1．決定一個物體質(zhì)量大小的因素是

A．物體的形狀                                            B．物體所處的地理位置

C．物體所處的狀態(tài)                                     D．物體所含物質(zhì)的多少

2．物理知識滲透于我們生活的方方面面，以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是

A．汽車的后窗上貼有“保持車距”

B．輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬”

C．商場走廊過道標有“小心碰頭”

D．景區(qū)水池邊立有“水深危險”

3．煎雞蛋時，將雞蛋往灶臺一碰，則雞蛋很容易打破，而灶臺卻沒有破，是因為

A．灶臺作用于雞蛋的力比雞蛋作用于灶臺的力要大

B．兩個物體受到的力是一樣大，而雞蛋殼易碎

C．雞蛋質(zhì)量比灶臺的質(zhì)量要小

D．灶臺沒有受到力的作用

4．在新型飛機研制中，將飛機放在風洞中固定不動，讓模擬氣流迎面吹來，便可以模擬空中的飛行情況。此時，機艙里的飛行員感覺飛機在飛行，則他所選的參照物是

A．飛機                   B．模擬氣流            C．地面                   D．他本人

5．兩位同學做了如下實驗：他們分別把一木塊和一鐵塊同時浸沒在水中，松手后發(fā)現(xiàn)木塊上浮。鐵塊下沉。對上述現(xiàn)象他倆展開討論，你認為他們的說法中正確的是

A．木塊受到的浮力比鐵塊受到的浮力大

B．鐵塊受到的浮力比木塊受到的浮力大

C．露出液面前木塊受到的浮力大于木墳的重力，鐵塊受到的浮力小于鐵塊的重力

D，密度大的物體下沉，密度小的物體上浮

6．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹技時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了

A．增大阻力臂，減小動力移動的距離

B．減小動力臂，減小動力移動的距離

C．增大動力臂，省力

D．減小阻力臂，省力

7．下列現(xiàn)象中，力沒有對物體做功的是

A．用力將鉛球擲出                                     B．將書包背上樓

C．騎自行車勻速前進                                 D．人提著一桶水在水平路面上行走

8．兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖所示，甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為P_甲、P_乙，則它們的關系是

A．P_甲<P_乙                                                  B．P_甲>P_乙

C．P_甲=P_乙                                                   D．條件不足，無法判斷

9．如圖所示，在伽利略的理想實驗中，小球由高處落下，如果水平面光滑無摩擦，小球就會一直運動下去。如果從能量的觀點來看這個理想實驗，小球由甲處滾到乙處的過程中

A．動能增加，重力勢能減少                       B．動能增加，重力勢能不變

C．動能減少，重力勢能不變                       D．動能不變，重力勢能不變

10．下列物體中，正在受平衡力作用的是

A．正從地面騰空而起的火箭                      B．豎直向上拋出的石塊

C．沿斜坡滾下的小球                                 D．在水平路上勻速行駛的汽車

11．下列事例中為了減小摩擦的是

A．要把擰得很緊的瓶蓋擰開，在手和瓶蓋間墊一塊毛巾

B．手表上用于調(diào)節(jié)指針的旋鈕刻有凹凸不平的條紋

C．為把玻璃窗擦得更干凈些，要用更大一點的力壓抹布

D．移動較重的貨箱時，在貨箱下面墊上幾根圓木

12．希望中學要安裝升旗桿，下列簡單機械中，適合安裝在旗桿頂端的是

A．杠桿                   B．動滑輪                C．定滑輪                D．不能確定

1．如圖所示兩款書包，從舒適的角度考慮，應該選購________圖書包。因為壓力一定時，書包帶越寬，書包對肩膀的壓強越________，人感覺越舒適。

2．北京2008年奧運會火炬如圖所示，有許多地方體現(xiàn)了物理知識與高科技產(chǎn)品的結合。其外觀圖案為紅色的祥云圖紋從炬身中部向上升騰，火炬外殼采用________較小的商品質(zhì)鋁合金材料制造，體積雖大而質(zhì)量卻小，顯得輕盈高貴。

3．小李騎自行車從家出發(fā)上學，他通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，從圖中可知小李是做________（選填“勻速”或“變速”）運動，他從家到學校的平均速度是________m/s。

