1．知識(shí)價(jià)值的體現(xiàn)之一是它可以讓我們避免許多可以避免的事故。在以下安全提示中與摩擦力知識(shí)有關(guān)的是                                                                              （    ）

A．車未停穩(wěn)，請勿下車

B．在地鐵車站站臺(tái)上候車的人必須站在安全線以外

C．雨天路滑，駕駛員小心駕駛

D．大型的載重卡車安裝多個(gè)輪子

2．2008北京奧運(yùn)會(huì)體育運(yùn)動(dòng)場上有許多地方用到了物理知識(shí)，下列分析不正確的是（    ）

A．跳板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)利用了跳板的彈力

B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了利用身體運(yùn)動(dòng)的慣性

C．?dāng)S出去的鉛球總是沿曲線落到地面上，是由于受到空氣阻力作用

D．在4×100m接力賽中，為保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)盡可能做到相對(duì)靜止

3．為了支援四川災(zāi)后重建，海外華人華僑捐贈(zèng)的物資將陸續(xù)運(yùn)抵我國。若一艘滿載賑災(zāi)物資的貨輪從海上進(jìn)入長江后，輪船所受的浮力                                          （    ）

A．不變                  B．變大                  C．變小                   D．無法確定

4．青藏鐵路建成后，乘高原列車去西藏旅游的人越來越多，與普通列車相比，高原列車內(nèi)還配有供氧系統(tǒng)和醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)，這樣做是因?yàn)楦咴��?                                                             （    ）

A．大氣壓強(qiáng)小，空氣中含氧量小                B．大氣壓強(qiáng)大，空氣中含氧量大

C．大氣壓強(qiáng)小，空氣中含氧量大                D．大氣壓強(qiáng)大，空氣中含氧量小

5．我國“神舟七號(hào)”載人飛船在軌道上正常飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài)，在這種環(huán)境下測量以下物理量，哪個(gè)物理量與在地面上相比是不同的                                   （    ）

A．長度                    B．質(zhì)量               C．密度                    D．重力

6．如圖，A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝（每0.1S拍攝一次）的小球在四種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片，其中受到平衡力作用的是                                                      （    ）

7． 如圖所示茶壺的容積為600ml，用它最多可裝水_____________g；若以O(shè)為支點(diǎn)向上提壺把向杯中倒水，則它相當(dāng)于一個(gè)_____________ 杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）；壺蓋上有個(gè)小孔是利用_____________使水能順利倒出；壺嘴和壺身要相平是利用_____________原理。

8．如圖所示質(zhì)量為m的重物，分別沿光滑的斜面AB和AC從底端B點(diǎn)和C點(diǎn)，拉到頂端的A點(diǎn)，所用的力為F₁和F₂，做的總功分別為W₁和W₂，則，F(xiàn)₁_____________F₂， W₁ _____________W₂。（選填“＞”、“＜”或“＝”）

9．圖所示，用甲、乙兩個(gè)不同的滑輪把同一貨物提到同一高度，滑輪重小于物重，忽略繩重和摩擦，使用_____________滑輪能夠省力,使用_____________滑輪機(jī)械效率較高。（選填“甲”或“乙”）

10．2008年9月25日9時(shí)10分，隨著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，長征運(yùn)載火箭將我國自行研制的“神舟七號(hào)”載人飛船成功送入太空，實(shí)現(xiàn)了我國第一次宇航員艙外活動(dòng),如圖所示：

1）長征運(yùn)載火箭利用向后噴出氣流而使自身受力前進(jìn)的，這是運(yùn)用了力的作用是_____________的原理，宇航員相對(duì)于飛船是_____________（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

2）若宇航員翟志剛不穿太空服，只帶氧氣瓶，能否走到艙外?運(yùn)用你所學(xué)的物理知識(shí)說出一條理由。答:_____________（填“能”或“不能”）。理由是_____________。

11．小明同學(xué)積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫助鄰居張奶奶將一袋15kg的米勻速背上15m高的六樓，上樓共用時(shí)3min．在此過程中，小明對(duì)這袋米做了_____________J的功，對(duì)米做功的功率為_____________W．

12． “094型”潛艇是我國自行研制的新一代潛艇，當(dāng)它從深海中上浮而未露出水面的過程中，它受到海水的壓強(qiáng)_____________（填“變大”、“變小”或“不變”），潛艇是靠改變_____________實(shí)現(xiàn)浮沉的。

