ④0.01

（1）初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確到          g。

（2）給試管里的液體加熱時，應使用試管夾，試管夾應夾在離試管口大約         處，  試管里液體的體積不能超過試管容積的        ，試管與水平面成          ，且試管口不要對著自己或他人。

20．（7分）如圖所示，燒杯中盛有熱水，內(nèi)有白磷（乙）一塊，在薄銅片上放有白磷（甲）和紅磷。

    （1）上述實驗中，可以觀察到的現(xiàn)象：白磷（甲）               ；白磷（乙）          ；紅磷          。

（2）由（1）的現(xiàn)象可以說明的問題是                                       。

（3）若沿導管向水中白磷表面通入氧氣，可以觀察到的現(xiàn)象及原因是                 

                                                                              。

    21．化學興趣小組的同學設(shè)計了一個對比實驗，探究燃燒現(xiàn)象。點燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯A，將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向燒杯C中加適量碳酸鈉和鹽酸。

（1）請你幫助他們填寫下表：

A

B

C

現(xiàn)象

燭焰燃燒

原因

接觸空氣

（2）從燃燒的對比實驗中得到的初步結(jié)論：

    ①                                                                        ；

    ②                                                                       。

22．某學生興趣小組對過量炭粉與氧化鐵反應產(chǎn)物中的成分進行研究。

（1）假設(shè)：該反應的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳。

（2）設(shè)計方案：將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應，測定參加反應的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。

（3）查閱資料；氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應，可用來隔絕氧氣。

（4）實驗：

操作步驟及實驗現(xiàn)象

簡答

①稱取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合，放入重48.48g的玻璃管中，按上圖裝置連接。

寫出裝置中編號儀器的名稱：

A          B      

②加熱前，先通入一段時間純凈、干燥的氮氣。

其目的是            

③夾緊T處彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁。

該現(xiàn)象說明          

④完全反應后，冷卻到室溫，稱得玻璃管和固體

的總質(zhì)量為52.24g。

    （5）數(shù)據(jù)處理：經(jīng)計算，參加反應的碳元素質(zhì)量為0．48g，氧元素質(zhì)量為0．96g。

    （6）結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出原假設(shè)不成立，理由是                       。

    23．把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

第一次

第二次

第三次

O₂質(zhì)量（g）

3

4

6

SO₂質(zhì)量（g）

6

?

?

請回答下列問題：

（1）第一次實驗中，參加反應的S的質(zhì)量、O₂的質(zhì)量與生成的SO₂的質(zhì)量比是         。

（2）請你通過計算求出第二次實驗生成二氧化硫多少克?

（3）在表中填寫第三次實驗生成二氧化硫的質(zhì)量。