2008-2009學(xué)年度菏澤市定陶縣第二學(xué)期八年級期末學(xué)業(yè)水平檢測
物理試卷
一、選擇題(本題有12個小題,每題2分,共計24分,每題只有一個正確選項)
1.蹦極是一種極富挑戰(zhàn)性的活動,蹦極者在上升過程中,看到地面越來越遠,所選的參照物是
A.他自己 B.地面
C.正在下落的另一個蹦極者 D.跳臺
2.在下圖中的幾幅交通標志牌中,明顯用于環(huán)境保護的是
3.放在凸透鏡主軸上焦點以內(nèi)的點光源S發(fā)出的光,通過凸透鏡后的光路如下圖所示,則下列說法正確的是
A.凸透鏡可以對光線起發(fā)散作用
B.凸透鏡只對平行于主軸的光線起會聚作用
C.通過凸透鏡后的光線是發(fā)散的,因此凸透鏡的作用是對光線起發(fā)散作用
D.通過凸透鏡后的光線發(fā)散程度比原來小,仍然是會聚的一種表現(xiàn)
4.下圖是某種物質(zhì)的熔化圖像,由圖可知
A.該物質(zhì)是非晶體 B.AB線段表示固態(tài)物質(zhì)吸熱升溫
C.BC線段物質(zhì)處于固態(tài) D.CD線段表示物質(zhì)開始出現(xiàn)液態(tài)
5.對于密度公式,理解正確的是
A.對于不同的物質(zhì),越大,越大 B.對于同一種物質(zhì),與成反比
C.對于同一種物質(zhì),與成正比 D.以上說法均不對
6.幾個同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力,拉力器上有三根彈簧,結(jié)果每個人都能把手臂撐直,則
A.臂力大的人所用拉力大 B.手臂長的人所用拉力大
C.體重大的人所用拉力大 D.每個人所用的拉力一樣大
7.一塊黑板擦放在水平的講臺面上,以下關(guān)于這塊黑板擦所涉及的物理知識的敘述中,說法正確的是
A.它對講臺的壓力和講臺對它的支持力是一對平衡力
B.它所受的合力為零
C.因為它是靜止的,所以它沒有慣性
D.因為它受到摩擦力,所以它不能自動地沿桌面滑動
8.用鐵做成三個高度相同粗細不同的實心圓柱體,豎直放置在水平桌面上,如下圖所示,它們對桌面的壓強分別為,則
A. B.
C. D.無法判斷
9.如下圖是家用煤氣灶灶頭的示意圖,使用時打開煤氣閥門,擰動點火裝置,煤氣和空氣在進口處混合流向燃燒頭被點燃,而煤氣不會從進口處向空氣中泄漏,原因是
A.進口處煤氣流速大,壓強小于大氣壓強
B.進口處煤氣流速小,壓強小于大氣壓強
C.進口處煤氣流速大,壓強大于大氣壓強
D.進口處煤氣流速小,壓強大于大氣壓強
10.小明同學(xué)用40N的水平推力沿水平地面推重為200N的小車,勻速前進了
A.重力做功1000J B.推力做功200J
C.小車所受合力為160N D.小明做功功率為50W
11.如下圖所示,是跳水運動員從跳板起跳后至入水前過程中的三個瞬間狀態(tài),Ⅰ是往上跳起的瞬間狀態(tài),Ⅱ是到達最高點的狀態(tài),Ⅲ是下落過程中的一個狀態(tài),在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ兩個過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化分別是
A.勢能→動能,勢能→動能 B.勢能→動能,動能→勢能
C.動能→勢能,勢能→動能 D.動能→勢能,動能→勢能
12.如下圖所示,杠桿AOB的A端掛重為的物體,B端掛重為的物體時,杠桿處于平衡狀態(tài),若AO=B0,杠桿自身重力不計,則
A. B. C. D.無法判斷
二、填空題(本題有8個小題,共14個空,每空1分,共計14分)
13.甲、乙兩車都做勻速直線運動,若兩車的速度之比為3:1,所用時間之比為1:2,則它們通過的路程之比為___________。
14.如下圖所示,早晨的太陽光與水平方向成30°角射到一水平放置的平面鏡上,經(jīng)鏡面反射后,反射角為___________,隨著時間的推移,從早晨到中午,反射角將___________。(填“增大”、“不變”或“減小”)。
15.飛機飛行時,有時后面會拖出一條長長的“尾巴”,如下圖所示,這種現(xiàn)象稱為飛機拉煙。這是因為飛機在飛行過程中排出的暖濕氣體與外界冷空氣混合,使飛機軌道上空所含水汽和熱能明顯增多。當(dāng)水汽超過空氣所能容納的限度時,水汽就會凝結(jié),形成霧狀的小水滴。這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化是___________。