13．（1）如圖所示，人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿，它的支點(diǎn)在O點(diǎn)。請畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧�F的力臂L。

   （2）請?jiān)趫D中畫出用滑輪組提升水桶最省力的繞繩方法。

（3）重為10N的小球在水平地面上勻速滾動(dòng)，在圖中畫出小球所受重力的示意圖

14．在“測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：   

（1）將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，調(diào)節(jié)_____________，使橫梁平衡；

（2）在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；

（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中（如圖甲所示），則量筒內(nèi)鹽水的體積是_____________cm³。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)_____________使天平平衡；

（4）若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為_____________g。通過計(jì)算可知鹽水的密度為_____________ kg／m³。

15．如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組將類似飛機(jī)機(jī)翼的物體立在電子秤上，用電風(fēng)扇對(duì)其吹風(fēng)，電風(fēng)扇吹風(fēng)后秤的示數(shù)將會(huì)_____________（選填“變大”、“變小”或“不變”），該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是機(jī)翼上方空氣流速_____________，壓強(qiáng)_____________，所以機(jī)翼獲得一個(gè)升力。

16．俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目．如圖是小先同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖，他的身體可視為杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)．P點(diǎn)為重心,重力為500N．重力的力臂L₁和地面對(duì)手支持力的力臂L₂.

（1）若L₁=0.9m，L₂=1.5m，求地面對(duì)雙手支持力的大�。�

（2）若每個(gè)手掌的面積約為1.5 ×10^-2m²，求雙手對(duì)地面的壓強(qiáng)．

17．質(zhì)量為0．27kg的蘋果漂浮在水中時(shí)，約有1/l0的體積位于水面之上，如圖所示．

請解答： （1）蘋果受到的浮力大�。�  （2）蘋果的密度．

五、探究與應(yīng)用題：（每空1分，共20分）

18．小芬同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材，做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．

   （1）保持小桌對(duì)沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小芬發(fā)現(xiàn)接觸面積越大，小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與_____________有關(guān)．

   （2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對(duì)沙子的壓力，小芬發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與_____________有關(guān)．

   （3）實(shí)驗(yàn)過程中，壓力的作用效果是通過__________________________表現(xiàn)出來的．

   （4）小芬將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖乙所示，比較甲、乙兩種情況后，小芬認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān)，你認(rèn)為小芬的說法對(duì)嗎？

答：_____________

19．小凱在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下。根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越_____________。由此可推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將_____________。同時(shí)也能說明力是改變物體______________的原因；小凱想用木塊代替小車探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是木塊、鉤碼和__________________________。

20．??為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)，他做了圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）從圖①②③可以得出：浮力的大小與__________________________有關(guān)．

（2）圖⑤中物體受到的浮力大小為_____________N．

（3）對(duì)比③④兩次實(shí)驗(yàn)可知，浮力的大小與 _____________無關(guān)。

21．小海同學(xué)為了探究力的作用效果，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：圓形玻璃瓶中灌滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中。用手迅速捏玻璃瓶。觀察到的現(xiàn)象是_____________；這說明_____________。小海接著還想用此裝置探究氣壓與高度的關(guān)系，于是他將瓶中的水倒出一半，將細(xì)管插入水中，向密封瓶中吹氣，停止吹氣后看到的現(xiàn)象是_____________，靜止后將此裝置放入勻速上升的電梯中，看到的現(xiàn)象是_____________。

22．小華學(xué)過有關(guān)“機(jī)械效率”的知識(shí)后提出了一個(gè)問題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問題她做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面的

傾斜程度

物體重

G/N

物體上升高度

h/m

沿斜面拉力

F/N

物體移動(dòng)距離

S/m

有用功

W_有/J

總功

W_總/J

機(jī)械效率η

1

較緩

5.0

0.10

1.6

0.50

0.50

0.80

63%

2

較陡

5.0

0.15

2.2

0.50

0.75

1.1

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.1

0.50

⑴.根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可求出第三次實(shí)驗(yàn)的有用功為_____________J，總功為______________J，機(jī)械效率是_____________；

⑵.通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：其它條件相同，斜面越陡，越______________；

⑶.通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，機(jī)械效率__________________________。