2009年四川省眉山市高中階段教育學(xué)校招生考試
物理試卷
第Ⅰ卷(選擇題 共36分)
一、選擇題(本題包括l2個(gè)小題,每小題3分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.下列對(duì)光現(xiàn)象的解釋正確的是 ( )
A.雨后的彩虹,主要是由于光的反射形成的
B.站在河邊能看到水中樹的倒影,是由于光沿直線傳播的緣故
C.插入水中的筷子變“彎了”,是由于光的折射產(chǎn)生的
D.人距平面鏡越遠(yuǎn),人在平面鏡中的像越小
2.下列現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化正確的是 ( )
A.早春,河中的冰逐漸消融――熔化
B.盛夏,濕衣服變干――升華
C.深秋,清晨的霧在太陽(yáng)出來后散去――液化
D.嚴(yán)冬,玻璃窗上形成的冰花――凝固
3.如下圖所示,下列說法正確的是 ( )
A.甲是固態(tài)物質(zhì),也是晶體,所以分子間作用力很小
B.甲是固態(tài)物質(zhì),也可能是晶體,所以分子間作用力很大,不易被壓縮
C.乙是液態(tài)物質(zhì),也是流體物質(zhì),所以分子間作用力很小
D.丙是氣態(tài)物質(zhì),分子間作用力很小,所以每個(gè)分子可以懸停在某一位置
4.安全氣囊是現(xiàn)在轎車的一項(xiàng)新技術(shù)裝置,安裝在轎車的方向盤內(nèi),特定情況下會(huì)“蹦”出來,以保護(hù)人體免受硬物撞擊而受傷,如圖所示,下列各種情況下,它最有可能“蹦”出來的是 ( )
A.車速達(dá)
C.轎車啟動(dòng)時(shí) D.轎車發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)
5.如圖所示,氫氣球和空氣球的體積相同,氫氣球受到的浮力為F氫,空氣球受到的浮力為F空,則下列說法中正確的是 ( )
A.F氫>F空 B.F氧=F空
C.F氧<F空 D.條件不足,無(wú)法比較其大小
6.在2009年初美國(guó)一架波音客機(jī)墜入河中,造成這一事故的主要原因是一只飛鳥撞上高速飛行的飛機(jī)。對(duì)這一現(xiàn)象的解釋,下列說法正確的是 ( )
A.飛機(jī)飛上了高空后,玻璃窗受氣壓影響,不再堅(jiān)固
B.鳥在地面飛行時(shí)重力勢(shì)能小,在高空飛行時(shí)重力勢(shì)能大
C.鳥在地面飛行時(shí)動(dòng)能很小,在高空飛行時(shí)動(dòng)能很大
D.鳥相對(duì)于高速飛行的飛機(jī)來說,速度很大,因此相對(duì)于飛機(jī)的動(dòng)能也很大
7.如圖所示是人們用木棒撬石塊,向上、向下用力都可以撬起石塊,這兩種情況人們所用力的大小是 ( )
A.F上>F下 B.F上=F下 C.F上<F下 D.無(wú)法確定
8.如圖所示,把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在水平桌面上,大紙板的邊長(zhǎng)是小紙板的兩倍。在大紙板上放兩個(gè)1元的硬幣,對(duì)桌面的壓強(qiáng)為,在小紙板上放一個(gè)1元的硬幣,對(duì)桌面的壓強(qiáng)為,下列說法正確的是 ( )
A.> B.= C.< D.無(wú)法確定
9.在物理活動(dòng)課上,同學(xué)們以“假如磁體的磁性消失了”為主題開展討論,以下是四個(gè)小組提出的具有代表性的觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是 ( )
A.由于失去了磁性,任何發(fā)電機(jī)都不可能發(fā)電,所以就不會(huì)有電流產(chǎn)生了
B.由于失去了磁性,世界就再不會(huì)有起重機(jī)工作
C.由于失去了磁性,任何物體都不受重力作用
D.由于失去了磁性,指南針將處于任意指向
10.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)不小心將凸透鏡邊緣損壞了一小部分,在物距不發(fā)生改變的情況下,燭焰在光屏上所成的像的情況是 ( )
A.像的大小不變,清晰度不變
B.像的大小不變,但亮度變暗
C.像消失了
D.像的效果要受影響,恰缺凸透鏡損壞的那部分像
11.如圖所示電路,電源電壓恒定,閉合開關(guān)S1、S2后,燈L1、L2都發(fā)光。過了一會(huì)兒,其中一燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)不變,則電路中出現(xiàn)這種情況可能是 ( )
A.L1短路 B.L2短路 C.L1斷路 D.L2斷路
12.小明同學(xué)所做的改變電路電流和電壓的實(shí)驗(yàn)如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表與電流表的示數(shù)之比不發(fā)生改變的電路是 ( )
第Ⅱ卷(非選擇題 共64分)
二、填空題(本大題共7小題,13空,每空2分,共26分。請(qǐng)將正確答案填在題目中的橫線上)
13.如下圖是“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的氣泡上升的情景,則__________圖是水沸騰時(shí)氣泡上升的情況,在此過程上,水要繼續(xù)吸熱,并不斷地變成水蒸氣,因此它的溫度將_________(填“上升”“下降”或“不變”).