4．建筑工人用重垂線來判斷墻砌得是否豎直，這是利用了________的原理。

5．力的作用效果有兩種。在蹦床表演中，人下落到蹦床上時，人與蹦床之間發(fā)生力的作用，其中，人對蹦床作用力的效果是________，蹦床對人體作用力的效果是________。

6．小明用嘴將小空瓶內(nèi)的空氣吸出，小瓶馬上掛在嘴唇上，這是________作用的結果。

7．一個同學在研究如何改變物體浮力大小時，將舊鋁制牙膏皮卷成團后放入水中下沉，把它做成盒形就能浮在水麗上。在兩次實驗中，牙膏皮的質(zhì)量沒有改變，但________增大了許多，受到的浮力________ （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

8．用如圖如示的滑輪組將重為110N的物體A勻速提起，若動滑輪的重力為10N，不計繩重和摩擦，拉力F=________N，若把重物提高1m，則有用功為________，機械效率為________。

1．圖中物體A掛在彈簧測力計下處于靜止狀態(tài)，在圖中用力的示意圖畫出物體A受到的重力，并寫出重力的大小。

2．如圖所示，輕質(zhì)杠桿的A點掛一重物G，繩受的拉力為F₂，O為杠桿的支點。請在杠桿的端點B處畫出使杠桿保持靜止的最小力F₁的示意圖，并畫出F₂的力臂。

1．小軍同學使用如圖所示的實驗裝置探究“使用動滑輪的省力情況”。實驗前，小軍用彈簧測力計測得動滑輪的重力為1.0N，每個鉤碼的重力為0.5N；實驗過程中，小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下每次所掛鉤碼的重力及對應的彈簧測力計示數(shù)，并將其填寫在預先設計好的記錄表中（見下表）

動滑輪重G₀/N

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

所掛鉤碼的重力G/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

彈簧測力計示數(shù)F/N

0.8

1.0

1.3

1.5

1.8

2.0

2.3

2.5

分析實驗數(shù)據(jù)可以得出，在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下，彈簧測力計的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動滑輪的重力G₀的關系為__________；在動滑輪的重力大于或等于物體重力的條件下，使用動滑輪__________。

2．寫出下列儀器所測量的數(shù)據(jù)：

（1）如圖甲所示，物體A的長度是__________cm。

（2）將金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平上稱，當天平平衡時，放在右盤上砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量是__________g。再把金屬塊放入盛有55cm³水的量筒中，量筒中的水面到達的位置如圖丙所示，則金屬塊的體積是__________cm³，該金屬塊的密度為__________

3．小迪同學用彈簧測力計來探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”，他在同一水平面上進行了如圖所示的實驗：

疊放的物塊在水平拉力的作用下做勻速直線運動，在甲實驗中，測得拉力F_甲=3．6N，在乙實驗中，測得拉力F_乙=5N。

（1）甲、乙實驗中，木塊、鐵塊疊放在一起的目的是__________。

（2）甲實驗中，鐵塊受到桌面的摩擦力大小為__________N。你得出此結果的物理依據(jù)是__________________________________________________。

（3）通過實驗，小迪同學可以得出的結論是______________________________。

五、計算題（1題各4分，2、3題各6分，共16分）

1．有一質(zhì)量為0．4kg的水壺，裝滿水后總質(zhì)量為0．9kg，裝滿另一種液體時總質(zhì)量為0．8kg，則這種液體的密度為多少?

2．某型號液壓汽車起重機自重8t起重時汽車與地面接觸面積約為4000cm²，當它吊起2t貨物靜止在空中時，如圖所示，L₁=2m，L₂=6m，L₁和L₂分別是F₁和F₂的力臂，不計起重臂的自重，F(xiàn)₁應多大?地面受到的壓強是多少?（g取10N／kg）

3．據(jù)資料介紹，094彈道導彈核潛艇是我國現(xiàn)役的最大新型核潛艇，它的最大水下排水量達12000t，最大下潛深度為400m。當它滿載在海水下300m深處巡航時，

（1）受到的浮力是多大?

（2）它上表面受到的海水壓強是多大?

（3）當它緩慢上浮到海水下100m深處時。浮力做了多少功?

（g=10N／kg，_海水=1.01×10³ kg／m³）