16.將一個兩端開口的玻璃管的下端擋住一個薄塑料片,豎直插入水中
17.一個物體的體積為
18.在下圖中,球在A點時具有的機械能為90J,下滑后可升到另一側(cè)C點(A、C在同一水平面上),測得小球經(jīng)過B點時重力勢能為15J,則小球在B點的動能為___________J。
19.釣魚時,釣魚竿可看成一根杠桿,如下圖所示,它是一個___________杠桿,其支點位于圖中的___________點,要使釣起魚時省力一些,則釣魚者兩只手之間的距離應(yīng)___________一些(填“增大”或“減小”)。
20.如下圖所示,小朋友從滑梯上滑下,其重力勢能_______(選填“增大”或“減小”),他與滑梯接觸面間的摩擦是_________(選填“滾動”或“滑動”)摩擦。當(dāng)他滑至水平面時,還會繼續(xù)向前運動,是由于他具有__________。
三、作圖、實驗探究題(本題有3個小題,其中21題的(1)和22題的(1)均為1分,其余每空、每處均為2分,共計16分)
21.(1)自行車的“尾燈”是由許多很小的角反射器組成的角反射器其實就是兩個相互垂直的平面鏡,如下圖所示。請在下圖中準確畫出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的反射光線。
(2)如下圖所示,O是杠桿OA的支點,在圖中畫出拉力F1和F2的力臂和。
22.為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān),某中學(xué)的小剛和小明兩個同學(xué)分別設(shè)計了如下圖甲和乙所示的實驗。按圖甲實驗時,小剛用手通過彈簧測力計勻速拉動木塊A,讀出彈簧測力計的示數(shù)即可測出木塊和木板之間的滑動摩擦力;小明將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊B,木塊B下面是長木板,實驗時小明拖動長木板,然后讀出彈簧測力計的示數(shù),即可測出木塊B和木板之間的摩擦力。
(1)請你畫出木塊A所受滑動摩擦力的示意圖。
(2)你認為誰的實驗設(shè)計更好,為什么?
23.珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點轉(zhuǎn)動,通過觀察物體剛好翻到時木板轉(zhuǎn)過的角度的大小(物體不滑動),來比較物體穩(wěn)度的大小,如下圖所示。
在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如下圖中的甲、乙、丙所示。
實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度的大小。實驗記錄如下表。
實驗次數(shù)
1
2
3
重心離支持面高度
低
中
高
物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度
大
較大
小
穩(wěn)度
大
較大
小
(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度0越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越_________(填“大”或“小”)。
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制物體所受的重力大小與_________的大小不變,這種實驗方法叫做_________法。
(3)實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越_________,其穩(wěn)度越大。
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時,應(yīng)把重的貨物裝在_________(填“上”或“下”)層,可使貨物不易翻倒。
四、計算題(本題有2個小題,每題8分,共計16分,要求寫出必要的文字說明和步驟)
24.一輛客車從甲站開往乙站,以
25.如下圖所示,用滑輪組勻速提起一個重為350N的物體,物體在10s內(nèi)豎直上升了
試問:(1)人拉繩子做功的功率為多少?
(2)動滑輪重多少牛頓?
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