2008-2009學(xué)年度棗莊市臺兒莊第一學(xué)期九年級素質(zhì)教育質(zhì)量監(jiān)測
物理試卷
一、選擇題(每小題2分,共24分)
1.為了提高戰(zhàn)斗機(jī)的續(xù)航能力,加大作戰(zhàn)半徑,經(jīng)常采用空中加油的方法,如圖所示,則( )
A.選戰(zhàn)斗機(jī)為參照物。加油機(jī)是靜止的。
B.選加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)是運(yùn)動的。
C.選地面為參照物,加油機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)是靜止的。
D.相對于加油機(jī)來說,戰(zhàn)斗機(jī)和地面都是運(yùn)動的。
2.化學(xué)課上我們做過“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),鐵絲在燃燒過程中( )
A.質(zhì)量減小,密度減小。 B.質(zhì)量增人,密度,不變。
C.質(zhì)量減小,密度不變。 D.質(zhì)量、密度都不變。
3.對于密度公式=m/V的正確理解為( )
A.某種物質(zhì)的密度跟質(zhì)量m成正比。
B.某種物質(zhì)的密度跟其體積V成反比。
C.某種物質(zhì)的質(zhì)量m跟其體積V成反比。
D.密度是物質(zhì)的一種特性,與其質(zhì)量、體積的大小無關(guān)。
4.下列關(guān)于物體所受重力的說法正確的是( )
A.物體的質(zhì)量跟它所受的重力成正比。
B.物體受的重力跟它的質(zhì)量成正比。
C.重力的方向總是垂直向下的。
D.地球上的物體只有靜止時(shí)才受到重力的作用。
5.如圖所示是我國自行研制的“嫦娥一號”衛(wèi)星從地球軌道飛向月球軌道,并在月球軌道多次變軌的資料圖片。衛(wèi)星變軌實(shí)際是( )
A.平衡力作用的結(jié)果。
B.不平衡力作用的結(jié)果。
C.因?yàn)樾l(wèi)星受到慣性的結(jié)果。
D.因?yàn)樾l(wèi)星具有慣性。
6.園藝師使用如圖所示的剪刀剪樹枝時(shí),常常把樹枝盡量往剪刀軸0靠近,這樣做的目的是為了( )
A.增大阻力臂,減小動力移動的距離。
B.減小阻力臂,省力。
C.減小動力臂,減小動力移動的距離。
D.增大動力臂,省力。
7.分析一下摩擦,其中屬于有益摩擦的是( )
①人走路時(shí),鞋與地面之間的摩擦 ②騎車時(shí),自行車輪與車軸之間的摩擦
③汽車行駛時(shí),汽車與空氣之間的摩擦 ④皮帶傳動中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④
8.如圖所示,在建筑工地上,工人師傅用滑輪來提升物體,他的目的是為了( )
A.省力 B.省距離
C.改變施力的方向 D.既省力又省距離
9.關(guān)于力,下列說法正確的是:( )
A.兩個相互接觸的物體之間才會有力的作用。
B.一個物體是受力物體,它必然也是施力物體。
C.生活中的有些物體可能不受力的作用。
D.受三個力的物體一定不會靜止
10.用電線掛在天花板上的電燈,靜止時(shí)收到的力是一對平衡力的是:( )
A.天花板對電線的拉力和電線對天花板的接力。
B.電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力。
C.電線對電燈的拉力和電燈受到的重力。
D.電燈對電線的拉力和電燈受到的重力。
11.如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象,由圖像可知,A、B兩種物質(zhì)的密度、和水的密度之間的關(guān)系是:
A.?? B.>>
C.>> D.>>
1.0×103
水銀
13.6×103
冰
0.9×103
干松木
0.5×103
煤油
0.8×103
銅
8.9×103
酒精
0.8×103
鉛
11.3×103
A.不同的物質(zhì),密度一定不同。
B.固體的密度都比液體的大。
C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度不同。
D.質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊小。
二、填空題(每空2分,共6分)。
1.宇宙中的任何物體都是由物質(zhì)組成的,是由保持物質(zhì)原來性質(zhì)的最小微粒_____組成的。
2.兩個物體甲和乙,若它們的質(zhì)量之比為2:3,體積之比為l:2,則它們的密度之比為_________________
3.圖為商店里使用的臺秤,其工作原理與天平相同。使用時(shí),先將游碼移至左端0刻度處若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹,則調(diào)零螺絲應(yīng)向________(選填:“左”或“右”)旋動才能使秤桿平衡:現(xiàn)用臺秤稱某物體質(zhì)量,通過在砝碼盤中添加槽碼使秤桿平衡,所加的槽碼和游碼的位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為____________________kg。
4.(7分)雙休日自駕車外出郊游,在行駛的過程中,善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤,示數(shù)如圖甲所示,則汽車此時(shí)行駛的速度為__________;該車勻速行駛了一段時(shí)間后.表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示,那么這段時(shí)間為_________________h。
5.如圖所示,杯中裝滿米,將竹筷豎直插入米中,然后慢慢提起,使杯在空中靜止,若杯與米的總質(zhì)量是0.