14.近視眼只能看清近處的物體,遠(yuǎn)視眼則只能看清遠(yuǎn)處的物體。如下圖所示的眼睛是_____。
15.吹奏笛子時(shí),笛子內(nèi)的空氣就會(huì)_________而發(fā)出聲音。人們常用的手機(jī)是靠_________來傳輸信息的。
16.如圖所示是某小組同學(xué)研究力的作用效果的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),其中甲圖研究的是力的作用效果跟力的_________有關(guān);乙圖研究的是力的作用效果可以是___________。
17.如圖是甲、乙兩小車在運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)該圖象能獲得的合理信息有:
信息一:甲、乙兩車是同時(shí)同地同方向開始運(yùn)動(dòng)的。
信息二:________________________________________。
信息三:________________________________________。
18.插上水稻秧苗的秧田都要蓄上一定的水,使其具有一定的“保溫”功能。若一秧田所蓄水的質(zhì)量為4×
19.將兩電熱絲R1、R2串聯(lián)起來,接在如圖所示的電路中,若R1=R2,則先被點(diǎn)燃的是_________上的火柴。假設(shè)串聯(lián)時(shí)通電時(shí)間為,R1和R2共同產(chǎn)生的熱量為Q串,把R1、R2改為并聯(lián)接在同一電源上(電壓恒定),通電時(shí)間也為,R1和R2共同產(chǎn)牛的熱量為,_________。
(一)作圖題(本題共2小題,20題2分,21題4分,共6分)
三、解答與探究題(共38分)
20.如圖所示,地球上幾個(gè)地方的蘋果都可以向“下”落,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A樹上某一蘋果所受重力的示意圖。
21.(1)投影儀是常用的教學(xué)儀器,如圖是其結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出投影片上A、B兩點(diǎn)發(fā)出光線的反射光線。
(2)在如圖所示電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使燈L1、L2在開關(guān)S閉合后均能正常發(fā)光。
(二)計(jì)算題(本題共2小題,每小題6分,共12分)
22.在“5?
(1)小明受到地面的支持力。
(2)拉力所做的功。
(3)該滑輪組的機(jī)械效率。
23.如圖所示的電路中電源電壓恒定,R1為一標(biāo)有“36 V 36 W”的電熱器,R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S后,滑片P從端滑到端時(shí),電流表示數(shù)由
(1)電熱器的電阻值。
(2)變阻器的最大阻值。
(3)滑片P在b端時(shí),電熱器消耗的實(shí)際功率。
(三)實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題,24題6分,25題7分,26題7分。共20分)
24.小明同學(xué)做“用天平和量筒測(cè)石塊密度”的實(shí)驗(yàn)。
(1)天平使用時(shí),應(yīng)放在水平桌面上,將游碼移回到__________處,調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),那么應(yīng)將平衡螺母向__________側(cè)旋動(dòng)。天平平衡后,將待測(cè)石塊放在天平左盤,當(dāng)天平重新平衡時(shí),右盤砝碼及游碼的位置如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為 _________g。
(2)用量筒測(cè)石塊的體積如圖乙所示,可知石塊的體積為_________cm3,則石塊的密度為__________kg/m3。
(3)如果有9個(gè)體積相同的同種金屬球,其中8個(gè)是實(shí)心的,1個(gè)是空心的,如果你用該天平最少__________次可以準(zhǔn)確無(wú)疑地找出空心球來。
25.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并得到下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)次序
木塊的放置方式
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N
l
平放
1.8
2
側(cè)放
1.8
3
兩個(gè)疊放
3.6
(1)實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測(cè)力計(jì)_________拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng),根據(jù)__________測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力。
(2)比較1、2次實(shí)驗(yàn),可以初步得出的結(jié)論是_________________________。
(3)比較l、3次實(shí)驗(yàn),可以初步得出的結(jié)論是__________________________。
(4)小明為了驗(yàn)證摩擦力與物體運(yùn)動(dòng)的快慢有無(wú)關(guān)系時(shí),采用第1次實(shí)驗(yàn)的方法,改變了物體運(yùn)動(dòng)的___________,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,從而得出:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的快慢________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(5)利用上述實(shí)驗(yàn),在壓力不變的情況下,給你毛巾、棉布,你還能探究什么_______________________________________。
26.在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
(1)小明同學(xué)做出了如下猜想:
A.電流跟電阻成正比 B.電流跟電阻成反比 C.電流跟電阻無(wú)關(guān)
你認(rèn)為合理的猜想是什么________(填字母),你的依據(jù)是____________________。
(2)為了驗(yàn)證猜想是否正確,小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,其中R為不同的電阻。
①按電路圖甲將圖乙中未連部分接上。
②下表是小明記錄的R為5、10、20時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從數(shù)據(jù)中可以看出小明是將變阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為________不變。
實(shí)驗(yàn)次序
1
2
3
R/
5
10
20
I / A
0.4
0.2
0.1
③分析上面的三組數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是___________________________________。
(3)上述研究物理問題的方法叫____________________________________________。
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