(g取10N/kg),方向_____________________________。
三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題,本題包括4小題,共l 5分。
1.(2分)如圖所示的是被運(yùn)動員踢出的足球,請畫出足球的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力)。
2.商場里有出售物品的手推車,如圖所示。若貨物均勻擺在車內(nèi),當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員會向上提扶把,請?jiān)趫D中畫出此時(shí)售貨員提車使用的最小力的示意圖和這個力的力臂。
3.(4分)小明在實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。
(1)用調(diào)好的天平測量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示,礦石的質(zhì)量是____________________g。
A.加水到標(biāo)記處(礦石浸沒于水中)
B.取出礦石(準(zhǔn)備補(bǔ)充水)。
C.將量筒中的水倒入杯中至標(biāo)記。
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,用如圖所示方法進(jìn)行測量(操作步驟為A、B、C)礦石的體積是______________________cm3
(3)礦石的密度是_________________kg/m3,從圖A 到圖B的操作引起的密度測量值比真實(shí)值(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)___________。
4.在“研究自行車上摩擦”的活動后
(1)小明了解到在_______時(shí),是要通過增大壓力的方法增大摩擦的;而在車軸內(nèi)安裝滾珠軸承則是通過___________________的辦法減小磨擦的。
(2)小時(shí)和小華還對自行車的前進(jìn)問題進(jìn)行了討論,
小明問:“使自行車前進(jìn)的動力是哪來的呢?”
小華說:“我認(rèn)為人腳蹬腳踏的力是自行車前進(jìn)的動力!本吞骄窟^程而言,小華的看法屬于_____________________________________。
(3)小明不同意小華的觀點(diǎn),但也不知道怎樣說服小華,于是他們一起請教物理老師找來一輛自行車,支起它的后撐后(如圖),老師讓小華騎上車并使勁蹬腳踏。小華下來后,老師又手拿一張紙,慢慢靠近還在轉(zhuǎn)動的下后輪的底部,看到紙片不斷地被車輪向后推出。
①上述實(shí)驗(yàn)證明,用力蹬腳踏___________(選填“能”或“不能” )使自行車前進(jìn)。
②因?yàn)槿瞬饶_踏而轉(zhuǎn)動的后輪會對地面產(chǎn)生向___________的推力,由于物體間力的作用是的,所以自行車獲得了前進(jìn)的動力,這個動力的施力物體是________________________。
四、計(jì)算題:本題包括2個小題;共15分。解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分。
1.假期里,小蘭和爸爸、媽媽一起參加了一個家庭游戲活動,活動要求是:家庭成員中的任意兩名成員分別站在如圖所示的木板上,恰好使木板水平平衡。
(1)若小蘭和爸爸的體重分別為400N和800N,小蘭站在距離中央支點(diǎn)
(2)若小蘭和爸爸已經(jīng)成功地站在了小板上,現(xiàn)在他們開始勻速相向行走,小蘭的速度是
2.用天平測得一個鐵球的質(zhì)量是l
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